眾所周知，心理學(xué)專業(yè)在美國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)形勢(shì)下一直是比較難申的，在短時(shí)間內(nèi)這種趨勢(shì)也不會(huì)有太大改變，美嘉導(dǎo)師提醒決定選擇美國(guó)留學(xué)心理專業(yè)的學(xué)生要對(duì)美國(guó)心理學(xué)有充分的了解。

在美國(guó)，教育心理學(xué)專業(yè)一般設(shè)在教育學(xué)院下面，一般而言，教育學(xué)院的心理學(xué)專業(yè)，涵蓋教育心理學(xué)和咨詢心理學(xué)。臨床心理學(xué)由于有良好的就業(yè)前景，所以不少人嘗試申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)，但該專業(yè)方向的申請(qǐng)實(shí)在是非常困難，沒(méi)有的G&T和GPA分?jǐn)?shù)，以及豐富的實(shí)習(xí)和研究經(jīng)歷，基本不可能申到，社會(huì)心理學(xué)也是一樣。另外，文理學(xué)院心理學(xué)的申請(qǐng)難度也非常大，在在百分之2到3的錄取率的情況下，要爭(zhēng)取一席之地實(shí)在不容易，除非挑選一些相對(duì)冷門(mén)的學(xué)校。相反，教育學(xué)院下的心理學(xué)專業(yè)是申請(qǐng)結(jié)果比較理想的專業(yè)，教育心理學(xué)預(yù)計(jì)今后的招生量也會(huì)較大，有心理學(xué)背景的學(xué)生可以大膽去嘗試。咨詢心理學(xué)雖然是在教育學(xué)院下面，但由于其對(duì)咨詢經(jīng)歷比較看重，申請(qǐng)者有一定的工作經(jīng)歷才會(huì)有優(yōu)勢(shì)。一般心理學(xué)專業(yè)是沒(méi)有master學(xué)位的，直接是PhD program，唯獨(dú)是教育學(xué)院下的專業(yè)一般都提供有Master Degree，因此對(duì)于想直接拿碩士學(xué)位的本科心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，教育心理學(xué)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

教育學(xué)院下的心理學(xué)的申請(qǐng)比起臨床心理的難度系數(shù)要低，這個(gè)專業(yè)對(duì)于申請(qǐng)者的本科背景具有比較大的包容性，只要上過(guò)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理心理學(xué)等相關(guān)的課程，初步具備教育心理學(xué)中對(duì)于數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的要求就可以，人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)的本科生也可以申請(qǐng)。如果你有在康復(fù)中心實(shí)習(xí)，或是相關(guān)的特殊教育志愿服務(wù)的經(jīng)歷是好的。

具體下來(lái)，以下幾點(diǎn)是每位申請(qǐng)者需要注意的：GT分?jǐn)?shù)和GPA會(huì)是比較重要的因素：在招生人數(shù)有限的情況下，你需要跟其他眾多的申請(qǐng)者競(jìng)爭(zhēng)，硬件條件往往成為了熱門(mén)學(xué)校篩選申請(qǐng)者的首要因素。研究或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷的積累決定著你能否脫穎而出：一方面要積極尋找參與項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，另一方面，要堅(jiān)持對(duì)這些經(jīng)歷的思考與回顧，提高對(duì)專業(yè)的理解。閱讀國(guó)外文獻(xiàn)，掌握學(xué)術(shù)領(lǐng)域的新研究進(jìn)展是申請(qǐng)者理想的提升方式之一：國(guó)外心理學(xué)比起步要早，發(fā)展也要快，使用到的一些實(shí)驗(yàn)方式或?qū)嶒?yàn)思路都會(huì)與的有所不同。因此，通過(guò)閱讀國(guó)外的相關(guān)期刊和文獻(xiàn)，是重要的提升方式。