如今隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，無(wú)論是美國(guó)還是中國(guó)，都需要各式各樣的商科人才，尤其是擁有跨國(guó)經(jīng)歷、多文化背景、多語(yǔ)言能力的商科人才，更是炙手可熱。從這些商科專業(yè)畢業(yè)后，既可以在各行各業(yè)的企業(yè)工作，也能在咨詢公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、投資銀行等謀得一職。盡管我們對(duì)很多美國(guó)商學(xué)院的名字都耳熟能詳，比如沃頓商學(xué)院、布斯商學(xué)院、哈佛商學(xué)院、Stern商學(xué)院，但是大家對(duì)于本科階段的商科申請(qǐng)卻了解并不多，各種網(wǎng)絡(luò)論壇能看到的排名也是僅限于研究生的商學(xué)院排名，那么今天美國(guó)留學(xué)美嘉小編就來(lái)談一談美國(guó)本科商科，希望會(huì)對(duì)大家在申請(qǐng)時(shí)的專業(yè)選擇有一些幫助。
關(guān)于本科的專業(yè)設(shè)置，我們自然要從美國(guó)的教育特點(diǎn)說(shuō)起。眾所周知，通識(shí)教育是美國(guó)高等教育的一大特色，其核心在于培養(yǎng)人的整體素質(zhì)，而并非培養(yǎng)人的某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。它強(qiáng)調(diào)整合不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí);重視培養(yǎng)人的思維方法及敏銳的洞察力;強(qiáng)調(diào)對(duì)不同文化的了解;同時(shí)也重視人的情志的培養(yǎng)等。通識(shí)教育的目的是讓學(xué)生了解各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的研究?jī)?nèi)容和研究方法。通過(guò)通識(shí)教育，學(xué)生對(duì)各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域都具備了基礎(chǔ)知識(shí)，批判性思維能力被大大提高， 寫作水平也會(huì)有飛躍。

其實(shí)，對(duì)于很多剛剛邁入大學(xué)門檻的學(xué)生一般并不知道自己對(duì)什么感興趣。雖然在的商科專業(yè)很多都有具體的專業(yè)分支，但很多并沒(méi)有以扎實(shí)的自然學(xué)科背景為基礎(chǔ)，而美國(guó)的本科教育是基礎(chǔ)學(xué)科的教育，經(jīng)過(guò)兩年的通識(shí)教育，通過(guò)對(duì)各領(lǐng)域的接觸，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己感興趣的領(lǐng)域，將來(lái)進(jìn)入大二和大三的時(shí)候就可以深入學(xué)習(xí)了。這也是為什么申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的本科一開(kāi)始都可以不選擇專業(yè)申請(qǐng)。

因此，美國(guó)許多人視大學(xué)本科教育為基礎(chǔ)教育，假如想在相關(guān)領(lǐng)域有所成就，一個(gè)碩士文憑自然能夠讓你的背景提升不少。而通過(guò)官網(wǎng)可以看到，美國(guó)碩士金融的申請(qǐng)，對(duì)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)是有硬性要求，例如哥倫比亞大學(xué)明確表示本科就讀數(shù)學(xué)的校友有相當(dāng)比例進(jìn)入金融碩士的攻讀，卡耐基梅龍大學(xué)的金融課程便是設(shè)置在數(shù)學(xué)系下，斯坦福大學(xué)開(kāi)設(shè)有金融數(shù)學(xué)專業(yè)，都說(shuō)明美國(guó)的商科教育對(duì)于基礎(chǔ)學(xué)科數(shù)學(xué)的重視。

商科大多在Business School,涉及的專業(yè)如金融、會(huì)計(jì)、管理都是和實(shí)踐緊密相關(guān)，并不是傳統(tǒng)意義上的基礎(chǔ)學(xué)科，這種專業(yè)適合在有了一定的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)歷的基礎(chǔ)上再去深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，否則總是感覺(jué)紙上談兵學(xué)不到實(shí)際的東西。因此而不適合在本科階段學(xué)習(xí)。

為了大家能夠有更直觀的了解，我們看兩個(gè)美國(guó)知名大學(xué)的商科專業(yè)設(shè)置：

1.弗吉尼亞大學(xué)(University of Virginia)其McIntire School of Commerce更是美國(guó)赫赫有名的商學(xué)院，同時(shí)也是美國(guó)大學(xué)中為數(shù)不多為本科生提供學(xué)習(xí)專業(yè)的學(xué)院之一。但略為遺憾的是，McIntire并不直接對(duì)大一新生開(kāi)放，也就是說(shuō)，無(wú)論是本土學(xué)生還是國(guó)際學(xué)生，都是不能在本科申請(qǐng)中申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)院的。從官網(wǎng)可以看到，學(xué)校要求學(xué)生先在Liberal Arts領(lǐng)域(基礎(chǔ)性的先修課程)獲取一定的先修課學(xué)分，然后再進(jìn)入到McIntire學(xué)習(xí)，其中包括如經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，微積分或概率論，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等課程。學(xué)校還鼓勵(lì)欲申請(qǐng)F(tuán)inance的申請(qǐng)者進(jìn)修一門Java、C++等計(jì)算機(jī)語(yǔ)言作為先修課。

2.埃默里大學(xué)(Emory University)是一所歷史悠久，卓有成就的綜合性私立名校。該校的商科教育出眾，Goizueta商學(xué)院在多次全美研究生院排名中居于前25名，其獨(dú)具特色的“領(lǐng)導(dǎo)才能與職業(yè)研究”課程長(zhǎng)期以來(lái)吸引了許許多多行政人員和行政總裁參加各類相關(guān)的研討會(huì)，不僅擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，而且自然而然地給畢業(yè)生帶來(lái)了具有競(jìng)爭(zhēng)性的就業(yè)機(jī)會(huì)。和弗吉尼亞大學(xué)情況相似，大一大二在基礎(chǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)，大三可以進(jìn)入商學(xué)院中進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)

當(dāng)然，除了專業(yè)設(shè)置方面的，本科階段的商學(xué)院在申請(qǐng)要求和錄取難度方面，也是有其高要求高標(biāo)準(zhǔn)的。一方面，并不是每所大學(xué)的商學(xué)院都招收本科生，因此商學(xué)院的錄取要求和難度都要高于基礎(chǔ)學(xué)院，同時(shí)錄取的人數(shù)也較為有限。另一方面，也會(huì)更加注重申請(qǐng)人在數(shù)學(xué)，商科領(lǐng)域的背景和潛力。所以，在本科階段，如果沒(méi)有非常突出的硬件和軟件實(shí)力，直申商科并不是佳的途徑?？梢栽诒究苹虮究魄皟赡旰粚?shí)好基礎(chǔ)，多選修一些商科相關(guān)的課程，同時(shí)多爭(zhēng)取課外的實(shí)踐機(jī)會(huì)，具備比較強(qiáng)商科領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力，大三再轉(zhuǎn)專業(yè)進(jìn)入商學(xué)院，或者研究生再繼續(xù)深造。

毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)很多學(xué)生而言，選擇專業(yè)可能是大學(xué)生涯所做的為重要的學(xué)業(yè)決定。那通過(guò)上面信息的介紹，相信大家對(duì)美國(guó)本科階段的商科專業(yè)的有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。究竟自己適不適合選商科還要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)決定。希望大家終都能到自己真正感興趣并適合的專業(yè)方向。

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