2017年秋季入學(xué)申請(qǐng)大幕開啟，本科的早申請(qǐng)(EA和ED)馬上就要截止，本科正常申請(qǐng)的截止時(shí)間，比如UC的11月30日，華盛頓西雅圖的12月1日也馬上來(lái)臨，碩士或者博士申請(qǐng)的截止時(shí)間也在12月1日，1月1日或者1月15日馬上來(lái)臨。所以選校和文書創(chuàng)作是美國(guó)留學(xué)目前的核心要緊事情。選校后續(xù)會(huì)講，今天美國(guó)留學(xué)中介先聊聊文書創(chuàng)作的事。 

文書創(chuàng)作準(zhǔn)備分為如下幾個(gè)部分：

一、文書的組成和作用

二、如何創(chuàng)作各部分文書

三、經(jīng)典文書案例分享。

今天先聊聊文書的組成和作用。

高中，本科和碩士一般都包括簡(jiǎn)歷，個(gè)人陳述/essay，推薦信這幾個(gè)內(nèi)容。高中還會(huì)要求家長(zhǎng)寫介紹孩子情況以及自己教育孩子的理念的信件。碩士乃至博士有些還會(huì)要求學(xué)生寫writing sample。

簡(jiǎn)歷：讓招生官直接，一目了然的認(rèn)識(shí)申請(qǐng)者的方法。所以言簡(jiǎn)意賅是核心要點(diǎn)，多用動(dòng)詞和具體的詞。

個(gè)人陳述/essay：讓招生官了解你對(duì)于自己的認(rèn)知，介紹申請(qǐng)人自己的背景和情況，在簡(jiǎn)歷基礎(chǔ)上形成更加具體深入的形象 。

推薦信：從第三者角度介紹申請(qǐng)人在學(xué)業(yè)，品質(zhì)方面的特點(diǎn)。

高中的父母寫給學(xué)校的陳述：介紹父母對(duì)于學(xué)校的期望，介紹教育孩子的歷程，介紹孩子的發(fā)展情況等等。

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