7大考試變化解讀您了解嗎?本章
美國留學(xué)條件來和大家聊一聊7大考試變化,希望可以幫助到大家,話不多說,我們來一起聊一聊。
SAT考試新變化
考查單詞更具實(shí)用性:SAT詞匯將不再有那些學(xué)生從沒聽過也不會再遇見的生僻詞匯。SAT將更加專注于那些學(xué)生會在今后會用到的常用單詞。
(Evidence-based)論證式閱讀和寫作:學(xué)生會被要求用實(shí)證來支撐論點(diǎn)和答案,形式包括引用文章材料中的特定部分來論證學(xué)生所選擇的答案。
Essay部分偏重分析,不再要求寫作:Essay考試部分將著重考察學(xué)生分析論證的能力,以及解釋作者如何提出一個論點(diǎn)來說服讀者的能力。學(xué)生的回答將基于分析的強(qiáng)度以及寫作的連貫性來進(jìn)行評判。Essay部分的寫作將不再被強(qiáng)制要求。
數(shù)學(xué)著重考察三個重點(diǎn)領(lǐng)域:數(shù)學(xué)部分考察的內(nèi)容和知識點(diǎn)會減少,將會考察那些對于學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以及從事工作為有用的知識。因此考試會著重考查三個方面:解決問題和分析數(shù)據(jù)的能力,代數(shù)的核心知識,以及高等數(shù)學(xué)的入門準(zhǔn)備知識。
閱讀文章材料取材會更廣:閱讀部分需要學(xué)生分析的材料來源會很廣泛,包括文學(xué)類、非小說文學(xué)類、自然科學(xué)類、歷史和社會科學(xué)類。
SAT考試變化與分析
詞匯要求更樸實(shí):SAT大學(xué)入學(xué)開始將不再需要限時作文。在未來的論文寫作中將不再考察學(xué)生的“花哨詞匯”,而是更進(jìn)一步考察學(xué)生對日常熟悉詞匯的理解和運(yùn)用。從而使得更多學(xué)生能夠有機(jī)會在SAT考試中取得理想分?jǐn)?shù)通過“美國高考”。
點(diǎn)評:日常高頻詞匯的掌握更能凸顯學(xué)生語言能力的強(qiáng)弱,使語言學(xué)以致用而不再是錦上添花的修飾,考試對于生僻的詞匯要求將越來越低。
作文改為可選項(xiàng),要求提升:作文部分不再強(qiáng)行要求每個學(xué)生都寫。而選擇進(jìn)行作文寫作的考生需要在作文中注意,如何運(yùn)用語言來分析給定材料中作者在使用證據(jù)、推理以及元素風(fēng)格等內(nèi)容進(jìn)行邏輯論證這一過程。
點(diǎn)評:這項(xiàng)考試內(nèi)容的變化,也使得SAT的必選項(xiàng)目由3項(xiàng)減少到2項(xiàng),這對于考生知識面的考查更加聚焦。
總分回歸1600,作文部分單獨(dú)計(jì)分:總成績回歸到2005年設(shè)定的1600分,包括800分的閱讀和數(shù)學(xué)部分,而作文部分則單獨(dú)計(jì)分。
點(diǎn)評:語法部分徹底取消。更關(guān)注學(xué)生邏輯思維能力及運(yùn)算方法的掌握。語文老師是不是需要考慮轉(zhuǎn)型了。
數(shù)學(xué)考察范圍縮小,走專而精趨勢:數(shù)學(xué)部分將專注于線性等式、復(fù)雜方程、比率換算以及百分比推理這3項(xiàng)內(nèi)容。需要注意的是,計(jì)算器只能夠在數(shù)學(xué)部分答題時使用。
點(diǎn)評:以往數(shù)學(xué)考試對于的學(xué)子來說并不算難,因?yàn)槊绹咧袛?shù)學(xué)的深度沒有達(dá)到教學(xué)的水平,但是改革之后數(shù)學(xué)難度加大,對于學(xué)子應(yīng)該屬于利好。
閱讀和寫作部分要求“文有出處”:在閱讀和寫作部分,文檔來源更加豐富,題材包含社會科學(xué)研究等內(nèi)容。并且要求學(xué)生在回答問題的時候引用“原文觀點(diǎn)”來支撐他們的答案。
點(diǎn)評:文有出處是考查學(xué)生對閱讀寫作材料的理解能力。論文寫作的考試要重新著眼于強(qiáng)化技能和高中學(xué)到的有理性思考,而不是考試技巧。
考試內(nèi)容新增“建國文獻(xiàn)”:每一次的SAT考試都將包含“建國文獻(xiàn)”的部分內(nèi)容。例如《獨(dú)立宣言》以及《人權(quán)法案》;抑或挑選部分對該類文章的重要點(diǎn)評來考查學(xué)生,比如馬丁路德金的《來自伯明翰監(jiān)獄的信件》。
點(diǎn)評:看來的學(xué)生要努力學(xué)習(xí)美國歷史了,不過對于那些已經(jīng)開設(shè)了美國歷史的國際學(xué)校來說,學(xué)生應(yīng)該不會遇到太多的困難。
數(shù)據(jù)和材料分析將取自真實(shí)的研究內(nèi)容:學(xué)生會被要求分析來源于現(xiàn)實(shí)研究的文章和數(shù)據(jù),包括指出并改正其中的矛盾之處。學(xué)生需要表現(xiàn)出在課堂上學(xué)到的閱讀科研文獻(xiàn),以及歷史和社科類研究材料的能力。
由于時間原因,本章
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