記錄熱點(diǎn)新聞，分享留學(xué)動(dòng)態(tài)，美國留學(xué)中介美嘉教育小編為大家事實(shí)報(bào)道。

想去美國留學(xué)的同學(xué)們都應(yīng)該很清楚美國留學(xué)艱難險(xiǎn)阻，困難重重，那是美國的知名大學(xué)都有好多，對我們中國學(xué)生來說要求也是給外的嚴(yán)格。

而且，美國很多學(xué)校對華招生有名額限制，拿本科舉例來看， 哈佛每年大概7、8個(gè)，斯坦福和耶魯都是15個(gè)左右，普林斯頓則是在10個(gè)左右。

簡而言之，即使申請季人才濟(jì)濟(jì)，能夠獲得名校垂青的就那么幾個(gè)。

看看常青藤院校究竟更偏愛什么樣的學(xué)生？

去年，《普林斯頓評論》與《時(shí)代周刊》合編的年刊 《適合你的佳大學(xué)》，結(jié)合《普林斯頓評論》公布在網(wǎng)上的評估方法，說姐總結(jié)出了一套“美國大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄取公式”， 供各位考生參考：

學(xué)生“錄取指數(shù)”=就讀高中(0-4分) + 課程難度(0-21分) + 年級排名(0-3分) + 平均成績(0-16分) + SAT成績(6-25分) + 榮譽(yù)學(xué)者決賽者(0-3分)+申請論文(-3-5分) + 推薦信(-2-4分) + 課外活動(dòng)(-5-30分) + 種族多元化(-3-5分) +體育活動(dòng)(8-40分) + 超級錄取(40分)+加分項(xiàng)目:父母(3～8分)+家住遠(yuǎn)處(3分)+教練征召(5-10分)+極其特殊性(3-5分)。

以下是各大類別的詳細(xì)解讀：

就讀高中 (0-4分)

知名的高中：4分

美國名校、富人區(qū)公立學(xué)校：3分

一般公立高中：0分

美國公立學(xué)校的財(cái)政來源于州政府的撥款和當(dāng)?shù)鼐用竦姆康禺a(chǎn)稅兩項(xiàng)，房地產(chǎn)稅是教育經(jīng)費(fèi)的主要來源。政府可以利用這筆經(jīng)費(fèi)購買教學(xué)設(shè)備，建新的校舍和圖書館，聘請好教師，教育質(zhì)量自然就好起來了。

課程難度 (0-21分)

AP課程或國際學(xué)士項(xiàng)目課程：21分

修榮譽(yù)和AP課程的主課(語文、數(shù)學(xué)、外語、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué))：14分

修一般課程，沒有榮譽(yù)和AP課程：6分

兩年只修五門以下主課的：0分

平均成績 (0-16分)

GPA 4.0 (95-100分)：16分

GPA 3.5-3.9 (90-94分)：15分

GPA 3.0-3.4 (85-89分)：14分

GPA 2.5-2.9 (80-84分)：12分

GPA 2.0-2.4 (75-79分)：10分

GPA 2.0以下 (75分以下)：0分

美國高中學(xué)校的打分各校之間差別很大，對高中四年的平均成績GPA的折算也很不相同。以上是以普通的百分制折算成4.0制的例子，高分區(qū)的95-100分即GPA4.0，得到16分。

年級排名 (0-3分)

全年級排名的學(xué)生：3分

全年級排名前10%的學(xué)生：2分

全年級排名前25%的學(xué)生：1分

全年級排名50%以下的學(xué)生：0分

SAT成績 (6-25分)
SAT I的成績在這里也可以折算成錄取的參考指數(shù)。(按照新SAT總分1600分計(jì)算)SAT成績折算錄取指數(shù)分?jǐn)?shù)的公式是將SAT成績除以63。

榮譽(yù)學(xué)者決賽者 (0-3分)

榮譽(yù)學(xué)者決賽者是每年在全美高中生畢業(yè)班中評出來的，其中的主要依據(jù)之一是畢業(yè)前一年參加的PSAT考試和SAT考試的成績。每年進(jìn)入全美決賽的有8000人，后成為榮譽(yù)學(xué)者的只有2400名。

不過大學(xué)給予入圍決賽的8000名學(xué)生與榮譽(yù)學(xué)者同等的待遇，有的大學(xué)給予他們非常優(yōu)厚的榮譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)金。

申請文書 (-3-5分)

招生委員會(huì)收到的好的論文之一：5分

非常好的論文：3分

草率的、有結(jié)構(gòu)問題、拼寫錯(cuò)誤或看似由別人寫的文書：-3分

申請文書在大學(xué)申請時(shí)會(huì)起很大的作用。文書的好壞得分相差8分！中國學(xué)生要尤其注意了，遞交一篇不好的文書，對申請有害無利！

推薦信 (-3-4分)

