高中生學習三年高中課程，想要終獲得高中畢業(yè)證或者入讀大學，學生必須要參加會考和高考。是否可以上好的大學主要取決與高考，這就讓一部分平時學習很不錯卻在后一次高考時發(fā)揮失常的學生與好大學失之交臂。

有些學生退而求其次，部分家庭條件還可以的學生選擇了出國留學。由于低廉的學費，很多學生選擇了赴加拿大留學，加拿大的高中教育怎么樣?

加拿大高中起進入選課學分制度。

選課設計，目的是讓學生有多樣性的選擇，讓學生在各種專業(yè)上均衡發(fā)展。學生在四年內(nèi)要修足30個學分，畢業(yè)時才能得到高中畢業(yè)證書。沒有修足學分的學生，仍是一起參加快樂的畢業(yè)典禮，甚至會得一些獎項，如社區(qū)服務，運動項目，音樂美術，特殊技藝等等，受到相同的鼓勵。只是沒有一份畢業(yè)證書，當然就不能直接選擇繼續(xù)申讀?？苹虼髮W。他們有的會繼續(xù)返校，一天只回校上一門或二門課，修足欠缺的學分。而且很多學生是有意的延遲畢業(yè)，目的是打工賺錢，為自己儲存大學的學費。

據(jù)介紹：學生正常每學年可修8個學分，每學期4個學分。

4個學分也就是四門課。一天只上四門課，上下午各二堂，每堂課90分鐘?？颇窟x擇是學生自行按學校課表挑選，再由學校統(tǒng)一規(guī)劃分配。

如一9年級(Grade9)學生，上學期選了9年級的英文，數(shù)學，體育，美術四堂課，則他每天都是這四門課。要上整個學期。下學期時他的課可能變成上9年級的科學，地理，法文，現(xiàn)代工藝。而他的其它同學可能跟他完全顛倒，或也可能部分一樣。學生每學期上完且學期成績超過50者，即是及格并可取得1學分。

所以，一年可修得8個學分credit，四年合計應可輕松修足32學分。若有兩科不及格，只要不是必修科目，仍足夠30學分，可獲得畢業(yè)證書。對于不及格的科目，如果又是必修的，學生則需利用暑假重修，或待新學年時重修該門課。

對于30個學分的內(nèi)容，安大略省教育部的規(guī)定是，必修18個學分，選修12個學分。例如有4個英文學分，也就是學生四年，9-12年級中，每年上一次?？茖W有2credits，分別排在Grade9and10。數(shù)學有3credits，除了在9，10年級要上以外，要學生在11，12年級時還需再上一次較高年級的數(shù)學。

除此要求之外，這些科目還有連貫性，也就是9年級時若學生科學成績不及格，是不可以去上10年級的科學。