美嘉導(dǎo)師介紹，我們需要豐富的閱歷、寬廣的視野、開(kāi)放的性格，以及那種見(jiàn)過(guò)世面，尊重理解每一種文化、每一個(gè)現(xiàn)象，不短視不狹隘的氣質(zhì)，是我認(rèn)為留學(xué)所帶給一個(gè)人大的收獲。若把留學(xué)當(dāng)作閱歷的一項(xiàng)投資去經(jīng)營(yíng)，一定會(huì)有收益。

其實(shí)，在大多數(shù)留學(xué)經(jīng)歷中能感覺(jué)到中國(guó)留學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力并不達(dá)標(biāo)。學(xué)生出國(guó)后，有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間需要適應(yīng)當(dāng)?shù)厝说恼Z(yǔ)速，并通過(guò)提升自己的語(yǔ)言熟練度和表達(dá)廣度，來(lái)提升自己的語(yǔ)速。

“只有具備相應(yīng)的表達(dá)廣度和語(yǔ)速，才能有效地參與以當(dāng)?shù)貙W(xué)生為主體的討論小組中?！倍袊?guó)留學(xué)生在這方面是一個(gè)短板，很多學(xué)生往往因?yàn)檎Z(yǔ)言運(yùn)用能力的不足而產(chǎn)生表達(dá)上的自信心不足，進(jìn)而只能更多地“混”在由本國(guó)學(xué)生組成的邊緣群體中。

當(dāng)面臨找工作的時(shí)候，如果海歸留學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)，僅僅只是“有效表達(dá)自己和有效回答問(wèn)題”，那么企業(yè)管理者會(huì)覺(jué)得，這樣的候選人比起本地畢業(yè)生沒(méi)有任何語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)：今天的大學(xué)畢業(yè)生，完全可以做到這一點(diǎn)。

那么，社會(huì)對(duì)海歸留學(xué)生的期待，說(shuō)白了就是更強(qiáng)的“跨文化交際能力”：這項(xiàng)能力不僅包括表面上的外語(yǔ)溝通能力，還涉及深層次的民族、宗教和種族等文化交流能力。

在國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕哪刚Z(yǔ)不是本地語(yǔ)言就刻意遷就你。因此語(yǔ)言使用不好的人更容易走到一起“抱團(tuán)”，以尋求慰藉和抵抗尷尬。“這不是‘更好的跨文化溝通能力’，留學(xué)大的作用之一是熟練掌握第二語(yǔ)言，因此要?jiǎng)?chuàng)造一切機(jī)會(huì)去練習(xí)，去使用，去體會(huì)，去觀察。留學(xué)不是為了和本國(guó)同學(xué)湊在一起用中文聊天的。

留學(xué)生通常不知道自己被預(yù)設(shè)的期望

美嘉導(dǎo)師表示，然而，外語(yǔ)的純熟只是“國(guó)際化”的一個(gè)方面，擁有合宜的溝通和表達(dá)方式卻往往被忽略。而這一點(diǎn)，能體現(xiàn)海歸留學(xué)生“有禮有節(jié)”的教養(yǎng)。一個(gè)人的談吐、見(jiàn)識(shí)、情懷，有時(shí)候比好聽(tīng)的嗓音、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音更讓人著迷。

留學(xué)生通常不知道自己被預(yù)設(shè)的期望：企業(yè)管理者決定聘用留學(xué)生候選人時(shí)，通常會(huì)默認(rèn)留學(xué)生“在留學(xué)環(huán)境下，已經(jīng)學(xué)會(huì)如何以合宜的溝通和表達(dá)來(lái)處理人際問(wèn)題。當(dāng)企業(yè)委任你參與和海外客戶或海外同事來(lái)訪的事務(wù)中時(shí)，你應(yīng)該能比本地候選人更好地溝通處理，讓不同文化背景下的客戶或同事覺(jué)得他們被更妥善接待”。

其實(shí)，這樣的要求不應(yīng)只針對(duì)留學(xué)生，之所以提出那么多的“更”，就是在表明，如果你沒(méi)有比本地畢業(yè)生“更”好，企業(yè)為什么要認(rèn)可你的留學(xué)經(jīng)歷呢？“很多留學(xué)生回國(guó)后找工作困難，或者找到了工作卻感覺(jué)薪資沒(méi)有達(dá)到期望值。那就要捫心自問(wèn)了，你有沒(méi)有那些‘更’？”如果有，那么留學(xué)可以說(shuō)是成功的。

把留學(xué)當(dāng)作一種閱歷，像本地人一樣忘我生活

之前送出去的學(xué)生小雪（化名），留英一年，英語(yǔ)練得極地道，交友無(wú)數(shù)。老師曾說(shuō)：留學(xué)的孩子一定要非?！皁bservant”（注意觀察的）和“alert”（警醒的）?；蛟S是由于英語(yǔ)專業(yè)背景的緣故，她對(duì)國(guó)外的環(huán)境不是遲鈍無(wú)感的，而是非常主動(dòng)、警醒地去觀察和融入每個(gè)場(chǎng)景，每場(chǎng)活動(dòng)。她說(shuō)，她的留學(xué)生活，就是“充分大膽地把自己當(dāng)作一個(gè)‘本地人’”。

短短一年時(shí)間，她去打工，去泡圖書(shū)館，去和英國(guó)人一樣舒心地享受被所有人吐槽的英式午餐———冷冰冰的三明治、簡(jiǎn)易的咖啡，以及無(wú)處不在的土豆；她在宿舍努力查資料，吸收豐富的詞匯和各種論調(diào)，勇敢地在課堂上表達(dá)自己的觀點(diǎn)，和驕傲的西方學(xué)生一樣去圖書(shū)館搶有限的書(shū)源；她大膽地?cái)D進(jìn)全是西歐人的小圈子，一起去郊游，去酒吧，互相吹水聊自己的文化趣事；她還是班里一個(gè)敢于選擇非華人作為碩士論文導(dǎo)師的中國(guó)學(xué)生……

在我眼中，她的每一個(gè)毛孔都努力地張開(kāi)著，把自己充分浸泡在當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境中，像一個(gè)本地人一樣忘我地生活。

美嘉導(dǎo)師提示：畢業(yè)后她回國(guó)了，起薪3000元，她干得很帶勁；兩年后，5000元；三年后，8000元；現(xiàn)在穩(wěn)定在1萬(wàn)元。她從沒(méi)覺(jué)得自己留學(xué)不成功，哪怕她的同學(xué)有的已經(jīng)坐上公司中高層，拿的是年薪。