自由發(fā)揮的Essay (你希望MBA招生委員會(huì)問(wèn)你什么問(wèn)題?)(我希望招生委員會(huì)問(wèn)我……)以上兩個(gè)問(wèn)題實(shí)際是在問(wèn):你還有什么想跟我們說(shuō)的?這個(gè)題目讓你自由發(fā)揮,但請(qǐng)不要簡(jiǎn)單地重復(fù)其他短文里講到的東西,一定要讓回答有“錦上添花”的作用。也許你的人生中有什么很特別的經(jīng)歷,或者你還有什么很突出奇;優(yōu)點(diǎn),但是由于其他申請(qǐng)受篇幅的限制沒(méi)法說(shuō),這里就是好地方。在回答問(wèn)題的時(shí)候,要盡量發(fā)揮創(chuàng)造力,爭(zhēng)取以新穎獨(dú)特的內(nèi)容抓住招生老師的注意力。
significant weaknesses in your application).(如果你芝得有些對(duì)你的申請(qǐng)不利的情況,請(qǐng)解釋說(shuō)明。
(比如,沒(méi)有說(shuō)明的工作間斷.選選擇推薦人的,學(xué)業(yè)中有問(wèn)題的記錄,申請(qǐng)中的嚴(yán)重缺點(diǎn)。)這是個(gè)可選的題目,申請(qǐng)人可以根據(jù)自己的情況來(lái)決定是否需要寫(xiě)這篇文章。有些情況下寫(xiě)這篇文章能起到加分的作用。例如,有的人工作經(jīng)歷有斷層,可能是因?yàn)楣静脝T造成的,可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)解釋一下自己是如何在不利的條件下重新建立信心并找到工作的;再比如,有的人沒(méi)有現(xiàn)在工作的直接上司的推薦信,可以在此解釋是如何挑選對(duì)自己了解比較深刻的人作為推薦人的。
(利用這個(gè)部分提供一些額外信息,讓我們更加了解你的選擇、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)、學(xué)習(xí)和職業(yè)成就。請(qǐng)就你覺(jué)得可能相關(guān)的個(gè)人興趣、活動(dòng)和愛(ài)好、特殊經(jīng)歷加以引申描述。我們想知道你學(xué)到了什么,以及如何學(xué)到的。告訴我們?nèi)魏文軒椭覀冃纬赡闶且粋€(gè)獨(dú)特個(gè)體印象的事情。)這個(gè)題目非常清楚,已經(jīng)很好地說(shuō)明了應(yīng)該寫(xiě)的內(nèi)容和要強(qiáng)調(diào)的部分。申請(qǐng)人一定要利用這個(gè)機(jī)會(huì)把申請(qǐng)材料中沒(méi)能強(qiáng)調(diào)到的部分,如你的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,性格特質(zhì),取得的重大成就等,利用這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)。
(你還有任何信息想提供給招生委員會(huì)嗎?)。(如果你還有其他的信息可以幫助招生委員會(huì)做出決定,請(qǐng)?zhí)峁?。)(如果你還有其他什么材料能幫我們?cè)u(píng)價(jià)你的申請(qǐng),能更了解你個(gè)人,請(qǐng)?jiān)谶@里詳述。)(如果你覺(jué)得還有什么沒(méi)談到的信息,可以在這里敘述。)以上四個(gè)題目都是選擇性回答的。如果申請(qǐng)者還有什么自身的亮點(diǎn)沒(méi)有展現(xiàn)或者有什么需要說(shuō)明的地方,這是個(gè)好機(jī)會(huì)。寫(xiě)短文的時(shí)候不要只看到局部,還要有宏觀視野,站在一個(gè)高度,把自己的所有申請(qǐng)材料放在一起看,綜合起來(lái)構(gòu)成一個(gè)完整的畫(huà)面。如果畫(huà)面中還有空白點(diǎn),就利用回答這個(gè)題目的機(jī)會(huì)給補(bǔ)上,這樣才能讓自己的整個(gè)形象呈現(xiàn)在招生老師的面前。
(工作之余,我……)這個(gè)題目是考察申請(qǐng)人是否有業(yè)余愛(ài)好活動(dòng),是個(gè)工作狂呢,還是有自己的豐富多彩的生活呢?該題目給申請(qǐng)人的想象空間也很大,你可以舉詳細(xì)的例子說(shuō)明自己是如何岌展自己的愛(ài)好的。但要注意盡量把課外活動(dòng)跟性格能力的培養(yǎng)聯(lián)系起來(lái),并說(shuō)明這些課外活動(dòng)對(duì)你的職業(yè)發(fā)展有何影響和幫助。下面是幾個(gè)例子:
·工作之余參加攀巖俱樂(lè)部,培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的性格;
·工作之余參加跆拳道學(xué)習(xí)班,學(xué)會(huì)如何借助智慧而不是蠻勁與對(duì)手周旋而取勝;
·工作之余參加社區(qū)的環(huán)保項(xiàng)目,對(duì)提高環(huán)保意識(shí)有巨大促進(jìn)作用;
·工作之余與家人在一起,享受家庭的快樂(lè),也培養(yǎng)了家庭責(zé)任意識(shí)。
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