中國大學(xué)通過高考來選拔人才，而在美國即便“高考”滿分也有可能被美國大學(xué)拒絕，這是為什么呢？下面我們一起來看看美嘉導(dǎo)師的分析。

在美國“高考”滿分不具備優(yōu)勢

美國雖然也有被國人稱為“美國高考”的SAT考試，但是相比我國以高考成績?yōu)橹鞯匿浫C制，美國大學(xué)的錄取方式要靈活得多。SAT并沒有“定乾坤”的地位，的在校成績、高標(biāo)準(zhǔn)的論文、豐富的課外活動以及有分量的推薦信都是申請者走進大學(xué)的必備資本。

在美國大學(xué)的招生部門看來，SAT是美國大學(xué)審核美國申請者的依據(jù)之一，但所有美國大學(xué)都不會將SAT作為衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。SAT絕不是錄取的護身符。相反，高分者被大學(xué)拒錄的現(xiàn)象屢見不鮮。不少SAT考高分的學(xué)生同樣沒有被錄取。

以耶魯大學(xué)為例，SAT考滿分2400分的學(xué)生被拒錄的其實不在少數(shù);相反，在被錄取的學(xué)生中，SAT低的其實只有1400分。哈佛大學(xué)甚至招進了一名SAT只有1100多分的學(xué)生。這種情況，在中國幾乎是難以想象的。

如今，許多高校甚至不再考核SAT成績，而僅以學(xué)生在高中的表現(xiàn)作為標(biāo)準(zhǔn)。

美國的教育制度為什么不注重考試成績？

1、將一個人的命運交給幾天中的幾個小時決定，有很大的運氣成分，考試當(dāng)天考生有可能趕上身體不適等種種原因，那么這就對考生很不公平。

2、關(guān)于哪種考試形式是恰當(dāng)科學(xué)的，美國教育界一直爭論不斷，眾說紛紜。

3、就是如果SAT占的比重過大，那么必然會出現(xiàn)各種培訓(xùn)班，這對低收入家庭的考生十分不公平，因為他們無力支付額外的學(xué)習(xí)費用。

“對于大學(xué)本科來說，考試分?jǐn)?shù)是重要但并不能代表一切。一些學(xué)生高分，但卻不懂怎么從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€研究者。這兩者一個是吸收現(xiàn)成的知識，一個則是要‘出產(chǎn)’知識?！备鹑鸶裾f，這就需要學(xué)生有創(chuàng)造性的思維，和知識上的好奇心，從而能有所成就，因此學(xué)校在招收一個學(xué)生之前都要對這些方面進行考量。

“一次性發(fā)揮”將漸漸淘汰

許多亞洲和美國等西方的大學(xué)錄取制度差別較大，如日本和中國等國，一場考試往往具有決定作用。至于這兩種制度的優(yōu)缺點，要看這個的大學(xué)希望培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，學(xué)生的哪些品質(zhì)是大學(xué)看重的。

一考終局的制度本身沒有什么大錯，美國高校如今的這種錄取制度也是經(jīng)過長時間轉(zhuǎn)變的結(jié)果。五六十年前，美國的高校也曾經(jīng)十分看重學(xué)生的“一次性發(fā)揮”，但現(xiàn)在，則更看重幾年來的進步。