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個人簡介Personal profile

美國本特利大學（全美會計金融專排前10名院校）計算機專業(yè)本科、商務分析專業(yè)碩士；多年美國學習和工作經(jīng)驗，曾在紐約時報發(fā)表過多篇論文，對美國的金融產(chǎn)業(yè)及數(shù)據(jù)分析行業(yè)有著深入的了解。擅長金融、商務分析、MBA、會計、統(tǒng)計、人力資源、酒店管理、計算機、IT、電子工程、信息系統(tǒng)、信息管理、公共管理、公共政策、市場營銷等專業(yè)文書制作及潤色。長期生活在美國，工科及商科雙料背景使李老師文書風格邏輯性強，語法考究，用詞準確，結(jié)構(gòu)清晰，專業(yè)度強，案例數(shù)字運用得當，行業(yè)前景分析到位。

成功案例Successful cases

美國：立志癌癥研究的高中生申請之路
基本信息
學生姓名：周同學，女
畢業(yè)院校：北京市第八十中學
硬件條件：學歷高中
軟性背景：加拿大滑鐵盧大學舉辦的歐幾里得數(shù)學競賽參與獎，海外大學博覽會教授翻譯。
錄取結(jié)果：華盛頓大學、明尼蘇達大學雙城分校、密歇根州立大學、加州大學戴維斯分校、加拿大UBC
錄取專業(yè)：生物

案例分析：

周同學就讀于北京市第八十中學，是北京市重點中學，學生的學習成績和實踐能力相當優(yōu)秀，為了能夠有更廣闊的視野和更大的學習平臺，學生在高三時找到了美嘉教育，經(jīng)老師評估，她的成績優(yōu)異，實踐經(jīng)歷豐富，參加過加拿大滑鐵盧大學舉辦的學科競賽，在北京自然博物館、北京市第八十中學以及中國農(nóng)業(yè)大學都實習過，在文化知識和實踐操作方面具有一定的競爭力。通過和學生交流，陳華老師通過自己多年的工作經(jīng)驗，敏銳的挖掘到學生生物背景強的特點，而且充分了解了學生的學習能力和學習狀態(tài)，同時通過溝通，發(fā)現(xiàn)學生在自然博物館等機構(gòu)的實習活動中有過在咨詢臺回答參觀游客關(guān)于本博物館的問題；在探索角教小朋友畫臉譜，制作肥皂的實踐，從中了解了很多生物知識，這些經(jīng)歷使得學生對于生物的了解比一般的學生要充分。因此，美嘉在給學生選擇申請專業(yè)時也下了很大功夫，通過文書整理，多次改稿以及大量的參考資料，結(jié)合學生的背景和特長，最終建議學生選擇生物專業(yè)，及任何生物相關(guān)的專業(yè)，充分的向?qū)W生的興趣和特長靠攏，讓學生在興趣中最大程度的接觸更多的知識。

基于以上的分析，美嘉的團隊充分利用了學生工科背景來做文章，突出學生數(shù)據(jù)分析及邏輯能力，強調(diào)了金融競賽參賽過程學生能力的展現(xiàn)，經(jīng)過與學生的多次交流、修改、反復雕琢，在文書準備上下足了功夫，并在專業(yè)選擇上準確定位，成功幫助學生斬獲英國哥倫比亞大學、華盛頓大學、明尼蘇達大學雙城分校、密歇根州立大學、加州大學戴維斯分校，五所學校的錄取通知書。

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