針對(duì)荷蘭留學(xué)優(yōu)勢(shì)解讀，本文就是美嘉導(dǎo)師帶來(lái)的詳細(xì)介紹:

1.英文授課

荷蘭是歐洲大陸上早開(kāi)始用英文授課的非英語(yǔ)，目前已開(kāi)設(shè)600多個(gè)用英語(yǔ)授課的專業(yè)課程，習(xí)慣于使用英語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生對(duì)專業(yè)有較大的選擇余地。

2.教學(xué)質(zhì)量高

荷蘭政府對(duì)教育極為重視，在教育方面的總投入占國(guó)民預(yù)算的20%左右，為荷蘭教育保持領(lǐng)先地位提供了強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：荷蘭政府還以立法形式來(lái)教學(xué)質(zhì)量。

設(shè)立了獨(dú)立的導(dǎo)師委員會(huì)定期對(duì)各高校及其課程進(jìn)行考核評(píng)估，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)和課程或?qū)W校則不能獲得政府的津貼，甚至被取消授課資格。由于教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，荷蘭高等教育院校所頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)為國(guó)所公認(rèn)。

3.課程設(shè)計(jì)獨(dú)特

-課程新穎，始終與社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)向保持同步；

-教學(xué)方式多樣化，始終以培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力為目標(biāo)；

-學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)學(xué)到多門外語(yǔ)；

-學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)到歐洲其它的姊妹學(xué)校參加校際交流課程；

-學(xué)習(xí)期間實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多

4.國(guó)際化程度高

來(lái)自各地的教師和朝氣蓬勃的學(xué)生營(yíng)造出高度國(guó)際化的學(xué)習(xí)和生活氛圍。有的學(xué)校還定期邀請(qǐng)富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的跨國(guó)企業(yè)管理人員到學(xué)校授課。一些課程中甚至加入了到其它的考察安排和校際交流課程。

5.語(yǔ)言環(huán)境好

除母語(yǔ)是英語(yǔ)的歐洲外，荷蘭是英語(yǔ)普及率高的，約95%的荷蘭人會(huì)講英語(yǔ)。

6.學(xué)習(xí)費(fèi)用低

-同等水平的國(guó)際課程的學(xué)費(fèi)普遍低于歐洲其它和北美等；

-雖然荷蘭的生活水平高，但由于其農(nóng)牧業(yè)非常發(fā)達(dá)，生活花費(fèi)卻屬于歐洲低之列。

7.就業(yè)前景好

荷蘭近年來(lái)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一直為全歐好的之一，失業(yè)率為歐洲低。荷蘭有大量的產(chǎn)業(yè)在海外，大多聘用當(dāng)?shù)毓蛦T管理，為在荷蘭受過(guò)高等教育的高素質(zhì)外籍畢業(yè)生提供了較多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

8.提供獎(jiǎng)學(xué)金

條件合格的留學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，減免學(xué)費(fèi)。美嘉導(dǎo)師這里表示，關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的具體信息申請(qǐng)者須向各校咨詢。

9.允許學(xué)生業(yè)余時(shí)間打工

美嘉導(dǎo)師提示：荷蘭政府規(guī)定，歐盟以外的學(xué)生每周可以合法工作工作10小時(shí)，假期可以全天工作。工作許可證通常由雇主為學(xué)生申請(qǐng)。