據(jù)悉，澳洲研究生入學(xué)時(shí)刻為每年2月和7月，主張學(xué)生提前半年至一年預(yù)備。澳洲留學(xué)首先要做好計(jì)劃，然后才可一步一步進(jìn)行。那么，大三大四生怎么規(guī)劃澳洲留學(xué)呢？

接下來美嘉導(dǎo)師就針對(duì)大三大四生怎么計(jì)劃澳洲留學(xué)，介紹如下：

1、合法性和從業(yè)時(shí)刻

首先大概對(duì)所挑選的留學(xué)效勞組織進(jìn)行一個(gè)相關(guān)的知道?？纯此暨x的留學(xué)效勞組織是不是教育部同意的天資留學(xué)效勞組織，從事留學(xué)效勞的時(shí)刻等等，需求從各個(gè)方面觀察。

2、知道征詢參謀團(tuán)隊(duì)背景

知道完留學(xué)效勞組織后，還要對(duì)該組織及其征詢參謀客戶成功事例多寡，征詢參謀自個(gè)是不是具有留學(xué)職業(yè)效勞經(jīng)驗(yàn)、是不是具有海外留學(xué)或者訓(xùn)練經(jīng)歷，征詢參謀 是不是定時(shí)舉行留學(xué)專題講座，征詢參謀是不是在當(dāng)?shù)孛襟w上常常宣布留學(xué)專欄文章、是不是在其組織網(wǎng)站或發(fā)行刊物上常常及時(shí)發(fā)布院校及其專業(yè)的新信息，等等。

3、海外院校代理權(quán)

關(guān)于留學(xué)效勞組織是不是是海外院校代理權(quán)進(jìn)行相關(guān)知道。拿澳大利亞來說，如果能代理澳大利亞八大名（GroupofEight），那么該組織肯定是權(quán)威專業(yè)的澳大利亞留學(xué)效勞組織。

因?yàn)榘拇罄麃啺舜竺Ｔ谖覈拇斫M織控制十分嚴(yán)厲，數(shù)量通常都不會(huì)超越十家。能代理八大名校的留學(xué)效勞組織就更是百里 挑一。具有代理權(quán)，才會(huì)有請求校園方面的優(yōu)勢，才干邀請到校園進(jìn)行面試活動(dòng)，為學(xué)生非常好地效勞。

4、是不是常常舉行名校面試活動(dòng)

在知道過程中也要看看留學(xué)效勞機(jī)夠是不是常常舉行名校面試活動(dòng)。學(xué)生可經(jīng)過與校方面臨面的交流，能夠進(jìn)一步知道校園、專業(yè)，多對(duì)比各個(gè)校園（尤其是國際名校）的優(yōu)勢與下風(fēng)，然后進(jìn)一步承認(rèn)自個(gè)的留學(xué)計(jì)劃。

5、留學(xué)效勞組織在當(dāng)?shù)氐闹?/p>

美嘉導(dǎo)師表示，留學(xué)效勞組織在當(dāng)?shù)氐闹纫埠苤匾?。能夠?jīng)過現(xiàn)場感觸其效勞態(tài)度、效勞認(rèn)識(shí)、效勞流程、效勞質(zhì)量來知道，能夠從其效勞過的客戶特別是學(xué)生家長來知道。

這也能夠經(jīng)過其商場活動(dòng)來知道，比方是不是有國外院校在該組織舉行面試會(huì)，是不是定時(shí)舉行大型教育展，該組織每年經(jīng)辦出國留學(xué)的人數(shù)和簽證經(jīng)過率等等。

大四畢業(yè)生可選擇入讀預(yù)科

澳洲研究生學(xué)制較短，為了可以更好的融入澳洲的學(xué)習(xí)和生活中，一般學(xué)生會(huì)選擇一年的預(yù)科課程，而在澳洲讀預(yù)科，費(fèi)用昂貴，語言較差的同學(xué)，需要一段時(shí)間提升語言能力，而在澳洲，預(yù)科教學(xué)中是沒有語言課程的。

相對(duì)的碩士預(yù)科加開了語言課程，除了可以讓學(xué)生使用澳洲的教學(xué)體系之外，還可以是語言較差的學(xué)生提升語言能力，并且在讀預(yù)科課程，費(fèi)用要比澳洲便宜很多。

大四畢業(yè)生可以選擇在讀碩士預(yù)科，這樣就可以在申請學(xué)校的同時(shí)，適應(yīng)澳洲的教學(xué)體系，節(jié)省了適應(yīng)環(huán)境的時(shí)間，第二年7月份入讀澳洲大學(xué)研究生院后，就可以把更多的精力放在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上了。

美嘉導(dǎo)師提示：目前開設(shè)的澳洲碩士預(yù)科課程有很多，比如北京外國語大學(xué)的英澳方向碩士留學(xué)預(yù)科、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的多國商科碩士預(yù)科、還有清華大學(xué)的澳大利亞碩士留學(xué)預(yù)科等，都是具有良好教學(xué)質(zhì)量的留學(xué)預(yù)科，并且部分預(yù)科課程具有或?qū)I(yè)方面的針對(duì)性。