加拿大的公司招工時(shí),一般重經(jīng)驗(yàn)勝過(guò)重學(xué)歷。因此對(duì)剛畢業(yè)的加拿大留學(xué)大學(xué)生來(lái)說(shuō),為了取得一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不得不去給實(shí)習(xí)單位免費(fèi)打工,時(shí)間從數(shù)周至半年不等,這等于給實(shí)習(xí)單位提供了免費(fèi)勞動(dòng)力。
據(jù)統(tǒng)計(jì),加拿大每年有30萬(wàn)實(shí)習(xí)生在不同崗位免費(fèi)實(shí)習(xí)。不僅如此,不少公司給聽話又好使的實(shí)習(xí)生不斷壓擔(dān)子,讓他們加班加點(diǎn)地干活。正式職工加班,公司需要支付3倍的工資,可這些送上門來(lái)的實(shí)習(xí)生連加班費(fèi)也不用付。若不服從上司的加班安排,那實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)就沒(méi)有實(shí)習(xí)鑒定書或推薦書,或者實(shí)習(xí)證明寫得很差,這樣實(shí)習(xí)生幾個(gè)月就算真正白干了。
有些大學(xué)生畢業(yè)后在某個(gè)公司實(shí)習(xí)半年,仍找不到工作,只好再找另一家公司實(shí)習(xí),這樣很可能辛苦一年卻沒(méi)有一分錢的報(bào)酬。如果在實(shí)習(xí)時(shí)能學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和本事那倒也行,有的工作其實(shí)就是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),沒(méi)有什么技術(shù)含量,于是實(shí)習(xí)生等于變相花錢買一個(gè)經(jīng)歷。
對(duì)這種變相的剝削,不少實(shí)習(xí)生都是打掉牙齒往肚里吞,敢怒而不敢言。誰(shuí)叫社會(huì)上有“招工時(shí)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”這樣一個(gè)不成文的規(guī)定呢。
這實(shí)質(zhì)上反映了兩個(gè)問(wèn)題。從社會(huì)的角度看,這種實(shí)習(xí)造成社會(huì)的不公和加大貧富差距。大學(xué)畢業(yè)生如果來(lái)自富裕家庭,則可以從容地在相關(guān)單位實(shí)習(xí)一年半載,而來(lái)自貧困家庭的子弟,上大學(xué)已不容易,畢業(yè)后急于找工作糊口和還貸款,哪里還有財(cái)力支撐自己免費(fèi)給別人打工?但不去實(shí)習(xí),沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和推薦信,找工作時(shí)自然就處于劣勢(shì)。與富家子弟比,這些人從一開始就輸在了人生的起跑線上。
從經(jīng)濟(jì)的角度看,免費(fèi)實(shí)習(xí)等于增加了青年人的失業(yè)率。他們?yōu)椤皩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)”所限制,很難在大學(xué)畢業(yè)后馬上進(jìn)入工作崗位,只好先去實(shí)習(xí),因?yàn)闆](méi)有報(bào)酬,因此也無(wú)法納稅。而且,由于存在大量免費(fèi)干活的勞動(dòng)力,整個(gè)求職者群體的待遇都被拉低。
這種變相的剝削實(shí)際上也引起不少實(shí)習(xí)生的不滿。今年春天,部分實(shí)習(xí)生和大學(xué)生在多倫多舉行了一次游行,抗議無(wú)薪實(shí)習(xí)的做法。一名聯(lián)邦國(guó)會(huì)議員還起草了一份動(dòng)議,要求從法律的層面取消這種非法的無(wú)薪實(shí)習(xí)制度,規(guī)定應(yīng)按低工資標(biāo)準(zhǔn)給實(shí)習(xí)生支付報(bào)酬。
但分析人士認(rèn)為,抗議可以理解,制定新法的動(dòng)機(jī)也是善良的,但真正落實(shí)起來(lái)難度很大。例如,在多倫多相當(dāng)受歡迎的兩份雜志今年3月底被安大略省勞工廳下了通知,指責(zé)他們不給實(shí)習(xí)生發(fā)薪酬不符合省勞工法的有關(guān)條款,屬于違法,并要求雜志社給實(shí)習(xí)生至少發(fā)放低薪酬,結(jié)果這兩家雜志社都表示,他們的預(yù)算中沒(méi)有這筆錢,付不起實(shí)習(xí)生的薪水。結(jié)果,兩家雜志社只好請(qǐng)這些實(shí)習(xí)生走人。
還有一些大公司振振有詞地說(shuō),我們給年輕人提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),是犧牲我們的利益在幫助他們。沒(méi)有我們提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),他們沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又到哪里找到理想的工作呢?雖說(shuō)實(shí)習(xí)生是免費(fèi)打工,但能掙得寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),為今后找到高質(zhì)量的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這是現(xiàn)在年輕人進(jìn)入職場(chǎng)必須付出的代價(jià)。
當(dāng)然,也有一些人為無(wú)薪實(shí)習(xí)辯護(hù),認(rèn)為通過(guò)無(wú)薪實(shí)習(xí),能學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能,并因此找到理想的工作,為自己未來(lái)的事業(yè)打下很好的基礎(chǔ)。
看來(lái),無(wú)薪實(shí)習(xí)是加拿大社會(huì)無(wú)法回避又不易解決的一個(gè)難題,關(guān)于無(wú)薪實(shí)習(xí)的是是非非,也將會(huì)繼續(xù)爭(zhēng)論下去。
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