S同學(xué)就讀于南開大學(xué)國貿(mào)專業(yè),GPA成績2.7/4.0;GMAT總分:570;獲美國本特利大學(xué),錄取專業(yè)Master of Science in Marketing Analytics市場分析碩士。
一、學(xué)生基本信息
學(xué)生姓名:S同學(xué)
就讀院校:南開大學(xué)
就讀專業(yè):國貿(mào)(經(jīng)濟學(xué)學(xué)士)
標化成績:GPA成績2.7/4.0;GMAT總分:570 語文:50 數(shù)學(xué):19 寫作:1 綜合性推理:6 ;
錄取院校:Bentley University本特利大學(xué)
錄取專業(yè):Master of Science in Marketing Analytics市場分析碩士
二、選校分析
S同學(xué)本科就讀于南開大學(xué),專業(yè)是貿(mào)易專業(yè)經(jīng)濟學(xué)方向,由于考試期間家里發(fā)生的突發(fā)情況,在校平均成績低,GPA只有2.7,在即將上大四之際,通過朋友介紹找到美嘉,美嘉根據(jù)學(xué)生的情況,幫學(xué)生成功申請了東北大學(xué)的Master of Science in Leadership program的碩士。
在東北大學(xué)在讀期間,由于對網(wǎng)絡(luò)娛樂始終抱有很大的興趣,并認為該行業(yè)很有發(fā)展?jié)摿?,利用假期時間走訪了美國大型游戲公司,了解了現(xiàn)在的行情發(fā)展情況以及遇到的困難,同時參觀了美國雅達利公司的博物館,在寒假期間,特地前往加利福尼亞州去暴雪娛樂的總部參加活動。通過在美國期間讀研的經(jīng)歷,對金融和市場營銷專業(yè)感興趣,于是又再次委托美嘉申請第二個碩士。
結(jié)合S同學(xué)情況,美嘉老師反復(fù)斟酌了其短板和優(yōu)勢:
1.本科和碩士期間的GPA低;
2.標化語言成績低;
3.優(yōu)勢是已在美國讀碩士,能爭取豁免語言。
終,給出申請方案,申請市場類專業(yè)的大學(xué):本特利大學(xué),約翰霍普金斯大學(xué),波士頓大學(xué),紐約大學(xué);申請金融專業(yè)的大學(xué):喬治華盛頓大學(xué),東北大學(xué)。
三、申校分析
申請過程中,雖然美嘉老師規(guī)劃學(xué)生考了幾次GMAT,但是學(xué)生成績始終不理想,直到申請前夕,分數(shù)仍然是570,可以說非常沒有有競爭力。美嘉老師在學(xué)生定校本特利后,結(jié)合申請要求和學(xué)生背景,決定聯(lián)系學(xué)校爭取免掉TOEFL和GMAT考試,單純憑借學(xué)生南開大學(xué)和東北大學(xué)的背景來申請,否則GMAT分數(shù)太低會影響錄取。經(jīng)過美嘉老師跟學(xué)校的反復(fù)溝通(郵件和電話),本特利終于同意免掉學(xué)生的此兩項考試,此舉在申請過程中至關(guān)重要,等于把學(xué)生的弱勢去掉一項。
另外,美嘉老師根據(jù)學(xué)生的背景,積極挖掘?qū)W生身上的閃光點,著力在文書中突出體現(xiàn),并詳細闡述學(xué)生背景和申請專業(yè)的匹配度。終,學(xué)生順利拿到了本特利大學(xué)的錄取。
四、定校分析
收到本特利大學(xué)錄取通知書的當天,美嘉老師分析了本特利大學(xué)的優(yōu)勢:1.是波士頓地區(qū)商科就業(yè)率高的大學(xué);2.專業(yè)是市場分析;3.此專業(yè)是STEM,畢業(yè)后有36個月的工作時間,相當于工作簽證。 經(jīng)過美嘉的分析,學(xué)生非常喜歡這所學(xué)校,當天即接受學(xué)校錄取并交納了學(xué)費定金,滿心期待著讀完第二碩士之后,在美國繼續(xù)工作,這也合了初S同學(xué)美國留學(xué)的初衷,在美國工作幾年后再回國。這些都是美嘉老師和學(xué)生一起努力配合的結(jié)果,學(xué)生既然遇上了美嘉團隊,美嘉就會一直在學(xué)生背后為學(xué)生助力。
五、offer展示
六、客戶微信感言
北京臺留學(xué)生節(jié)目留學(xué)導(dǎo)師美嘉留學(xué)陳華老師 電話:18510256182 微信:chenhua2013
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