因?yàn)檎Z(yǔ)言和文化背景的原因,留學(xué)生和外國(guó)人交朋友多少有些障礙。于是,留學(xué)生國(guó)外留學(xué)“圈子化”就成了普遍的現(xiàn)象。
正方:華人圈子給孤獨(dú)學(xué)子以慰藉
劉婕:清晨鬧鐘響時(shí)起床,洗漱完畢前往教室上課,放學(xué)后抱著幾本書(shū)泡在圖書(shū)館,在黑夜沉沉?xí)r回家,這就是我初3個(gè)月到美國(guó)普渡大學(xué)時(shí)每一天的生活。家—教室—圖書(shū)館—家,四點(diǎn)一線。
課堂上、生活中無(wú)處不體現(xiàn)著文化差異。我不敢開(kāi)口,在時(shí)可以爭(zhēng)論,到了這里只能選擇沉默。我無(wú)法理解外國(guó)學(xué)生徹夜聚會(huì)徹夜喝酒的娛樂(lè)方式,也沒(méi)法融入進(jìn)去。一拿起電話聽(tīng)到媽媽的聲音鼻子立刻就酸了,但我不敢哭,不敢說(shuō)想家。每天只有在洗澡時(shí)才能發(fā)泄情緒,熱水一沖到臉上時(shí)眼淚跟著嘩地一下全涌出來(lái)。
幸好后來(lái)在課堂組隊(duì)時(shí)遇到了好友可可,她帶我加入中國(guó)小伙伴們的聚會(huì),大家一起過(guò)節(jié),一起做飯,一起侃微博上新的話題。他們讓我覺(jué)得我不孤單,我在這里有一大群家人。
維維(化名,加利福尼亞大學(xué)爾灣分校):相同的語(yǔ)言、相近的生活方式促使中國(guó)留學(xué)生們聚集到一起,遠(yuǎn)在他國(guó),鄉(xiāng)音總是格外親切。
茜茜里婭(化名,曾在劍橋大學(xué)留學(xué)):華人圈子是留學(xué)生生活中重要的一部分。尤其是初來(lái)乍到者,大家都會(huì)自發(fā)地幫助他們?nèi)谌氘?dāng)?shù)厣?。元老?jí)別的留學(xué)生還會(huì)把新人介紹給當(dāng)?shù)氐耐鈬?guó)朋友社交圈。華人圈子可以充當(dāng)“家人”的角色,圈中人也能共享各類(lèi)資源、信息。
沒(méi)必要刻意和外國(guó)人交朋友
小芹(曾留學(xué)英國(guó))留學(xué)生身處國(guó)外,與人為善很重要,但是不用過(guò)于在意這個(gè)人是外國(guó)人還是中國(guó)人,只要是脾氣相投、興趣相合,自然都可以成為朋友,所以我倒是覺(jué)得沒(méi)有必要刻意和外國(guó)人交朋友。我覺(jué)得心態(tài)放平和,順其自然是好的。
因?yàn)檎Z(yǔ)言和文化背景的原因,留學(xué)生和外國(guó)人交朋友多少有些障礙。舉個(gè)例子:英語(yǔ)環(huán)境中,外國(guó)人夸你長(zhǎng)得真漂亮,你應(yīng)該說(shuō)“謝謝”,而不是說(shuō)“不是不是,我哪有您長(zhǎng)得好看”,外國(guó)人瞬間會(huì)覺(jué)得聊不下去了。這就是文化差異。如果留學(xué)生想要和外國(guó)人交朋友,就要有因?yàn)槲幕町惻霰诘男睦頊?zhǔn)備。
我初到英國(guó)時(shí)住寄宿家庭,那個(gè)家庭的孩子給我的感覺(jué)很是獨(dú)立,15歲時(shí)便獨(dú)自出去旅行。對(duì)于我這種在國(guó)外每天視頻跟媽媽撒嬌,征求買(mǎi)哪種顏色的衣服的孩子,他完全不能理解。我試圖解釋這是一種和家人聯(lián)絡(luò)感情的方式,也是為了讓家人知道我在國(guó)外很好,他們可以放心,他才逐漸開(kāi)始待見(jiàn)我。后來(lái)在相處中,我也有意識(shí)地展現(xiàn)自己的能力,讓他了解我,終我們成了朋友。我們雖不算是那種知心的至交好友,倒也能經(jīng)常一起聊聊天,或者出去玩,在生活上他也給了我不少幫助。
通訊環(huán)境變化造成“抱團(tuán)”
林志共(留美海歸)《人民日?qǐng)?bào)海外版》和海外網(wǎng)日前所做的“中國(guó)留學(xué)生愛(ài)‘抱團(tuán)’好VS不好”的調(diào)查顯示,留學(xué)生中存在“抱團(tuán)”現(xiàn)象。我認(rèn)為這是時(shí)代不同造成的現(xiàn)象。
