L同學就讀于樂成國際學校，IB 7、TOEFL 95、SAT1310，獲雪城大學Syracuse University錄取，錄取專業(yè)Undecided未確定！

一、選校分析
L同學一直對藝術(shù)設(shè)計情有獨鐘。在樂成國際學校就讀期間，L同學就選讀了Design Technology和Visual Arts兩門課程，并取得了不錯的成績。為了更加精準的匹配申請專業(yè)和院校，美嘉主導師邀請L同學進行了包括霍蘭德職業(yè)興趣測試和MBTI性格測試在內(nèi)的專業(yè)職業(yè)測評。通過對結(jié)果的科學分析，美嘉主導師為L同學制定了基本的選?；{(diào)：以傳媒、市場營銷為主的選校方案。接下來，美嘉主導師就開始了更為細致的選校工作，為L同學精心制作了一份詳實的選校報告，其中不乏哥倫比亞大學、南加州大學等一流傳媒高校。同時，美嘉主導師也明確指出，L同學的英語基礎(chǔ)，針對未來所申請的專業(yè)而言，是不足以滿足錄取要求的，必須盡快出分，避免后續(xù)不能匹配上理想的院校。

二、背景提升
盡管L同學所在的樂成國際學校有著相對豐富多彩的課外活動，但作為一名意欲申請一流傳媒名校的申請人，L同學仍需加強自身的軟性實力的構(gòu)筑。由于L同學是在11年級的下學期才找到美嘉留學，我們真正能夠給L同學規(guī)劃并實施的機會，就只剩下了11年級結(jié)束的那個暑假。L同學自從進入了IB教學體系，就明顯感覺到學習上壓力較大。為了保障最后能拿到理想的IB成績，同時兼顧標化成績出分，美嘉留學不僅為L同學匹配了IB輔導課程，也為她精心定制了一次富有含金量的課外拓展活動：劍橋國際新聞傳媒精英集訓營。這次寶貴的集訓營為L同學積累了豐富的文書寫作素材，也加深了她對傳媒專業(yè)的認知。

三、語言培訓
對于L同學來講，恐怕怎么也沒有料到自己要跟托福和SAT糾纏長達數(shù)年時間。早在10年級剛上國際學校的時候，為了提高L同學標化考試成績，家長就已經(jīng)在某大型語培機構(gòu)砸下了20萬重金?？上屡c愿違，某機構(gòu)并沒有兌現(xiàn)當初給L同學的承諾，標化成績在經(jīng)歷過多次考試之后，依然提升的非常有限。美嘉主導師曾多次勸導L同學采用美嘉旗下的火旗培訓為其提分，但由于種種原因不能推行，直到最后一刻，也只能將L同學的托福和SAT分數(shù)分別定格在95分和1310分。顯然，這樣的標化成績使得L同學不得不放棄不少意向院校，不得不說是一件不小的憾事。在此，美嘉留學提醒同學們，一定要選擇真正在意服務質(zhì)量的語培機構(gòu)來幫助自己提分。盲目相信所謂的大品牌、大機構(gòu)，而不去做充分的調(diào)研工作，結(jié)果往往會令人大失所望。

四、申校分析
隨著申請季在19年9月拉開帷幕，美嘉主導師開始著手根據(jù)L同學的情況制定切實可行的申請方案。L同學性格開朗、活潑外向，有著較強的獨立思考能力，同時還是學校戰(zhàn)舞團隊的核心成員，有著很好的審美和創(chuàng)意能力。以上都是L同學的申請優(yōu)勢，對于申請傳媒或市場營銷專業(yè)，都是加分項。美中不足的當屬L同學的IB成績和標化考試分數(shù)了。為了保證L同學獲得Dream School的錄取，美嘉主導師建議除了個別學校以外，申請時不定專業(yè)，也就是undecided。L同學深知當前的自身硬件條件不足以申請哥大和紐大這兩所傳媒名校，于是把Dream School大膽定在了雪城大學（Syracuse University）上，將其認定為ED院校，專業(yè)待定。除此以外，美嘉留學還為L同學選取了包括波士頓大學、喬治華盛頓大學、賓州州立大學、俄亥俄州立大學等知名美國高校。之后，美嘉服務團隊開啟了馬不停蹄的文書創(chuàng)作，多次約談L同學進行頭腦風暴，反復不停的打磨文書的形式與內(nèi)容，在距離雪城大學ED截止日期還有一個多月的情況下，完成了申請，并將其他幾所院校的申請材料也順利遞交給目標大學。

五、定校分析
等待并不漫長，長久的付出終有回報。2020年1月15日，在毫無預兆的情況下，幸福來敲門了。L同學終于如愿以償獲得了夢想院校雪城大學的ED錄?。∮肔同學媽媽的話說“這是一個最好的結(jié)果！等來的第一份錄取通知書竟然是雪城！”。緊接著1月18日，L同學再次斬獲了俄亥俄州立大學和賓州州立大學兩所院校的錄?。〔贿^由于ED政策的排他性，L同學果斷放棄了兩所院校的offer，至此，她的2020秋季申請戰(zhàn)役，完美的落下了帷幕！

六、offer展示
七、客戶微信感言

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