阿德萊德小學學童的半數(shù)課程將可能使用普通話教學，以滿足一份加強南澳與中國經(jīng)濟文化紐帶的動議的要求。

南澳政府希望在2016年開始試行這個雙語教學項目。一工作小組正研究如何實施這個由阿德萊德大學孔子學院提出的想法。實施英語和普通話教學的科目包括數(shù)學和地理等。

南澳州長韋瑟里爾（Jay Weatherill）表示人們需要沉浸在普通話的環(huán)境中才能做到熟練使用?！拔铱紤]的是在小學低年級中，一周有三四天的課程實行普通話教學，在學生對雙語表達有一定信心后才普及到各年級。我認為以英語為母語的學生需要進行2800小時的高強度集中性學習才能充分掌握好普通話?！?/p>

韋瑟里爾表示，越來越多南澳人會說流利的普通話將有助于增強南澳與其重要的貿(mào)易伙伴的合作關系。

這項計劃也響應了校長、教師和學者一直以來發(fā)出的增加小學語言教學比重的呼吁。他們稱這種舉措將吸引更多高三的學生學習語言課程，這個年級的學生近些年來都未很好地跟進這類課程。

南澳教育證書委員會（SA Certificate of Education Board）發(fā)布的年度報告指出，去年，學習中文的高三學生有212名，其中有143名學生有中文學習背景；而2008年學習該語言的高三學生人數(shù)卻高達484人。

在這個教學項目實施前，這個雙語學校工作小組將研究可行性的資助模式，確定愿意參加該雙語教學項目的學校并這些學校共同制定合適的課程。

南澳教育廳廳長蘭金（Jennifer Rankine）正在中國宣傳南澳教育證書獲中國學校的認可，這可能將引領更多國際學生前往阿德萊德留學。