家長望子成龍心切，早早把孩子送到國外留學，卻發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了各種各樣的不適應，美嘉導師提醒各位家長，在送低齡學生美國留學前把握八個要點，孩子開心也達到了出國留學的目的。

要點1英語交流是基礎的能力

好在解決好語言問題

在被美國中學錄取的中國學生中，雖然語言成績已經(jīng)過關，但仍存在上課跟不上、聽不懂的情況。為此，美國學校也是逐年在提高中國學生的語言評價標準。這一點，需要引起中長的注意。

英文不好的學生往往在美國讀書期間會由于語言的不通，導致誤會增多，致使整個留學生活不開心。因此，在出國留學前，打下一個堅實的實用英語的基礎，是步的。想要靠出國后，再惡補英語，并不可取。

根據(jù)新東方前途出國這次對美國中學入讀的中國學生的尋訪發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中國的孩子在與美國孩子交流融入方面已經(jīng)較前幾年有了很大的進步。在國外孤獨的留學生活中，如果語言好，孩子的孤獨期也就相對會少一些。

要點2 培養(yǎng)孩子正確的消費觀

擁有多年赴美留學指導經(jīng)驗的盧巍表示：“低齡留學問題的背后實際是家庭教育問題，每一個孩子都應該在就養(yǎng)成好的行為習慣，家長要對孩子進行正確的消費觀教育、感恩教育等，”

現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了一些個例的孩子，在美國的表現(xiàn)讓人大跌眼鏡，有的孩子出國后不到一個月，就花費掉了十多萬元，害得家長不得不飛過去查看究竟。

的確如此，孩子好在出國前教育好再送出去，靠花錢的方式，將孩子推出去，完全指著美國中學教育好、培養(yǎng)好自己的孩子是不現(xiàn)實的！

想想看，你都能拋棄自己的孩子，別人為什么不能！

要點3 了解中美差異更好地融入美國生活

由于中美文化差異的問題，在美國讀書期間，孩子們可能會遇到很多問題。很多可能中長認為沒什么大不了的事情，但對于美長，卻很難接受。這一點，需要孩子和家長提前研究一下美國的文化，以便更好的融入。但同時，也不提倡孩子過度西化，將中國本土的文化以及行為完全摒棄。

要點4 擇校位置不要過于扎堆

在美國，寄宿中學只有300所，而走讀卻有上萬所。因此，對于中國學生來說，大多選擇的是走讀的中學。正因為是走讀，也就面臨著很多問題。

盧巍指出，目前學生赴美留學依然主要扎堆在美國、波士頓和加州等地，因此，這些地區(qū)的寄宿家庭資源也非常緊缺，比如紐約就很難找到寄宿家庭。以至于，現(xiàn)在出現(xiàn)了不少集體宿舍項目，這個可以作為過度期間的選擇，但不建議長期選擇。中國孩子長期住在一起，可能會沒有孤獨感，但在一定程度上也減少了英文的學習環(huán)境。

盧巍建議家長，在關注排名等指標外，一定要實地去美國考察一下，走上六到七所學校去實地看一下。

要點5 選校不過分依靠排名

孩子特色與學校匹配才是關鍵

當家長要送孩子去美國讀中學時，上千所學校如何選擇？家長往往會考慮到排名問題。實際上，過分關注排名、師生比和畢業(yè)去向等問題，是一個誤區(qū)。

現(xiàn)在對美國中學的排名各種各樣，所謂的全美佳1000所中學、美國00中學等，都是不同的人按照不同的參考指標進行的歸類，并不是被美國官方或本土人士認可的。盧巍建議，家長不要過分關注排名，而應關注自己孩子的興趣特長與學校的匹配度。要考慮的是孩子喜歡什么樣的學校氛圍，要謀求什么樣的發(fā)展。家長要理性地分析孩子現(xiàn)有的英文水平和能力，然后選擇一所想當?shù)闹袑W，而不是選擇一所競爭力巨大的名校。

選擇適合哈子英文水平的、能夠使孩子發(fā)揮其能力和特點的，且孩子喜歡的環(huán)境，遠比排名重要的多。

要點6 親子關系從小打好基礎

目前有很多全職媽媽陪著孩子去美國讀書，盧巍認為，陪讀從一定程度上講，是降低了留學價值。孩子的獨立精神和英文學習能力都會受到影響。但是對于那些獨立能力特別差的孩子，家長可以選擇陪讀。對于自我管理能力強的孩子，家長可以選擇放手。

出國后，親子關系可能會受到一定的影響。由于時差的問題，加之美國中學期間的課程和活動都比較多，孩子和父母的聯(lián)系不一定會特別頻繁。但家長一定要每周抽出一到兩次的時間與孩子進行聯(lián)系?，F(xiàn)在網(wǎng)絡很發(fā)到，只要孩子與父母約好每周固定溝通的時間就可以做到非常好的交流。如果家長疏于交流，那么長期獨立的留學生活，可能將會是親子關系疏遠。這一點，也要引起中國父母的重視。

要點7 年齡不是出國的關鍵問題

經(jīng)常有家長會問什么年齡適合出國留學？其實，什么時候該出國與年齡無關，而是與孩子的性格、英文水平、生活自理能力等息息相關。

研究表明，在留學期間，只要家長與孩子保持良好的溝通，只要孩子的英語準備好，只要家庭的經(jīng)濟狀況較好，其實留學的年齡并不是問題。家長更應該關注的是自己的孩子是否適合在這么小的年齡出國。中長在平日里應該寓教于樂地鼓勵孩子多看一些英文的電影或是書籍。日常生活中，應該鍛煉孩子獨立生活的能力以及開朗大方的性格以使孩子到美國后能快速地適應美國的生活和學習。

要點8 美國教育并不等于安全輕松

現(xiàn)在，市面上關于國外大學的信息很充分，但過于中學的信息卻很少。其實，出去留學，也不都是美好的，美國的寄宿家庭也不是中長所想象的那樣純白純本土的家庭。美國中學的學業(yè)上，還是要付出很大精力的，沒有人覺得學習很輕松。

有很多寄宿家庭接受寄宿學生，是出于收入的需要，也有一部分是出于愛心。所以，家長在選擇寄宿家庭時也要注意。當然，這個選擇是有很大運氣因素存在的。

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留學低齡化時代到來

未來赴美讀中學或將收緊

中國社會科學院近日發(fā)布的《中國留學發(fā)展藍皮書》顯示，中小學階段低齡留學生數(shù)量直線上升，2013年在美讀高中人數(shù)已達23795人，7年增加365倍。中小學出國留學人數(shù)已占留學總數(shù)的1/5。

中國留學已經(jīng)從二十年前拖家?guī)Э诘毓づ屏魧W，到工作幾年去讀研鍍金，演變到去國外讀本科，到如今已經(jīng)搶著去讀中學。

也沒想到，中國竟然有那么多的家庭會對年花費三十萬人民幣的中學留學如此感興趣。這時，人們才意識到中長在孩子教育問題上是相當“舍得”的。

面對諸多的中國留學生帶來的問題，業(yè)內(nèi)人士預計，未來美國中學有可能不會再擴招中國學生，中國學生赴美讀中學或將收緊。未來，留學、地產(chǎn)和移民將會形成一個產(chǎn)業(yè)鏈。