美國高中一般讀四年即9年級(jí)至12年級(jí)，那么各個(gè)年級(jí)的教育重點(diǎn)是怎樣的呢？今天美嘉導(dǎo)師就和我們一起分享一下美國高中留學(xué)各年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

9年級(jí)：適應(yīng)、探索階段，初步確立目標(biāo)

1.學(xué)業(yè)上：迅速提供英語使用的能力，選修課程注重深度和難度，發(fā)掘?qū)W習(xí)潛力；

2.課外活動(dòng)：參加興趣課程，或繼續(xù)發(fā)展自己的特長；

3.臨近9年級(jí)尾聲時(shí)，與學(xué)校指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，為10-12年級(jí)的學(xué)業(yè)作好規(guī)劃，并申請(qǐng)就讀AP課程。

10年級(jí)：成熟上升階段，重要積累時(shí)期

1.學(xué)業(yè)上：開始選擇AP課程，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績；

2.課外活動(dòng)：進(jìn)一步向縱深發(fā)展，參加競賽，積累榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，并發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)力；

3.參加AP考試，準(zhǔn)備預(yù)備SAT考試；

4.大學(xué)申請(qǐng)預(yù)備：參與一些大學(xué)面試會(huì)，開始了解大學(xué)的申請(qǐng)要求和程序，找到差距，制定修正計(jì)劃。

11年級(jí)：攻堅(jiān)階段，開始為升學(xué)做各種準(zhǔn)備

1.學(xué)業(yè)上：繼續(xù)提高成績基點(diǎn)，在能力范圍內(nèi)增加AP課程，同時(shí)參加已經(jīng)完成的AP課程考試；

2.課外活動(dòng)：減少一些課外活動(dòng)的同時(shí)，成為至少一項(xiàng)課外活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，參與社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)；

3.開始參加SAT考試；

4.積累大學(xué)申請(qǐng)資料：準(zhǔn)備文書，與潛在推薦人維持良好溝通關(guān)系。

12年級(jí)：繼續(xù)保持，大學(xué)申請(qǐng)進(jìn)行時(shí)

1.學(xué)業(yè)上：繼續(xù)保持成績基點(diǎn)，希望被心儀的大學(xué)提前錄取的學(xué)生，務(wù)必在當(dāng)年的11月完成所有SATI和II的考試；

2.大學(xué)申請(qǐng)：詳細(xì)了解學(xué)校的錄取要求，制定選校清單，完成個(gè)人Essay and PS(論文和陳述)，準(zhǔn)備好老師推薦信和成績單，填寫入學(xué)申請(qǐng)，參加學(xué)校面試；

3.入學(xué)決定：在春季，一些學(xué)校就頒發(fā)Offer(入學(xué)許可書)，進(jìn)行綜合考慮后，選定學(xué)校，繳納學(xué)費(fèi)；

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致可反映美國高中各年級(jí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主要事項(xiàng)。簡單看來，9年級(jí)是適應(yīng)階段，12年級(jí)是大學(xué)正式申請(qǐng)階段，10至11年級(jí)是學(xué)業(yè)和活動(dòng)的積累階段。