眾所周知，澳大利亞是一個(gè)發(fā)達(dá)的教育強(qiáng)國(guó)，有非常完善的中小學(xué)教育體系。中小學(xué)分為公立和私立兩種，公立學(xué)校由政府擁有及管理，而私立學(xué)校和教會(huì)學(xué)校則由私人或教會(huì)擁有及管理。下面美嘉導(dǎo)師為大家介紹一下教師這一行業(yè)的具體情況，以供參考。

澳洲教師分類

澳大利亞的教育業(yè)分為5類：學(xué)前教育、中小學(xué)教育、高等教育、成人教育及其他教育、教育支持服務(wù)。而澳洲的教師一般分為三個(gè)類別，即學(xué)前教育early childhood，小學(xué)教育primary 和中學(xué)教育secondary。

1.學(xué)前教育：early childhood 職業(yè)評(píng)估里稱為pre-primary，主要是護(hù)理、教育及保持孩子的健康，主要教授0-8歲的孩子。

2.小學(xué)教育Primary 要求老師教授全部科目的課程，除專業(yè)課如體育、美術(shù)外，主要教授5/6-12歲的孩子。

3.中學(xué)教育secondary 一般來(lái)說(shuō)要求教授兩個(gè)專業(yè)以上的課程，主要教授13-18歲的孩子。

早期教育在澳洲非常受重視，由于教師人員緊缺，令澳洲教育業(yè)急需招攬合資格的早教教師。早教教師在澳洲的需求量十分大，多個(gè)州政府都撥資加強(qiáng)幼兒園或?qū)W前教育中心的教育，大量招聘有資格的早教教師。某些州政府甚至要減少小學(xué)教師的人手來(lái)舒緩幼兒園或?qū)W前教中心的教師人手壓力。

中學(xué)教育同樣是澳洲政府很重視及教師需求量很大的一個(gè)教育方向。對(duì)于中學(xué)老師的要求相對(duì)幼教高一些，中學(xué)老師教授全部的科目，除專業(yè)課以外。而中學(xué)老師一般來(lái)說(shuō)要求教授兩個(gè)專業(yè)以上的課程。學(xué)生畢業(yè)以后，同樣可以取得教師資格證。

據(jù)澳洲教育、早期教育發(fā)展及青少年事務(wù)委員會(huì)分析，主要有幾個(gè)因素影響中學(xué)教師的增長(zhǎng)。包括：學(xué)齡人群的規(guī)模、不同年齡的入學(xué)率和特別是升讀12 年級(jí)的比例、公立和私人對(duì)學(xué)校資助的程度、老師和工資成本、關(guān)于班級(jí)人數(shù)的政策和能夠影響班級(jí)人數(shù)的課程設(shè)置。而學(xué)生的入學(xué)程度及師生比例也影響了老師的需求量。學(xué)生入學(xué)人數(shù)越多，教師需求越大。

早教教師在國(guó)上其他也是炙手可熱的人才，已經(jīng)成為國(guó)際上稀缺的四種人才之一。美國(guó)、新加坡等發(fā)達(dá)對(duì)幼兒教師的需求也非常大，紛紛開(kāi)設(shè)國(guó)際學(xué)校來(lái)培養(yǎng)符合本國(guó)教育發(fā)展的人才，并紛紛拋出橄欖枝來(lái)大力招攬國(guó)際人才。

美嘉導(dǎo)師表示，教師也是澳洲移民專業(yè)，希望上述信息對(duì)大家有所幫助。