在美國研究生的申請(qǐng)過程中，除了的托福、GRE/GMAT 成績之外，你擁有能夠打動(dòng)美國名校招生官的實(shí)習(xí)與科研背景嗎?要知道，美國研究生院排名越高，對(duì)申請(qǐng)者課內(nèi)成績與課外成就的要求就越高，對(duì)科研專業(yè)度要求極高的研究生申請(qǐng)更是如此。對(duì)于大部分專業(yè)的同學(xué)來說(商科、文科、部分工科等偏實(shí)用類的專業(yè))，科研實(shí)習(xí)是提升專業(yè)背景競爭力直接、有效的手段。那么，怎樣利用好科研實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，如何有效規(guī)劃科研實(shí)習(xí)呢?下面跟著美國留學(xué)小編一起來看看吧！
申請(qǐng)美國研究生，科研實(shí)習(xí)比分?jǐn)?shù)還重要?

耶魯大學(xué)面試官表示：“美國大學(xué)非常重視學(xué)生在本科期間參加過什么樣的科研與實(shí)習(xí)項(xiàng)目，如果申請(qǐng)者學(xué)術(shù)背景不突出的話，也會(huì)被拒絕?！迸c中國高校有所不同，美國大學(xué)招生的標(biāo)準(zhǔn)不是“一分定天下”的考研，而是更為看重學(xué)生的學(xué)術(shù)背景，所以科研與實(shí)習(xí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)對(duì)申請(qǐng)非常重要，你的申請(qǐng)材料豐富與否、有沒有自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢就大有文章可做了。

科研實(shí)習(xí)的經(jīng)歷不僅可以幫助你深入了解相關(guān)專業(yè)或行業(yè)的實(shí)際情況，還可以豐富你的后期申請(qǐng)材料內(nèi)容。中國大學(xué)生與美國大學(xué)生的主要差別之一是在實(shí)操能力，有一定含金量的科研實(shí)習(xí)可以作為很好的彌補(bǔ)，體現(xiàn)出你的實(shí)踐能力和對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的研究深度。迅哥提醒大家，科研實(shí)習(xí)經(jīng)歷與申請(qǐng)的專業(yè)方向越靠近越好，因?yàn)槊绹髮W(xué)招生官想看到的是你的專業(yè)度，你的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)。尤其是商科的同學(xué)，你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷除了用來滿足學(xué)?；镜匿浫∫笾猓矊⑹敲嬖嚠?dāng)中重要的談資。 如何有效規(guī)劃科研實(shí)習(xí)?

認(rèn)識(shí)到科研實(shí)習(xí)的重要性，我們又該如何有效地規(guī)劃科研實(shí)習(xí)呢?

對(duì)于繼續(xù)申請(qǐng)本專業(yè)的同學(xué)來說，佳的科研實(shí)習(xí)期是在具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)之后，也就是修完了專業(yè)基礎(chǔ)課之后，根據(jù)大部分高校的課程設(shè)置來看，這個(gè)時(shí)間就落到了大三。當(dāng)然，利用大一、大二的假期來做科研實(shí)習(xí)也是可以的，但要看實(shí)習(xí)效果。很多情況下，如果沒有專業(yè)課的基礎(chǔ)，科研實(shí)習(xí)就變成了跑腿打雜的龍?zhí)谆顑?，含金量也?huì)大打折扣。換位思考，實(shí)習(xí)單位也希望你的專業(yè)能力可以為其所用，有了專業(yè)能力，自然能競爭到更好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)到更多東西，實(shí)現(xiàn)雙贏。

如果是想轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)，需要盡早規(guī)劃你的科研實(shí)習(xí)，一是為了了解這個(gè)專業(yè)適不適合自己，二是通過科研實(shí)習(xí)找到自身專業(yè)背景上的缺陷，調(diào)整后續(xù)的學(xué)習(xí)方向。訊哥在此建議，次科研實(shí)習(xí)的時(shí)間不用太久，對(duì)相關(guān)行業(yè)和專業(yè)有了初步了解之后，確定了申請(qǐng)目標(biāo)，然后就盡早準(zhǔn)備語言考試，留出大三暑假做一個(gè)更加深入、含金量更高的專業(yè)的科研實(shí)習(xí)，時(shí)間至少為一個(gè)月。

對(duì)于學(xué)生朋友來說，如何尋找合適的科研實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也是一個(gè)“難點(diǎn)”。一方面我們可以主動(dòng)出擊利用各種資源，如家長的人脈關(guān)系、老師的專業(yè)推薦、公司企業(yè)的公開招聘等;另一方面還應(yīng)盡量找專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)來協(xié)助完成。因?yàn)橄氆@得美國名校招生官的認(rèn)可，分?jǐn)?shù)之外比拼的是自身的綜合能力、思想境界和個(gè)人特色，如何做出有內(nèi)容、有深度、有創(chuàng)新價(jià)值和專業(yè)成就的科研實(shí)習(xí)，還是需要進(jìn)行全方位的完整規(guī)劃。

如何尋找研究的機(jī)會(huì)?

