實際上對于影響擇校的因素是多方面的，根據(jù)美嘉導(dǎo)師以往的經(jīng)驗之談，并且結(jié)合學生和家長的需求，就把影響選擇澳大利亞高中學校的因素分成以下幾個方面：

一、區(qū)位優(yōu)勢

首先對于區(qū)位優(yōu)勢要回答的問題是"我應(yīng)該去澳大利亞哪個城市就讀高中?"那么從澳大利亞城市的規(guī)?？?，人口數(shù)量超過100萬的大城市共有5個(悉尼、墨爾本、布里斯班、佩斯、阿得雷德)，主要的中小城市包括堪培拉、黃金海岸、霍巴特等。去大城市就讀高中，特點在于學校數(shù)量較多、親朋好友較多、比較繁華、打工機會多等;去中小城市就讀高中，特點在于語言環(huán)境好，環(huán)境更加安全，生活費用比較便宜等。

在，在大城市讀書，無論是大學的教學質(zhì)量還是中學的教學質(zhì)量，都會勝于中小城市;澳大利亞是一個經(jīng)濟和教育水平高度發(fā)達的，因此中小城市的教育水平并于低于大城市的教育水平。比如，澳大利亞的首都堪培拉，是一個人口只有32萬的小城市，但卻擁有排名第16位，澳洲排名的澳大利亞國立大學(the australian national university);堪培拉的中學教育也是在澳大利亞領(lǐng)先的，高中畢業(yè)生升大學的比例已連續(xù)數(shù)年排名全澳。此外，需要指出的是，學生在澳大利亞任何一個城市高中畢業(yè)，都可以憑高中升大學的入學指數(shù)申請澳大利亞的任何一所大學。

二、評估和升學制度

評估和升學制度要回答的問題是"我應(yīng)該去哪種評估和升學制度的州和地區(qū)就讀高中?"澳大利亞的高中升大學的評估和升學制度分成兩類，類評估和升學制度是高中升大學的成績100來自于平時的成績(包括出勤率、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、平時考試、期中和期末考試等)，采用這種評估和升學制度的州和地區(qū)包括：堪培拉所在的首都地區(qū)、布里斯班和黃金海岸所在的昆士蘭州、霍巴特所在的塔斯馬尼亞州等;第二類評估和升學制度是高中升大學的成績50來自于平時的成績，另外50來自于12年級的州會考成績，采用這種評估和升學制度的州包括悉尼所在的新南威爾士州、墨爾本所在的維多利亞州、阿得雷德所在的南澳州等。

三、學校性質(zhì)

學校性質(zhì)要回答的問題是"我應(yīng)該選擇澳大利亞公立中學還是私立中學就讀高中課程?"在澳大利亞，目前公立中學占所有中學數(shù)量的三分之二，私立中學占三分之一。公立中學的辦學資金絕大部分由政府資助，因此澳大利亞的公民和永久居民就讀公立中學不需要繳納學費;私立中學的辦學資金大部分靠自籌，因此澳大利亞的公民和永久居民就讀私立中學需要繳納學費。在面向海外學生的收費方面，公立中學的平均學費要大大低于私立中學的平均學費。

以2009年的學費為例，公立中學中學費貴的是堪培拉公立中學，每年的高中學費為13500澳元，學費低的是塔斯馬尼亞公立中學，每年的高中學費僅為10350澳元;私立中學的平均學費可達到每年2萬澳元，學費較高的如凱瑞文法學校(高中每年學費23904澳元)、圖拉克中學(高中每年學費23082澳元)，崔尼迪文法學校(高中每年學費23760澳元)，學費相對較低的如阿得雷德大學附中(高中每年學費16000澳元)，納扎瑞斯中學(高中每年學費15000澳元)。

四、錄取可行性

錄取可行性要回答的問題是"我可以被澳大利亞哪些中學錄取"。澳大利亞中學的錄取標準主要包括學術(shù)要求和英文能力兩個方面。公立中學的入學門檻相對較低，學生能否被錄取主要取決于初中的學習成績和高中的學習成績，一般無需提供aeas考試成績或者ielts考試成績;此外，公立中學招收海外學生每年都有一定的名額限制，因此，若要申請教學質(zhì)量和升學率上乘的公立中學，美嘉導(dǎo)師表示，至少提前半年遞交入學申請材料;某些知名度較高的公立中學(如墨爾本的balwyn high school)，還要求在遞交入學申請材料后進行電話面試和作文考試。

五、中學競爭力

中學競爭力要回答的問題是"在能夠錄取我的澳大利亞中學中，學校的競爭力體現(xiàn)在哪些方面?"。在大學競爭力的分析過程方面，我們可以運用綜合排名和專業(yè)排名等指標，但是，中學競爭力的分析是沒有簡單的綜合排名等指標的。但是，從中學生就讀澳大利亞高中課程的擇校角度，我們還是可以從澳大利亞中學的建校時間、升學率、國際學生比例等角度對澳大利亞中學的競爭力作綜合分析。從建校時間角度來分析，比較的私立中學，大部分都是在19世紀建校的，有著百年以上的辦學經(jīng)驗;比較的公立中學，很多都是在澳大利亞聯(lián)邦政府成立以后的20世紀上半葉建校的。

六、課程設(shè)置

課程設(shè)置要回答的問題是"在我想申請并且能夠被錄取的澳大利亞中學中，課程設(shè)置有哪些特色?這些課程設(shè)置能夠符合我的學業(yè)需求?"我們可以從課程設(shè)置的廣泛程度、語言課程和特色課程三個角度來進行分析。規(guī)模較大的公立中學和私立中學，開設(shè)的高中課程可達50種以上;規(guī)模較小的公立中學和私立中學，開設(shè)的高中課程一般在30種以上。

美嘉導(dǎo)師提示大家：針對中學生選擇一個什么樣的澳大利亞中學就讀高中課程，既要考慮從以上六個方面的客觀因素，還應(yīng)該要結(jié)合學生自身情況，如學業(yè)背景、英文能力，還要考慮家庭的資金準備。正在考慮赴澳大利亞就讀中學課程的學生和家長，應(yīng)在專業(yè)的留學顧問的指導(dǎo)下，選擇適合自己的澳大利亞中學。適合學生自身的中學是好的中學。