首先,現(xiàn)在的留學(xué)生和20多年前的留學(xué)生不一樣,家庭條件都較好,大多還是獨(dú)生子女,衣食住行無(wú)憂。因現(xiàn)代通訊之便,他們不僅可以很方便地同家里聯(lián)系,也很容易聯(lián)系上其他中國(guó)留學(xué)生,因此會(huì)出現(xiàn)“抱團(tuán)”現(xiàn)象。此外,有的同學(xué)則因?yàn)橛⑽乃讲粔蚝?,更愿意用母語(yǔ)溝通才去“抱團(tuán)”。
而20多年前到國(guó)外的留學(xué)生,因?yàn)樯畈粔蚋辉?,還需要打工支持學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用,沒(méi)有時(shí)間去“抱團(tuán)”。我曾在華人中餐館打過(guò)工,一天工作12小時(shí),已經(jīng)沒(méi)有太多時(shí)間去聯(lián)系同學(xué)或朋友。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)已經(jīng)有幾個(gè)在紐約工作,由于通訊不便利,也沒(méi)那么容易聯(lián)系上。此外,盡管是中餐館快餐,而顧客以外國(guó)人為主,我便逐漸了解了當(dāng)?shù)匚幕?,也提高了英文水平?/p>
另一方面,我認(rèn)為主要還是文化差異造成了“抱團(tuán)”。不少的留學(xué)生,都喜歡和本國(guó)來(lái)的留學(xué)生在一起,一是可以解決思鄉(xiāng)之苦,二是可以相互幫助,所以,各大學(xué)都有各國(guó)留學(xué)生同學(xué)會(huì)。但如果留學(xué)生不和當(dāng)?shù)厝私涣?,也許無(wú)法真正實(shí)現(xiàn)到國(guó)外留學(xué)的目的。我所在的實(shí)驗(yàn)室就曾因太多華人講中文,當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)不尊重他們,要求用英文談話,因此,我們一般有外籍人士在場(chǎng)都會(huì)很注意用英文溝通。
總之,留學(xué)生需要有自己把握度的能力,“抱團(tuán)”可以,但融入當(dāng)?shù)匚幕埠苤匾?/p>
如何幫助中國(guó)學(xué)生走出自己的小圈子首先,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì)外語(yǔ)是留學(xué)生活的基本保障,僅僅沉迷于如何提高外語(yǔ)考試成績(jī)只會(huì)讓你的留學(xué)之路越走越窄。一定要勇于走出自己的小圈子。外國(guó)人并不計(jì)較你的語(yǔ)言有多糟,只要你有真誠(chéng)和熱情,一定會(huì)走進(jìn)他們的。要積極參加學(xué)校的學(xué)生活動(dòng),特別是加入各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)是融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的一條捷徑,在與各國(guó)學(xué)生一起活動(dòng)中你會(huì)結(jié)識(shí)新朋友,會(huì)給提高語(yǔ)言能力帶來(lái)極大的幫助。主動(dòng)參加社區(qū)組織的公益活動(dòng)是了解當(dāng)?shù)匚幕挖A得當(dāng)?shù)厝诵湃蔚暮棉k法。
其次,每個(gè)學(xué)校的學(xué)生服務(wù)中心是給所有學(xué)生提供信息和幫助的地方,國(guó)際學(xué)生是那里的常客。很可惜,我?guī)缀鯖](méi)有在那里見(jiàn)到過(guò)中國(guó)學(xué)生的身影。所以我希望學(xué)生服務(wù)中心成為中國(guó)留學(xué)生先熟悉和經(jīng)常光顧的地方。
中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),但作為一名留學(xué)生更應(yīng)當(dāng)珍惜短暫的留學(xué)時(shí)光去感受不同的文化。此外,只有和外國(guó)人深入交往,才有可能傳播中華文化。留學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí),還應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的,沒(méi)有深入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的生活不是真正的留學(xué)生活。