1明確想研究的領(lǐng)域，好是一個(gè)具體的方向

在尋找研究機(jī)會(huì)之前，你需要確定自己的個(gè)人興趣領(lǐng)域。除此之外，你必須弄清楚此領(lǐng)域中是什么使你感興趣以及你想研究的是哪方面?Google學(xué)術(shù)是幫助你敲定興趣點(diǎn)的佳資源之一。它支持你搜索眾多學(xué)科的文獻(xiàn)及研究報(bào)告。同時(shí)，你應(yīng)該查看你所感興趣領(lǐng)域的前沿期刊。

2確定你的研究時(shí)間

有兩個(gè)不同的時(shí)間段可供你做學(xué)術(shù)研究，它們分別是暑假期間與學(xué)年間。暑期研究能夠在你自己的學(xué)?；蛏先魏我凰鶎W(xué)校進(jìn)行。學(xué)年研究則通常在你本?；蚋浇鼘W(xué)校完成。獲取兩個(gè)不同時(shí)間段的研究機(jī)會(huì)的路徑也是不同的。

3獲取相關(guān)的信息并發(fā)掘潛在資源

你應(yīng)該去了解在所在學(xué)校及周邊哪些教授在做你感興趣領(lǐng)域的研究。列出這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)你感興趣的教授的信息并且參照自身已明確的研究方向進(jìn)行排序。

4聯(lián)系在實(shí)驗(yàn)室工作的本科生或研究生

教授的實(shí)驗(yàn)室里工作的學(xué)生們。本科學(xué)生是你好的選擇，因?yàn)樗麄兡芨玫乩斫饽愕奶幘场Ｕ?qǐng)他們給出一些關(guān)于如何聯(lián)系教授的建議，或詢問他們是否能夠?qū)⒛阃扑]給教授。

5聯(lián)系教授

記住比起專業(yè)科研機(jī)構(gòu)，你更有可能在本校獲得研究機(jī)會(huì)。盡可能的對(duì)相關(guān)教授的學(xué)術(shù)背景與研究方向有所了解。你應(yīng)該給教授發(fā)郵件說明你想獲得一個(gè)在其實(shí)驗(yàn)室做研究的機(jī)會(huì)，并與教授盡可能深入地探討你的研究興趣(俗稱套磁)。教授們每天都會(huì)被大堆郵件埋沒。因此，你需要有點(diǎn)耐心。

如何使自己適應(yīng)一個(gè)科研角色?

1關(guān)于科研的幾點(diǎn)常識(shí)

我們都知道，大學(xué)有兩個(gè)基本的任務(wù)，一個(gè)是通過教學(xué)傳播知識(shí) ，另一個(gè)就是通過科研來創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。我們這里所講的科研就是大學(xué)的第二個(gè)任務(wù)。所謂科研，就是運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)我們的進(jìn)行研究，試圖發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律。在具備專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還需要了解某個(gè)領(lǐng)域已有的研究成果，這樣才能“站在巨人肩上”開展后續(xù)的工作。

2了解研究團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作方式

這里所講的實(shí)驗(yàn)室不是那些分布在校園里擺滿實(shí)驗(yàn)器材的各種房間。實(shí)驗(yàn)室是一種制度、一套游戲規(guī)則和一種生活方式。比如說，一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里總會(huì)有一個(gè)老板，下面會(huì)有幾個(gè)博士生，然后還有幾個(gè)碩士生，甚至一兩個(gè)打醬油的本科生。這就是一種人事的關(guān)系。而老板要經(jīng)營這個(gè)實(shí)驗(yàn)室就要到外面去拉項(xiàng)目，拿到之后再布置給團(tuán)隊(duì)去做。不同的老板有不同的管理風(fēng)格，有的可能對(duì)手下管的很嚴(yán)，有的則很松。但不管什么風(fēng)格，老板都很關(guān)心能不能做出東西、能不能發(fā)文章。我講的這些都屬于實(shí)驗(yàn)室這種制度的一些具體特征和運(yùn)作模式。

作為本科生，要想?yún)⑴c科研，就要進(jìn)入某個(gè)實(shí)驗(yàn)室的研究團(tuán)隊(duì)，對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)作模式有一個(gè)大概的了解。

3學(xué)會(huì)通過查找及閱讀文獻(xiàn)來學(xué)習(xí)

也許你會(huì)覺得，自己是本科生什么也不會(huì)，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室能做什么?建議是先從閱讀學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)入手，做好相關(guān)研究的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備。由于科研工作需要查閱大量前人工作的相關(guān)文獻(xiàn)，本科生也可以利用自己時(shí)間比較充裕和英語基礎(chǔ)比較好的優(yōu)勢，在文獻(xiàn)的檢索和閱讀下功夫，為實(shí)驗(yàn)室里的師兄師姐提供相關(guān)的協(xié)助。

作為本科生，可以先在摘要、導(dǎo)論和結(jié)論上下功夫，了解一篇文章解決了什么問題，以及這個(gè)問題前人做了哪些工作，這篇文章的貢獻(xiàn)在哪里，就夠了。至于方法上的細(xì)節(jié)或者某些算法、公式，暫時(shí)不懂也沒關(guān)系。只要有個(gè)印象將來如果用得上的話，再來學(xué)也來得及。

4掌握做科研苦力的基本技能

作為一個(gè)本科生，參與科研實(shí)習(xí)，從某種意義上講，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之外就是希望可以提升學(xué)術(shù)背景。而對(duì)于老板來說，你就是一個(gè)廉價(jià)勞動(dòng)力。既然是勞動(dòng)力，就得能干活兒。因此，對(duì)于申請(qǐng)人來說，一定要搞清楚自己能做什么，而這也是老板考慮要不要你的重要因素之一。那么在本科階段進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的目的就很清楚了，要掌握一些將來在研究生、博士階段能夠用得上的技能。

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