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美國哈佛大學(xué)錄取條件

2018/1/15 19:33:35 標(biāo)簽:  來源:美嘉留學(xué)
導(dǎo)讀: 提高美國留學(xué)很多同學(xué)都會想到美國的哈佛大學(xué),那么哈佛大學(xué)的錄取條件是怎樣的呢?下面美嘉專家就為大家分析一下美國留學(xué)哈佛大學(xué)的軟硬件條件。 在線咨詢

提高美國留學(xué)很多同學(xué)都會想到美國的哈佛大學(xué),那么哈佛大學(xué)的錄取條件是怎樣的呢?下面美嘉導(dǎo)師就為大家分析一下美國留學(xué)哈佛大學(xué)的軟硬件條件。


硬件條件:


首先作為國際學(xué)生,想申請美國大學(xué),TOEFL或者IELTS是必須要參加的考試。同其他大部分美國大學(xué)不同,哈佛大學(xué)不會強(qiáng)制要求國際學(xué)生必須提供TOEFL成績,但是提醒大家,對于在讀高中的孩子來講,這是不能省略的一步,暫且與中國的學(xué)霸們競爭,沒有110分以上的TOEFL成績是很難脫穎而出的。Kevin,加拿大籍,就讀于美國康州某高中,TOEFL可以豁免。


ACT或者SAT考試也是申請美國top 50,尤其是top30必不可少的一項(xiàng)考試。哈佛大學(xué)需要SAT或者ACT成績,除此之外,還需要至少兩門的SAT subject,并且不能提供SAT IIEnglish。雖說學(xué)校官網(wǎng)上寫著:如果你所在的不提供ACT或者SAT考試,或者不方便去考試的話,可以不提供該成績(中國即屬于該范疇,大陸不提供ACT/SAT考場,需到香港去考試),但是吳慧晶老師友情提示:那些夢想Harvard這樣0大學(xué)的孩子們,無論經(jīng)歷任何艱難困苦,一定要去考,雖然有些學(xué)校不強(qiáng)制要求,但是如果你不提供,錄取機(jī)會大打折扣。Kevin同學(xué)SATI 2360分(滿分2400),考了三門SAT sub,分別為物理、化學(xué)、數(shù)學(xué),SATII總成績2380分(滿分2400)。對于美國top 10的學(xué)校而言,吳慧晶老師建議:SAT I需要2300+,至少兩門以上SATsub,每門建議760+(滿分800);或者ACT成績32+(滿分36分)。


高中GPA也是硬件指標(biāo)之一。想要申請Harvard這樣的學(xué)校,你所就讀的學(xué)校好為省市重點(diǎn)高中或者知名國際學(xué)校,并取得理想的在校成績。美國0至少要求GPA達(dá)到3.5或者3.6以上,建議好達(dá)到3.7-3.8+。


軟件背景:


軟件背景在美國留學(xué)申請中所占的比重達(dá)到30%-50%以上,尤其對于美國0這樣的大學(xué),對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求也會更高,占的比重也會更大。那么何為軟件背景,在上文中也提到,哈佛大學(xué)也非常注重申請者的:的個(gè)人品質(zhì)、特殊的天賦、在某一領(lǐng)域表現(xiàn)、獨(dú)特的視角、或者有充分利用身邊的資源和機(jī)會的能力等等。這些都屬于軟件背景。


有著豐富而有意義的經(jīng)歷,比如多次參加國際性的模擬聯(lián)合國比賽并獲獎(jiǎng),數(shù)學(xué)能力優(yōu)異并在美國數(shù)學(xué)比賽中表現(xiàn)不凡,在學(xué)校管樂團(tuán)擔(dān)任中音薩克斯首席,喜歡辯論和演講并在地方雜志發(fā)表自己的文章,在實(shí)驗(yàn)室參加圖像識別研究并能用C++高效編程……這一系列驚艷的經(jīng)歷和從中體現(xiàn)的卓越能力應(yīng)該如何呈現(xiàn)給美國大學(xué)呢?簡歷和文書!這是申請美國大學(xué)必不可少的材料之一,也是將你推薦給美國大學(xué)、讓他們對你初步了解的途徑(很多學(xué)校后續(xù)還會要求學(xué)生面試)!那么是否就應(yīng)該按部就班地把這些經(jīng)歷羅列出來呢?NO!我們和Kevin深入的溝通之后,我們決定不去選用這些外在的、顯而易見的榮耀作為文章的主脈,將他們列在簡歷里面就足以說明問題了。我們認(rèn)為PersonalEssay更多的是Personal,作為一個(gè)人獨(dú)立個(gè)體本身的個(gè)人性格和潛質(zhì)。因此我們選用了Kevin同學(xué)生活中的一件獨(dú)自背包旅行的經(jīng)歷,來把Kevin的性格:一個(gè)純粹的、脫離了外在光環(huán)、不被社會標(biāo)準(zhǔn)所綁架的個(gè)體,他在旅途中對社會問題的思考呈現(xiàn)出來。旅途中他看到了不同于自己背景的人們的生活狀態(tài),觸摸到同一個(gè)中不同生活方式的可能性,以及對于這個(gè)即不同,卻又息息相關(guān)的社會進(jìn)行了深入思考,并對社會構(gòu)成及流動通過自省式的筆觸進(jìn)行樸實(shí)深刻的闡述,終把whoI am, what do I reallywant這個(gè)本質(zhì)卻又復(fù)雜的命題作出了探討。正是這一分坦誠的、獨(dú)特的、近乎自白式的essay,獲得了美國哈佛大學(xué)的青睞。


美國哈佛大學(xué)對于同學(xué)們來說也并非遙不可及,如需幫助可咨詢美嘉導(dǎo)師。

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