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解析赴加留學中學優(yōu)勢及教育詳情

2017/11/10 10:44:36 標簽:  來源:美嘉留學
導讀: 隨著出國留學的低齡化趨勢,許多高中生選擇出國留學,一直以來,加拿大以社會秩序安定,多元文化融合,教育教學嚴謹,社會福利優(yōu)厚,移民政策寬松吸引著眾多學子前往加拿大留學,那么,選擇加拿大高中留學的優(yōu)勢有哪些呢? 在線咨詢

隨著出國留學的低齡化趨勢,許多高中生選擇出國留學,一直以來,加拿大以社會秩序安定,多元文化融合,教育教學嚴謹,社會福利優(yōu)厚,移民政策寬松吸引著眾多學子前往加拿大留學,那么,選擇加拿大高中留學的優(yōu)勢有哪些呢?


加拿大公立中學每年學費在1.2萬加幣左右(約合人民幣七八萬),生活開銷每年在1萬加幣左右,約六七萬人民幣,堪稱所有中相對低廉的。平價的教育經費、開放的移民政策,對于很多家庭來說,也是長遠而高回報的教育投資。


加拿大是社會穩(wěn)定系數高的孩子接受高品質教育的同時,有安全、包容、穩(wěn)定的身心成長環(huán)境,也是很多家長選擇加拿大的原因,事實上,加拿大也是親友推薦率高的留學,有60%以上的家長是因為有親友移民加拿大,親歷過加國良好的教育品質和社會狀況。


加拿大是七大工業(yè)國中教育經費投入多的之一,也是基礎教育和高等教育品質認可度高的之一。 中長選擇在孩子初中或高中期間,把孩子送到加拿大優(yōu)質公立高中學習,接觸先進的北美高中教育,為未來申請名校做好鋪墊。


英語中留學費用相對較低,性價比高。


下面再來介紹一下加拿大教育的詳細情況。


(一)教學方式


(1)課程模式,加拿大中、小學的課程設置屬于各國普遍采用的現(xiàn)代教育課程模式:以語文、數理化、生命科學、社會學(歷史、地理)、外語為主要學科。


但在教學上已經脫離了以書本知識為主、教師傳授為主、學生背書記憶為主的傳統(tǒng)模式。這在語文學科中表現(xiàn)尤為突出。


(2)學習形式,語文課沒有統(tǒng)編教材。從小學四、五年級開始就以教師選擇文學作品為教學材料。學生要通過閱讀去理解文學作品。教師上課則是做一點簡要提示和引導學生討論,沒有滿堂灌的作品分析講解。


學生作業(yè)主要是根據作品中的主題做課堂演講和寫論說文。因此學生自學的習慣和能力極為重要。


(3)ESL課程,在新移民比較集中的學區(qū),學校為新移民學生提供英語為第二語言課程(ESL)。學生英語能力提高后再轉入常規(guī)課程學習。


如果新移民學生在常規(guī)課程學習不滿三年,大學招生時會要求學生提供語言能力測試成績(托福、雅思或其它認可測試)。


(4)教師資格,加拿大中、小學教師基本上都有大學本科學位學歷,然后完成一直兩年的師范課程,才能獲得教師證書。


(二)教育概況


(1)教育體系,雖然加拿大10個省和3個地區(qū)都有自己的教育體系,而且各個體系的歷史發(fā)展軌跡和依托的政治、經濟、文化環(huán)境又不盡相同,但從總體上看,仍然是“大同小異”。


加拿大教育基本上按照四個階段劃分:學前教育、幼兒園至高中12年級義務教育、高等教育、成人教育。


(2)上學年齡,加拿大法律規(guī)定,兒童年滿5歲(或年滿7歲)必須接受正規(guī)教育,直到年滿16歲(或18歲)。大部分省法律規(guī)定強制性義務教育的年齡上限為16歲,但安大略省和新布倫瑞克省則為18歲。


因宗教和民族習慣等原因,有一些省政府特許某些情況下義務教育到14歲。


12年制義務教育全部免費。由學校提供各科教材。如果學生屆時因故未能完成學業(yè),可以到教育局的成人教育中心補修相關科目,達到高中畢業(yè)要求。


(3)學年安排,加拿大的中、小學校絕大多數沿用傳統(tǒng)的校歷,每年秋季9月勞動節(jié)后正式開始,到翌年6月后一個星期五,魁北克是在省假日6月24日。整個學年大致分為3個學期,共190個教學日。


目前有少數學校在試行新的校歷,即把長暑假分為幾個短假期,以利于學生學習,但不增加教學日。


(4)教育經費,教育經費在加拿大三級政府公共開支總數中占了16.1%,達到757億加元(不包括私立教育經費)。


目前,加拿大在教育方面的投入占生產總值(GDP)的7%左右。


(5)國際排位,近年來,在發(fā)達的綜合指數評估中,教育方面加拿大一直排位在前。加拿大成年人口中接受過專上和大學教育的比例高于其他發(fā)達。


據2006人口普查數據,加拿大就業(yè)年齡人口22%有大學學歷,22%接受過專上教育,在西方七國集團中,加拿大受過專上教育的職業(yè)人士比例高。加拿大中、小學生在國際性測試中屢屢名列前茅。


(三)管理體系


(1)教育管轄,加拿大沒有聯(lián)邦層面的教育管理中央機構,也沒有統(tǒng)一的教育系統(tǒng)。教育服務由聯(lián)邦、省和地方三級政府共同提供、撥款和監(jiān)管。不過,教育事務在加拿大的憲法規(guī)定和行政管理體系中,屬于省級政府管轄范圍,也由所在省(地區(qū))政府負責監(jiān)管。


各省(地區(qū))議會通過自己的教育立法,由省教育廳督察下屬各個校董局在其學區(qū)內的學校里貫徹實施。校董局由地方選舉產生的代表組成。


加拿大的公立學校隸屬于各個省的教育廳管理,每個城市或地區(qū)都會有一個教育局(School Board)或學區(qū)(School District)來管理其所在地區(qū)的公立學校。


(2)政府角色,公共教育是免費提供給所有滿足年齡和居住要求的加拿大人的。每個省和地區(qū)都有一至兩個部門/廳局負責教育,歸一名廳長管轄。這名廳長幾乎總是民選的省級議會議員,由司法管轄區(qū)的政府長官任命。


各廳局和部門提供教育、行政、財務管理、及學校的支持功能。它們也界定教育服務的項目及政策和立法的框架。


(3)教育撥款,根據加拿大統(tǒng)計局資料,在2005-2006年度,加拿大聯(lián)邦、省(地區(qū))和地方政府花了757億加元在各級教育上,占總共支出的16.1%。


根據加拿大統(tǒng)計局2011年公布的新數據,在2007年,加拿大花在每位中學生身上的評價開支為10,763加元。


2007年,加拿大政府的教育投入占其生產總值(GDP)的6.0%,略高于經合組織(OECD)5.9%的平均水平。


上述信息是對加拿大的高中留學的優(yōu)勢和加拿大教育所做的介紹,希望能對大家有所幫助,更多留學資訊請咨詢美嘉導師。

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