選擇去美國留學(xué)的學(xué)生或家長，首先考慮到的就是學(xué)校的排名。但細(xì)心觀察的你一定注意到，美國的高中并沒有所謂的全美排名，在選擇去美國讀高中時(shí)，看排名其實(shí)并沒有實(shí)際的意義，只能作為選校的一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)而已。有一個(gè)正確的選校標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)識(shí)，才不會(huì)讓你陷入排名的誤區(qū)。

美國除了那些的學(xué)校之外，其他的私立寄宿高中其實(shí)并沒有太大的差異。這時(shí)需要考慮的就是地理位置和學(xué)校特點(diǎn)這些因素。

首先，正確認(rèn)識(shí)去美國讀高中的意義所在。去美國讀高中，主要是為了體驗(yàn)美國的教育，培養(yǎng)一個(gè)人的全面素質(zhì)，所以我的結(jié)論是：如果經(jīng)濟(jì)上、心理上都準(zhǔn)備好了，那么就去申請(qǐng)，只要定位準(zhǔn)確，申請(qǐng)到的結(jié)果，一般來說就是合適的學(xué)校，美國高中排名只是參考的一個(gè)方面，絕不是選校的全部。

其次，選擇適合自己的高中，比上一個(gè)好高中更加能夠游忍有余，如果上到一個(gè)合適的高中，會(huì)更加發(fā)揮孩子的特長，對(duì)于孩子的成長，會(huì)更有利，當(dāng)然也更有利于申請(qǐng)！我了解到一些在高中讀書的孩子，大的感受是壓力大，牛人太多，GPA想拿高分太難。那么在這種情況，又哪兒來的精力去搞體育，參加社團(tuán)？

再次，在申請(qǐng)的過程中，基本上是什么樣的學(xué)生錄到什么樣的學(xué)校，也有個(gè)別例外，就是成績特別好的孩子沒有申到特別好的學(xué)校，這只能說明這個(gè)孩子可能是申請(qǐng)失誤，也可能是活動(dòng)參加得少，高中希望錄取的是素質(zhì)全面的孩子。申請(qǐng)的過程就是一個(gè)自我合理定位的過程，我們所說的合適的學(xué)校，基本上是指學(xué)術(shù)上的，至于學(xué)校的特點(diǎn)，不是參觀一次學(xué)校就能搞得很清楚，但可以了解大概。也有的小孩曾經(jīng)去參觀過學(xué)校，但是去讀了以后覺得并不合適而轉(zhuǎn)學(xué)。雖然參觀一次學(xué)校，并不能完全了解學(xué)校，但是參觀學(xué)校并在學(xué)校面試對(duì)申請(qǐng)一定是有幫助的。如果想要真正了解學(xué)校，好能與在那個(gè)學(xué)校讀過書的同學(xué)了解，應(yīng)該會(huì)了解得更細(xì)致，更深入。

后，需要提醒大家的一點(diǎn)是，對(duì)于那些門坎比較低的學(xué)校，則要非常慎重。有的學(xué)校可選的AP課很少，有的學(xué)校人數(shù)很少，活動(dòng)很少，還有的學(xué)?？赡懿恢匾暳x工活動(dòng)，聽說還有的學(xué)校給分很嚴(yán)，很少有學(xué)生得A，反此種種都在選校的范圍之內(nèi)。畢竟家長花了那么多的錢，所以慎重考慮是應(yīng)該的，但是就定在前**名，這樣可能就會(huì)真的把孩子耽誤了。

以上的這些信息，希望能夠給各位家長對(duì)美國高中全面且正確的認(rèn)識(shí)。