去澳洲留學(xué)，在大學(xué)的課堂上，學(xué)生是知識的生產(chǎn)者和反思者，而不是被動的接受者。因此學(xué)習(xí)與現(xiàn)實是緊密地聯(lián)系在一起的，澳洲大學(xué)生們往往在畢業(yè)之前就已經(jīng)在心態(tài)上成功的率先走出了校門?大學(xué)的校園生活就是好的社會生活。那么在畢業(yè)前夕，大洋彼岸的澳洲大學(xué)生是怎樣度過的呢?

大學(xué)不僅僅是個讀書交友的地方，更是正式踏入職場前學(xué)習(xí)社交的重要練兵場。學(xué)會管理時間，社交，了解自己的潛力和他人的愛好，這一切都是澳洲的大學(xué)生們在大學(xué)期間的所必經(jīng)之路。

，大程度的從學(xué)校就業(yè)中心尋求幫助及信息。

澳洲許多眾大學(xué)都在校內(nèi)建立了就業(yè)中心，以幫助畢業(yè)生提高就業(yè)率，通過企業(yè)與大學(xué)的聯(lián)系增加就業(yè)信息對學(xué)生的傳遞。其形式基本可以分為開設(shè)各種就業(yè)技能免費workshop, Resume Rescue 等發(fā)展課程，一對一的求職技巧輔導(dǎo)?由受過專門培訓(xùn)的培訓(xùn)導(dǎo)師講解如何寫簡歷、如何尋找工作機會、如何應(yīng)對面試等，請杰出校友回校分享成功的經(jīng)驗，或通過專門的軟件對低年級學(xué)生進(jìn)行職業(yè)興趣測試。有的學(xué)校甚至提供免費簡歷修改服務(wù)(當(dāng)然，次數(shù)有限)，還提供模擬面試練習(xí)機會。

第二，積極參加校園活動。

在澳洲的大學(xué)，校園社團活動常常和功課一樣重要。課外活動小組是培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)人的田園，與參與體育運動不同的是，除了能夠鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力，參與過程中還可以學(xué)會怎樣理解、幫助別人，滿足別人的需要，以及與人溝通的技巧，這些都是贏得企業(yè)青睞的條件，同時也是澳洲文化中所謂”領(lǐng)袖素質(zhì)”的基礎(chǔ)。

第三，可轉(zhuǎn)換技能鍛煉。

在中國有”窮人的孩子早當(dāng)家”的說法，”澳洲的孩子早獨立”.在澳洲，KFC、麥當(dāng)勞里打工的很多都是16歲大的高中生，大學(xué)生打工更是普遍之極的現(xiàn)象，甚至不去打工的人反而成了少數(shù)”另類”. 很多人除了完成學(xué)業(yè)，都有一份或多份兼職工作。攢下來的錢可以用作學(xué)費或零花錢，更重要的，當(dāng)然是為將來的實習(xí)和就業(yè)提前”熱身”.在這里的HR往往有種普片的看法，打工時鍛煉的是”Transformable SKills” (可轉(zhuǎn)換技能)， 比如與顧客的溝通技能，解決問題的技能等等

第四，把實習(xí)當(dāng)作磨刀石。

澳洲公司大多青睞經(jīng)驗豐富的應(yīng)聘者，而一份全優(yōu)成績單的作用相當(dāng)有限。因此實習(xí)機會為畢業(yè)生謀職創(chuàng)造了更多的可能。不管是還是國外的大學(xué)生，對他們來說理想的就是在傾心已久的公司實習(xí)，并在畢業(yè)后順利轉(zhuǎn)為正式員工。即使實習(xí)單位因種種原因無意招新人，在行業(yè)領(lǐng)先的大公司實習(xí)經(jīng)驗或者一份該公司主管的推薦信，相信依然能使同行業(yè)公司的人力資源主管眼前一亮。

第五，參加校內(nèi)體育運動。

體育運動是澳洲國民熱衷的消遣之一。澳洲人在大學(xué)階段積極參與體育運動不單單為了鍛煉身體，更是為了培養(yǎng)競爭才能和領(lǐng)袖素質(zhì)，而競爭才能和領(lǐng)袖素質(zhì)恰恰也是各大公司對所招聘人才的重要評判標(biāo)準(zhǔn)，因為其直接鍛煉了人的團隊合作能力，處世的靈敏度，承受壓力的能力等等。比如一個大學(xué)運動隊的隊長畢業(yè)后找工作，其優(yōu)勢不可限量。多項調(diào)查表明，大學(xué)從事體育的人，畢業(yè)后比那些不沾體育的同學(xué)明顯收入高，特別是企業(yè)總裁，大多從大學(xué)體育中獲益甚大。

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