留學(xué)規(guī)劃-澳洲
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澳洲留學(xué)生講述留學(xué)生活中的注意點(diǎn)
2014/6/28 14:09:29
?是不是對(duì)留學(xué)生活充滿了期待與想象，不要著急，今天美嘉就給大家梳理下，那些留學(xué)生口中的澳洲生活。
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留學(xué)澳洲，新生如何適應(yīng)新環(huán)境
2014/6/28 14:07:24
來到一個(gè)語言不同的新環(huán)境中，溝通不便難免成為新生們必須面臨的難題。“即便雅思考分很高的學(xué)生剛到英國(guó)，語言上也會(huì)存在一定障礙?！痹诎拇罄麃喿x書的李同學(xué)認(rèn)為，要提高語言能力，一定要敢于開口表達(dá)，克服膽怯心理，也要適當(dāng)擴(kuò)充詞匯量，但陳一補(bǔ)充道：“在和當(dāng)?shù)厝藴贤〞r(shí)不能只是單詞記憶，要盡量學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z言表達(dá)方式?！?/p>
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新南威爾士大學(xué)碩士課程推薦
2014/6/28 11:18:47
新南威爾士大學(xué)位于悉尼市，是亞太地區(qū)最優(yōu)秀的大學(xué)之一，也是澳大利亞排名最高的學(xué)府之一。
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西澳大學(xué)碩士課程推薦
2014/6/28 10:40:51
建于1911年的西澳大學(xué)是澳大利亞最為優(yōu)良的五星級(jí)大學(xué)之一。2004年的大學(xué)排名對(duì)西澳大學(xué)的知名度、科研水平、師資力量、畢業(yè)生滿意度都給予了五星級(jí)的最高評(píng)價(jià)。
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醫(yī)學(xué)學(xué)生喜獲墨爾本大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)碩士錄取
2014/6/28 10:14:47
該生國(guó)內(nèi)所在的哈爾濱工程大學(xué)為“211”院校，較高的大學(xué)平均成績(jī)，這是該生留學(xué)申請(qǐng)的優(yōu)勢(shì)所在。但張同學(xué)所要申請(qǐng)的碩士專業(yè)（會(huì)計(jì)）與本科（生物醫(yī)學(xué)工程）專業(yè)相去甚遠(yuǎn)，這好像一座翻不過的高山擺在了美嘉教育老師的面前，而且該生沒有語言成績(jī)，使得這個(gè)案子的成功申請(qǐng)難度堪于上青天。
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高二學(xué)生如何準(zhǔn)備澳洲留學(xué)
2014/6/28 9:38:05
?留學(xué)的低齡化已成為國(guó)內(nèi)學(xué)生留學(xué)的一個(gè)趨勢(shì)。越來越多的學(xué)生選擇在高二結(jié)束的時(shí)候來到澳洲讀書，一方面可以自己跟早的適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的一方面可以讓早已決定到國(guó)外讀大學(xué)的學(xué)生，避免在國(guó)內(nèi)的高三生活。究竟高二的學(xué)生到澳洲應(yīng)該怎樣的選擇課程呢？今天就來給大家仔細(xì)梳理一下。
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澳大利亞中學(xué)留學(xué)生選校技巧
2014/6/28 9:37:26
近幾年，低齡化留學(xué)的趨勢(shì)已經(jīng)極為明顯了。家長(zhǎng)的年齡越來越年輕，更容易接受和理解西方文化和教育對(duì)孩子的影響，也更重視多元化教育對(duì)孩子的重要性。面對(duì)澳大利亞上萬所中學(xué)應(yīng)該如何選擇，成為了眾多學(xué)生家長(zhǎng)的難題。
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澳洲承認(rèn)中國(guó)高考成績(jī)的名校
2014/6/28 9:34:38
下面介紹的這12所大學(xué)都是澳大利亞著名院校，教育質(zhì)量?jī)?yōu)良，頒發(fā)的學(xué)歷學(xué)位可以獲得中國(guó)政府的認(rèn)可，其中更是不乏國(guó)際排名百位以內(nèi)的名校。
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高考失利，4天獲簽成功赴澳
2014/6/27 16:37:18
背景：2013年高中畢業(yè)，文科生，英文基礎(chǔ)較弱 申請(qǐng)?jiān)盒：驼n程：麥考瑞大學(xué)大一文憑課程+商學(xué)本科學(xué)士學(xué)位
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赴澳留學(xué)，RMIT圓自己的音樂夢(mèng)
2014/6/27 15:29:17
畢業(yè)院校：2006-2009應(yīng)用德語三年制?？飘厴I(yè) ，2009-2012網(wǎng)絡(luò)教育英語專業(yè)三年制本科畢業(yè)。雅思5.5分。 錄取院校：皇家墨爾本理工大學(xué)RMIT 申請(qǐng)專業(yè)：Bachelor of Arts (Music Industry)，音樂產(chǎn)業(yè)專業(yè)
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