學(xué)生背景信息
畢業(yè)/就讀院校:明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校
GPA成績(jī):3.67
就讀專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)
語言成績(jī):GRE:總分:314 語文:143 數(shù)學(xué):169 寫作:未出分
錄取院校:圣路易斯華盛頓大學(xué)Washington University in St. Louis
申校分析
C同學(xué)定校后,美嘉老師第一時(shí)間查詢確認(rèn)相關(guān)材料及申請(qǐng)要求,指導(dǎo)學(xué)生開具。C同學(xué)的材料涉及國(guó)內(nèi)大學(xué),美國(guó)現(xiàn)就讀大學(xué)及暑校的成績(jī)單,不同體系,不同要求。C同學(xué)商業(yè)分析和金融兩個(gè)專業(yè)的每個(gè)學(xué)校都有不同的文書,美嘉老師詳細(xì)給C同學(xué)講解分析,和C同學(xué)一起梳理她的相關(guān)經(jīng)歷和素材。素材搜集后,進(jìn)行篩選,提煉,分類,整理。個(gè)性化的文書才能為學(xué)生的申請(qǐng)加分。遞交后的跟盯工作也是重中之重,推薦信的跟進(jìn),送分是否到達(dá)的溝通,面試的預(yù)約和完成,所有細(xì)節(jié)的完善才能保證好的結(jié)果。
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學(xué)生及家長(zhǎng)感謝
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