G同學就讀于雪蘭社區(qū)學院+華盛頓大學波賽爾分校，GRE 306，獲全美專業(yè)前20大學雪城大學錄取，錄取專業(yè)傳媒碩士。

一、選校分析 

G同學是學生介紹的選擇了美嘉。咨詢的時候孩子在美國，媽媽在海南，基本一通電話就確定了和美嘉簽訂留學協(xié)議。在電話過程中，美嘉老師詳細和家長分析了孩子目前的情況，講述了孩子的專業(yè)定位和未來的職業(yè)發(fā)展。G同學和家長都非常認可。

因為G同學找到美嘉老師的時候，已經(jīng)11月份了，時間非常緊張。學生的教育經(jīng)歷是社區(qū)大學轉入到大U的，畢業(yè)前兩年在雪蘭社區(qū)學院但是成績不是很理想，只有2.54. 但是，轉入到華盛頓大學波賽爾分校之后找到了自己喜歡的專業(yè)，在校成績有GPA3.7。

確定了留學之后，美嘉老師很快幫助學生梳理專業(yè)。雖然學生轉入華盛頓大學波賽爾分校之后，成績特別好，但是在社區(qū)學院2年的成績卻不到3.0。美嘉老師也很是擔心。經(jīng)過和學生的深入溝通，學生還是非常喜歡傳播學這類專業(yè)。美嘉老師幫助學生梳理了這個專業(yè)的相關學校推薦。傳媒類專業(yè)很多語言要求都是很高的，學生四年大學在美國就讀，免掉了語言成績，但是為了申請到不錯的大學，美嘉老師希望學生盡可能考一個高一點的GRE，這樣去提高我們的綜合競爭力。由于時間確實緊張，學生之前也沒太規(guī)劃好GRE學習，最終在12月底考了306的成績。但是很多學校馬上就到截止日期，美嘉老師就不建議學生在繼續(xù)磕GRE了，就重點放在文書的準備吧。

經(jīng)過詳細的分析，雖然GRE成績不是很理想，但是美嘉老師想幫學生全力申請一些好學校。因此，定位，南加大，雪城大學，約翰霍普金斯大學，紐約大學，西北大學，波士頓大學為第一梯隊的沖刺學校。專業(yè)比較好的，但是綜排不是很突出的，華盛頓州立大學，俄勒岡大學，佛羅里達大學，邁阿密大學為第二梯隊的大學。最后，佩斯大學，洛約拉大學，德保羅大學為相對保底學校。 

二、申校分析 

G同學就讀于華盛頓大學波塞爾分校，雖然是華大分校，但她的GPA很高，3.76 / 4.0。在學生還未定校只是確定了相應的申請方向時，我們便讓學生補充相關的文書素材，以便后續(xù)工作有序進行。文書素材需要多次審核與加工，剛開始學生提供的素材有些離題，美嘉老師便積極與學生溝通，告知素材的要點，并在有限的素材上加工與潤色。在申請進行過程中，學生突然說她的一位老師不愿意提交推薦信了，這給申請的進度造成了一些阻礙。

推薦信也是申請材料的一部分，如果推薦信不齊全，學校是無法審核申請的，等于前面的工作都白做了。我們與學生溝通，先讓學生不要著急，與這位推薦人積極聯(lián)系，如果實在不行，就重新找一位推薦老師。在我們的鼓勵與幫助下，這個問題最終得以解決。雪城大學在遞交后，需要學生參與一個面試。G同學在這方面完全沒有經(jīng)驗，對此，我們多次對她進行面試指導，包括面試的著裝、注意事項、可能會被問到的問題等。終于，今年3月，G同學迎來了她的第一個錄取——雪城大學的新媒體管理。

三、定校分析 

在人人憂心的疫情期間，我們迎來了第一個錄取，竟然是沖刺校雪城大學的新媒體管理專業(yè)的錄取。雪城大學的強勢學科是公共關系（Public Affairs）和傳媒，其優(yōu)秀是全世界聞名的，尤其是公共關系一直以來是全美排名第一的專業(yè)，傳媒學院下開設的專業(yè)非常豐富。學院擁有的設備包括計算機實驗室（提供了動畫和三維動畫的研究工具），兩個電視工作室主控制室（為廣播和數(shù)字新聞和電視、廣播和電影學生準備）以及后期制作的相關器材。學院還與很多傳媒行業(yè)有密切的合作關系，比如針對公共關系學生的W2O群體社交商務中心等。恭喜G同學拿到夢校錄??！

五、offer展示
六、客戶微信感言

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