大部分的學(xué)生在出國之后都會出現(xiàn)或多或少對異國生活的不適應(yīng)。這一般體現(xiàn)在語言和文化兩個方面。那么，如何克服初到加拿大生活的狀況呢？

首先，語言的準(zhǔn)備當(dāng)然很重要。

但是出國前了解一些留學(xué)國生活習(xí)慣、民俗宗教、文化情況是非常有必要的。了解本國和留學(xué)國的文化差異，學(xué)習(xí)跨文化交流的基本技能，熟悉文化習(xí)俗禁忌，可以更好的和當(dāng)?shù)厝藴贤ā?/p>

其次，學(xué)生到國外后就要開始自己打理生活。

從尋找合適的住房，到買菜、做飯、洗衣服，對年齡較小的留學(xué)生來說是一種新的考驗。他們經(jīng)常因為瑣碎的事情焦躁不安，遇到問題沒有主見，找不到合適的解決辦法，常常自認(rèn)倒霉。這些與學(xué)生在就缺乏保護自己、獨立能力不強和缺乏交際能力有關(guān)。

針對這點，美嘉教育導(dǎo)師建議高中在讀或高中畢業(yè)年齡偏小的孩子好能夠先在寄宿制預(yù)科學(xué)校里就讀一年，再申請大學(xué)，這樣不但可以解決學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)，還可以完成能力方面的培養(yǎng)。同時，在出國之前也可以適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)一下自己生活方面的能力。先在熟悉的環(huán)境里訓(xùn)練一下自己，這樣進入到陌生環(huán)境中才不會手足無措。

第三，改掉事事依賴的習(xí)慣。

作為顧問常會遇到這種情況：送出國的學(xué)生在學(xué)校遇到問題直接打電話問家長該怎么辦。家長完全不了解情況，焦急的找當(dāng)時辦理手續(xù)的顧問，請我們和校方聯(lián)系處理。而在我們在和學(xué)校溝通后發(fā)現(xiàn)：其實只是學(xué)生自己去老師那里詢問或是和高年級的同學(xué)簡單了解下就可以弄明白并處理好的事情，卻兜轉(zhuǎn)了一大圈，浪費幾天的時間。在國外，當(dāng)?shù)貙W(xué)生的獨立能力是很強的，中國學(xué)生要學(xué)會主動和別人交流，積極處理自己的事情。

初到加拿大遇到的狀況要及時克服，如果不能及時作出調(diào)整并融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)生活，就很容易造成心理上的壓力，影響到自己的生活。