胡同學(xué)畢業(yè)于江蘇大學(xué)漢語教育專業(yè)，GPA成績：76.32/100；IELTS：總分6；獲南安普頓大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、?？巳卮髮W(xué)錄取。
一、學(xué)生基本信息
學(xué)生姓名：胡同學(xué)
畢業(yè)/就讀院校：江蘇大學(xué) 
就讀專業(yè)： 漢語教育
標(biāo)化成績：GPA成績：76.32/100；IELTS：總分：6 聽力：5.5 閱讀：6 寫作：6 口語：5  
錄取院校：南安普頓大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、?？巳卮髮W(xué)
錄取專業(yè)： MSc Education教育學(xué)碩士  
二、選校分析 
胡同學(xué)本科就讀于江蘇大學(xué)，非985/211院校，漢語教育專業(yè)。其興趣愛好廣泛，喜歡游泳、音樂、二胡、圍棋等。由于母親是一名語文老師，在母親的熏陶下，從小對中外文學(xué)有著濃厚的興趣，同時也有從事教育行業(yè)的志向，立志當(dāng)一名和母親一樣的老師。但在初中、高中的學(xué)習(xí)中，因為不僅語文學(xué)習(xí)成績不錯，理科也一直很，所以選擇了理科。在大學(xué)入學(xué)時，一開始被學(xué)校調(diào)劑到“安全工程”專業(yè)，但在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，接觸到更加專業(yè)性的理工科知識時，感到自己并不喜歡這一類學(xué)習(xí)和工作，所以在學(xué)習(xí)了兩年“安全工程”后，選擇了轉(zhuǎn)系，轉(zhuǎn)到了“漢語教育”專業(yè)。通過轉(zhuǎn)系學(xué)習(xí)，更加確定了想要從事教育行業(yè)工作的志向。
為了有更廣闊的視野和更大的學(xué)習(xí)平臺，胡同學(xué)準(zhǔn)備本科畢業(yè)后赴英讀研。留學(xué)對于胡同學(xué)來說實屬大事，父母為孩子同時咨詢了不少當(dāng)?shù)氐牧魧W(xué)辦理機(jī)構(gòu)，在朋友的推薦下，中意北京美嘉留學(xué)，并選擇我們美嘉著手辦理留學(xué)大事。
美嘉在了解了學(xué)生的背景和情況后，分析了學(xué)生的不利情況：1.本科轉(zhuǎn)專業(yè)；2.總成績在計算了大一工科專業(yè)后GPA偏低；3.雅思成績低申請時間晚。  通過整體分析，美嘉給學(xué)生做了合理的申請定位，選擇華威，謝菲爾德，南安，艾克賽特大學(xué)等院校進(jìn)行申請。
三、申校分析 
胡同學(xué)定校較晚，身邊很多同學(xué)朋友都已經(jīng)拿到offer了，她心里很著急。文案老師急學(xué)生所急，為了盡早提交申請，密集的與學(xué)生溝通文書思路，挖掘和啟發(fā)學(xué)生可用的素材，迅速提煉學(xué)生亮點。文書中即合理解釋了學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的原因，又突出了多學(xué)科背景的優(yōu)勢。另外由于學(xué)生在就讀“安全工程”專業(yè)時成績不高，拉低了整體GPA，美嘉老師根據(jù)經(jīng)驗指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校開具相關(guān)證明文件，有力的支持了申請。學(xué)生雅思準(zhǔn)備較晚，成績也沒達(dá)到入學(xué)要求，美嘉老師經(jīng)常關(guān)心督促學(xué)生雅思學(xué)習(xí)進(jìn)度。通過完善的支持材料和有特色的文書，學(xué)生獲得了University of Southampton，University of Sheffield和University of Exeter三所學(xué)校的錄取通知，為其教育工作者的夢想道路奠定了堅實基礎(chǔ)！
四、定校分析 
盡管學(xué)生因為本科在校轉(zhuǎn)專業(yè)，拉低了整體GPA，但在關(guān)鍵時刻，美嘉建議學(xué)生重新開了本專業(yè)的成績單，及時調(diào)整了申請，并跟學(xué)校積極溝通，取得了非常不錯的錄取結(jié)果。學(xué)生選擇University of Sheffield入讀，正是美嘉老師的努力和學(xué)生的積極配合，取得了這樣好的結(jié)果。祝胡同學(xué)在英國學(xué)習(xí)順利，回國后投身祖國的教育事業(yè)。

六、微信截圖

北京臺留學(xué)生節(jié)目留學(xué)導(dǎo)師美嘉留學(xué)陳華老師 電話：18510256182    微信：chenhua2013