著名的教導(dǎo)主任寫的強(qiáng)有力的推薦信： 4分

具備其他材料，但沒有提到申請人個(gè)性的推薦信：3分

比要求的份數(shù)多寄，每多寄一封推薦信：-2分

與申請學(xué)校有關(guān)系的政客、名人寫的推薦信，每封：-2分

寫自非專業(yè)學(xué)科的教師或沒有強(qiáng)調(diào)特點(diǎn)的推薦信：-3分

很顯然，推薦信不是請政要、大咖來寫就效果更好！請學(xué)生和家長千萬不要盲目地請人寫推薦信了！

課外活動(dòng) (-5-30分)

極為突出，多方面表現(xiàn)活躍，在社區(qū)或?qū)W校很受尊重，并在多次活動(dòng)中是領(lǐng)導(dǎo)者兼苦干者的：30分

參加多項(xiàng)社區(qū)、學(xué)?；顒?dòng)，創(chuàng)辦或領(lǐng)導(dǎo)至少一個(gè)組織，或者每周工作20～30個(gè)小時(shí)的：22分

不是社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者，但是穩(wěn)定的骨干：15分

表現(xiàn)一般，有一點(diǎn)興趣，但是更注意自己的愛好，參加一兩個(gè)組織或者一星期工作幾個(gè)小時(shí)的：10分

從不參加社區(qū)學(xué)校里的活動(dòng)：-5分

課外活動(dòng)所占的比分之高令人驚訝！你可以明顯看出美國名校的錄取偏好?，F(xiàn)實(shí)是：如果不積極參加課外活動(dòng)，就幾乎不可能被一流大學(xué)錄取!

種族多元化 (-3-5分)

少數(shù)民族、印第安人：3分

女生申請工學(xué)院的：3分

亞裔：-3分

外國人：5分

對美國名校歧視亞裔的指責(zé)并非空穴來風(fēng)。很遺憾，亞裔中學(xué)習(xí)好的學(xué)生很多，因而受到減3分的待遇; 不過，外國來的學(xué)生，卻可以享受加5分的優(yōu)待。同是華人，一減一加，相差8分。

體育活動(dòng) (8-40分)

全美高中好的/奧林匹克比賽的運(yùn)動(dòng)員：40分

參加多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)且至少有一項(xiàng)足以參加大學(xué)校隊(duì)：25分

至少在一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中擔(dān)任校隊(duì)主力且投入很多精力： 13分

經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，但不是校隊(duì)隊(duì)員：8分

分?jǐn)?shù)比例遠(yuǎn)高于SAT標(biāo)化成績！體育運(yùn)動(dòng)在美國大學(xué)申請里占有的比重可見一斑。

超級錄取 (40分)

留美人數(shù)逐年增加，常春藤盟校的錄取率卻多年持續(xù)走低。但不論面臨何種競爭環(huán)境，學(xué)校對于學(xué)生的選擇上從本質(zhì)上來看都是一樣的。那么對于中國學(xué)生來說，想進(jìn)入常春藤名校要如何提高競爭力呢？

提前規(guī)劃，擁有高中四年完整成績。

面對激烈的美國名校競爭，美嘉教育建議有留學(xué)意向的家庭提前進(jìn)行對孩子的留學(xué)路徑規(guī)劃：一定要早準(zhǔn)備，早規(guī)劃，早申請！

例如，美國的高中和大學(xué)課程對接是非常緊密的，四年的高中教育會(huì)充分幫助學(xué)生在心理、學(xué)術(shù)、以及課外活動(dòng)方面全面發(fā)展，以學(xué)生順利地升到大學(xué)。

因此，美嘉教育建議有條件的家庭讓孩子從7、8年級開始入讀美國初中，能夠有更多的時(shí)間適應(yīng)美國教育模式和文化。9年級學(xué)生的主要任務(wù)是適應(yīng)新環(huán)境，積極提升自己的英文水平，開始參與一些課外活動(dòng)。

從10年級開始會(huì)接觸到高難度課程，聚集一些課外或社會(huì)活動(dòng)。11年級學(xué)生準(zhǔn)備AP課程考試，同時(shí)著手SAT或ACT考試，還要保持較好的GPA。12年級就需要沖刺一系列升學(xué)考試，完成所有申請，參加面試等工作。

美國大學(xué)看重課外活動(dòng)，不論活動(dòng)規(guī)格大小，重點(diǎn)突出這些活動(dòng)中，學(xué)生所表現(xiàn)出來的人品、個(gè)性、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)精神、社會(huì)責(zé)任感等特點(diǎn)。

因此，你所參加過的課外學(xué)術(shù)活動(dòng)，以及你從中獲得的真實(shí)感受，就會(huì)成為有別于其他申請人的重要資本。

哈佛大學(xué)招生官曾說：“分?jǐn)?shù)，其實(shí)并不重要?！?/strong>這句話聽上去假大空，但實(shí)際是有道理的。過硬的成績只是敲門磚，常春藤更看重的是學(xué)生包括體育競技、學(xué)術(shù)競賽、課外實(shí)踐在內(nèi)的綜合素質(zhì)。