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創(chuàng)意文書(shū),高效申請(qǐng),短短幾月連獲曼大、南安、QM的offer

2021/3/23 15:19:04 標(biāo)簽:  來(lái)源:美嘉留學(xué)
導(dǎo)讀: 學(xué)生背景信息畢業(yè)/就讀院校:廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)GPA成績(jī):3.37/5.0就讀專業(yè):國(guó)際商務(wù)語(yǔ)言成績(jī):IELTS:總分:7.5 聽(tīng)力:9.0 閱讀:8.0 寫(xiě)作:6.5 口語(yǔ):6.0錄取院校:University ofManchester 選校分析陳同學(xué)本科是廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)2+2項(xiàng)目,大一在本校國(guó)際商務(wù)專業(yè)就讀,大二大三則到美… 在線咨詢

學(xué)生背景信息

畢業(yè)/就讀院校:廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)

GPA成績(jī):3.37/5.0

就讀專業(yè):國(guó)際商務(wù)

語(yǔ)言成績(jī):IELTS:總分:7.5 聽(tīng)力:9.0 閱讀:8.0 寫(xiě)作:6.5 口語(yǔ):6.0

錄取院校:University of Manchester


選校分析

陳同學(xué)本科是廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)2+2項(xiàng)目,大一在本校國(guó)際商務(wù)專業(yè)就讀,大二大三則到美國(guó)北亞利桑那大學(xué)BSBA就讀。在校期間,陳同學(xué)成績(jī)優(yōu)異。但由于課業(yè)繁重,軟性背景幾乎為零,這是申請(qǐng)的難點(diǎn)。陳同學(xué)是通過(guò)朋友推薦聯(lián)系到我們,在此之前咨詢了很多家中介機(jī)構(gòu),但由于各種問(wèn)題都不是特別滿意。當(dāng)初她來(lái)咨詢的時(shí)候已經(jīng)對(duì)自己的未來(lái)有了清晰規(guī)劃,也明確了學(xué)校專業(yè)方向。她希望畢業(yè)之后回國(guó)進(jìn)入國(guó)企工作,因此在學(xué)校與專業(yè)上盡量申請(qǐng)全球前100名且對(duì)口的,學(xué)制一年。在交談過(guò)程中,李老師詳細(xì)了解了她的個(gè)人特色,學(xué)習(xí)情況及未來(lái)規(guī)劃后給出了專業(yè)詳細(xì)的意見(jiàn)。李老師建議她在綜合考量自己各方面能力后選擇最適合自己的選校方案,比如將申請(qǐng)國(guó)家鎖定英國(guó),選擇1-2所沖刺校(曼大、G5)、2所穩(wěn)妥校、1所保底校,專業(yè)上初定項(xiàng)目管理與HRM。經(jīng)過(guò)深入溝通后,家長(zhǎng)與學(xué)生對(duì)李老師的專業(yè)能力與負(fù)責(zé)任的態(tài)度十分認(rèn)可,最終將申請(qǐng)事宜委托給李老師團(tuán)隊(duì)處理。 


申校分析

陳同學(xué)確定了申請(qǐng)學(xué)校后,美嘉老師便協(xié)助她著手準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,合理規(guī)劃申請(qǐng)期。申請(qǐng)初期,老師多次與陳同學(xué)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,從多方面了解學(xué)生特點(diǎn),挖掘她身上的閃光點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多次溝通,老師發(fā)現(xiàn)陳同學(xué)思維活躍并且有很多獨(dú)特新穎的想法可以融入文書(shū)中,這得益于本科豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。因此她全程參與,漸漸地與老師形成了良好默契,大大減少了溝通成本,整個(gè)申請(qǐng)期都非常順暢。

在文書(shū)創(chuàng)作過(guò)程中,美嘉老師決定摒棄傳統(tǒng)的文書(shū)寫(xiě)作模式,從生活各方面入手挖掘與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)意點(diǎn),以新穎的方式吸引招生官注意,這種想法也得到她的認(rèn)可。但由于她的軟件背景空白,因此需要在PS上多下功夫,重點(diǎn)突出她優(yōu)秀的學(xué)術(shù)能力、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力與獨(dú)特思維能力等。為了保證文書(shū)質(zhì)量,在初稿完成之后,老師與她用了將近2個(gè)月時(shí)間就文書(shū)內(nèi)容進(jìn)行多次修改、細(xì)節(jié)打磨,最終敲定最完美的版本進(jìn)行申請(qǐng)。與此同時(shí),陳同學(xué)的雅思成績(jī)獲得7.5的高分,成功地為申請(qǐng)?jiān)黾恿烁?jìng)爭(zhēng)力。所有材料準(zhǔn)備完畢后,老師立刻安排遞交申請(qǐng),短短幾個(gè)月就收獲了曼大、南安、QM的offer。高效專業(yè)的服務(wù)質(zhì)量受到了學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)。 


定校分析

陳同學(xué)看重學(xué)校排名,因此希望申請(qǐng)全球前100名的學(xué)校;專業(yè)上希望能申請(qǐng)與本專業(yè)相關(guān)或市場(chǎng)營(yíng)銷或者供應(yīng)鏈管理,最好與未來(lái)就業(yè)方向?qū)诘摹W罱K根據(jù)她的GPA與標(biāo)化成績(jī),確定以下幾所學(xué)校。


The University of Manchester——Master of Science in Management and Implementation of Development Projects


The University of Edinburgh——MSc Carbon Management


The University of Sheffield——MSc East Asian Business


Durham University——MSc Management International Business


The University of Southampton ——MSc Projects Management


Queen Mary University of London——MSc Management


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