劉同學(xué)畢業(yè)于北京世青，就讀課程是IB DP；GPA成績(jī)：4 IB：7；SAT總分1400；TOEFL總分：99，獲雪城大學(xué)、圣約瑟夫大學(xué)錄取。

一、學(xué)生基本信息

姓名：劉同學(xué)

畢業(yè)/就讀院校：北京世青IB DP 課程 

標(biāo)化成績(jī)：GPA成績(jī)：4 IB：7；語(yǔ)言成績(jī)：SAT總分：1400 數(shù)學(xué)：760 閱讀：640 寫(xiě)作：pending；TOEFL總分：99 聽(tīng)力：27 閱讀：27 寫(xiě)作：25 口語(yǔ)：20

其他錄取院校：Syracuse University 雪城大學(xué)、Saint Joseph's University圣約瑟夫大學(xué)

二、選校分析

美國(guó)留學(xué)中介美嘉教育是早介入IB學(xué)校的學(xué)生申請(qǐng)辦理的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，我們不僅對(duì)IB申請(qǐng)大學(xué)中的優(yōu)劣勢(shì)非常熟悉，更重要的是對(duì)IB MYP及DP課程的熟悉和了解，可以給到每一個(gè)客戶(hù)佳的選課指導(dǎo)，并全程跟蹤IB分?jǐn)?shù)，確保申請(qǐng)人獲得佳的錄取結(jié)果。但是眾所周知，IB課程尤其到了DP階段的難度均達(dá)到了大學(xué)課程的難度，現(xiàn)實(shí)中并不是每個(gè)孩子都可以在IB體系中獲得高分，劉同學(xué)就是一個(gè)例子。從高二開(kāi)始就選擇了美嘉團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)留學(xué)規(guī)劃，服務(wù)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，劉同學(xué)是個(gè)善于思考，勤于反思，對(duì)于文學(xué)，哲學(xué)，歷史都非常感興趣的學(xué)生，超乎一般同齡的學(xué)生。但是同時(shí)，做為一個(gè)完美主義者，他卻對(duì)自己所做的一切都要求很高，一旦作業(yè)或者其他事情無(wú)法達(dá)到自己的要求，他就會(huì)選擇晚交或者不交作業(yè)，這就導(dǎo)致了他的IB成績(jī)一直不高，后用于申請(qǐng)時(shí)的IB成績(jī)基本在單科4分左右，轉(zhuǎn)化為美高的GPA只有2.7.這就給我們的選校帶來(lái)很大的困難。經(jīng)過(guò)梳理，我們基于學(xué)生熱愛(ài)思考的特點(diǎn)，首先確定了所選專(zhuān)業(yè)為社會(huì)學(xué)，目標(biāo)院校確定了ED雪城大學(xué)。雪城大學(xué)的公共管理，新聞傳播，建筑學(xué)，教育學(xué)，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等均為全美名列前茅的學(xué)科，雪城大學(xué)還有“美國(guó)政治家搖籃”的美譽(yù)，也是培養(yǎng)美國(guó)著名大學(xué)校長(zhǎng)的搖籃之一。在政治界、人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，均培養(yǎng)了一大批杰出畢業(yè)生。美國(guó)前副總統(tǒng)喬·拜登，于1968年畢業(yè)于雪城大學(xué)，獲得法學(xué)博士學(xué)位（J.D.），是雪城大學(xué)眾多杰出校友之一。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，美嘉團(tuán)隊(duì)還為學(xué)生度身選擇了一些非常契合學(xué)生氣質(zhì)的院校，特點(diǎn)為：不在市中心，人文學(xué)科強(qiáng)，校園環(huán)境友好，比較偏重學(xué)術(shù)氛圍，老師教學(xué)參與度高等等，如：費(fèi)城的圣約瑟夫大學(xué)，紐約花園城的愛(ài)得菲大學(xué)，肯塔基州知名的文理學(xué)院center學(xué)院等學(xué)校做為EA校。

三、申校分析

申請(qǐng)過(guò)程是個(gè)漫長(zhǎng)及煎熬的過(guò)程，學(xué)生要求完美的個(gè)性使得我們?cè)谖臅?shū)制作過(guò)程中需要反復(fù)打磨修改，甚至推翻之前的設(shè)想重新完成，每次修改完文書(shū)后，基本都在申請(qǐng)截止日期非常臨近的階段了。學(xué)生終用于申請(qǐng)的托福分?jǐn)?shù)為99，SAT1400，按照以往經(jīng)驗(yàn)，沖雪城ED的基本低分?jǐn)?shù)都在托福100分以上。為了彌補(bǔ)標(biāo)化考試上的劣勢(shì)，我們?cè)谏暾?qǐng)中凸顯了IB學(xué)習(xí)的難度及深度，在很多文書(shū)中用深入思考和闡述一些社會(huì)現(xiàn)象及思考，來(lái)表明學(xué)生對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，以及表明自己獨(dú)特的分析和思路，呈現(xiàn)出分?jǐn)?shù)雖低，但能力出色的結(jié)果。事實(shí)證明在錄取過(guò)程中，該策略收到了好的回報(bào)。

四、定校分析

等待大學(xué)放榜的幾天，每個(gè)人的心情都是緊張的，我們首先收到了費(fèi)城的圣約瑟夫大學(xué)的錄取，并獲得每年1.2萬(wàn)美金的獎(jiǎng)學(xué)金，可是伴隨這個(gè)好消息，艾德菲大學(xué)的一封拒信，又讓所有人的心緊張起來(lái)，通過(guò)和學(xué)校的溝通，確認(rèn)是因?yàn)镚PA分?jǐn)?shù)低而導(dǎo)致的拒絕，這樣一來(lái)，對(duì)于雪城ED的錄取結(jié)果，大家都變得比較悲觀(guān)起來(lái)。12月21日一早，申請(qǐng)老師6點(diǎn)多就起來(lái)查看放榜結(jié)果，一封錄取通知書(shū)讓所有人的投入都換來(lái)了好的回報(bào)！

的申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)，不僅僅是幫助學(xué)霸們實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)想，而是真正愿意付出時(shí)間和精力，去深入了解每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，加以引導(dǎo)及放大，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生在求學(xué)路上樹(shù)立自己的目標(biāo)，找到自己合適的那個(gè)校園及專(zhuān)業(yè)，這才是美嘉倡導(dǎo)的留學(xué)規(guī)劃理念。看到學(xué)生和家長(zhǎng)的喜悅及感激，美嘉團(tuán)隊(duì)來(lái)不及停留品味，因?yàn)槲覀円呀?jīng)開(kāi)始奔赴在2020年入學(xué)學(xué)生的規(guī)劃之路上了！

五、offer展示

六、微信感言

北京臺(tái)留學(xué)生節(jié)目留學(xué)導(dǎo)師美嘉留學(xué)陳華老師 電話(huà)：18510256182    微信：chenhua2013