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簡介:從業(yè)8年;華盛頓大學(xué)(西雅圖)碩士,熟悉國際教育體系,主要研究美加英澳四個(gè)主流英語國家;擅長本科、研究生(如:商科、工科、理科)和藝術(shù)類學(xué)校的申請;
華盛頓大學(xué)(西雅圖)碩士,熟悉國際教育體系,主要研究美加英澳四個(gè)主流英語國家;擅長本科、研究生(如:商科、工科、理科)和藝術(shù)類學(xué)校的申請;2015年度美嘉教育客戶評選“服務(wù)滿意顧問”;2014年度美嘉申請成功率獎(jiǎng);2013年度美嘉教育專業(yè)服務(wù)之星獎(jiǎng);大學(xué)期間留學(xué)歐美國家,熟知英語系國家的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)制度及主流英語國家各專業(yè)的就業(yè)趨勢。回國后一直從事教育行業(yè)的工作,其中在清華工作期間,曾與杜克大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、牛津大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、新加坡管理大學(xué)等國內(nèi)外地區(qū)商學(xué)院教授及學(xué)者接觸合作過。熟知?dú)W美大學(xué)的申請流程及錄取標(biāo)準(zhǔn),善于與學(xué)生溝通,傾聽學(xué)生心聲,了解學(xué)生留學(xué)需求。
工作感言:
個(gè)人一直喜歡教育行業(yè),從業(yè)數(shù)年一直未離開教育行業(yè)。在美嘉每個(gè)學(xué)生都能得到團(tuán)隊(duì)服務(wù),學(xué)生在啟動(dòng)初期就能了解到自己各個(gè)階段負(fù)責(zé)的老師,每個(gè)案子都有總監(jiān)全程把控申請質(zhì)量。各個(gè)階段的老師各司其職,配合默契,學(xué)生滿意度高。
基本信息:
學(xué)生姓名:郭同學(xué)
畢業(yè)院校:中央財(cái)經(jīng)大學(xué)
硬件條件:GPA 2.90/滿分4.50, TOEFL 100, GRE 316+3.5
軟性背景:中國科學(xué)院研究所實(shí)習(xí)
申請目標(biāo):普渡大學(xué),華盛頓大學(xué), 佛羅里達(dá)大學(xué), 伊利諾伊香檳,紐約大學(xué), 佐治亞理工,東北大學(xué),密歇根州立大學(xué)
錄取結(jié)果:普渡大學(xué),華盛頓大學(xué),佛羅里達(dá)大學(xué),伊利諾伊香檳,紐約大學(xué),佐治亞理工,密歇根州立大學(xué),東北大學(xué)
錄取專業(yè):建筑工程管理專業(yè)