反方:沒(méi)深入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)不算真留學(xué)
桑澎(北京留學(xué)服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))留學(xué)生初到國(guó)外面對(duì)陌生的社會(huì)和文化,希望結(jié)識(shí)自己的同胞。但是,中國(guó)學(xué)生的小圈子畢竟太小,不能給學(xué)生更多的幫助,時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面作用。
首先,小圈子會(huì)成為阻礙中國(guó)留學(xué)生融入當(dāng)?shù)匚幕囊坏辣趬?。學(xué)生們?cè)谧约旱娜ψ永锟梢詫で缶裎拷?,以減輕學(xué)業(yè)上的壓力和生活的寂寞,但幾年下來(lái)可能會(huì)一事無(wú)成,這是多數(shù)學(xué)生遇到的現(xiàn)實(shí)情況,也是家長(zhǎng)非常擔(dān)心的問(wèn)題。
其次,中國(guó)學(xué)生的小圈子有很強(qiáng)的排他性,會(huì)把當(dāng)?shù)貙W(xué)生和其他國(guó)際學(xué)生擋在門(mén)外。久而久之,這些小圈子就成為被當(dāng)?shù)厣鐣?huì)遺忘的角落,圈子里的人也很難進(jìn)入當(dāng)?shù)厣鐣?huì),根本感受不到融入當(dāng)?shù)匚幕笏鶐?lái)的幫助和樂(lè)趣,留學(xué)生活會(huì)越來(lái)越枯燥。
留學(xué)生圈不能作為社交
鐘堅(jiān)(曾留學(xué)澳大利亞)澳大利亞留學(xué)生“圈子”社交比較普遍,尤以中國(guó)留學(xué)生為主。當(dāng)然,中國(guó)留學(xué)生本身占海外留學(xué)生比例大是一個(gè)原因,所以該現(xiàn)象更為明顯。
我做了大學(xué)國(guó)際學(xué)生部主任和大學(xué)校學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)后,發(fā)現(xiàn)很多中國(guó)學(xué)生在社交過(guò)程更愿意選擇有相同話語(yǔ)背景的人,其次是亞洲人,再其次是歐洲人,后才是英語(yǔ)為母語(yǔ)的澳大利亞人。我為了能給華人留學(xué)生爭(zhēng)取更多融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的機(jī)會(huì),也曾經(jīng)安排過(guò)一些交流活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)大約80%以上的中國(guó)留學(xué)生會(huì)首先主動(dòng)與同樣話語(yǔ)背景的中國(guó)留學(xué)生交流。
為了找出原因,我們也做了一些調(diào)查,也和很多語(yǔ)言學(xué)校的老師溝通,發(fā)現(xiàn)主要的原因是“擔(dān)心自己說(shuō)話對(duì)方聽(tīng)不懂”或者“表達(dá)出錯(cuò)”。更直接點(diǎn)說(shuō)是不夠自信。
通過(guò)我們?cè)诎拇罄麃喅^(guò)6年的觀察和統(tǒng)計(jì),只需要每天盡力用英文交流,大約3個(gè)月即可實(shí)現(xiàn)日常溝通基本無(wú)障礙。如果是在工作中,這個(gè)時(shí)間會(huì)更短。
但英文交流無(wú)障礙并不代表就可以融入當(dāng)?shù)厝说纳钊ψ?。根?jù)觀察,英文無(wú)障礙的華人中擔(dān)任當(dāng)?shù)仄髽I(yè)高管的比例很低,而多以技術(shù)職位為主。這也就是為什么盡管很多華人即使語(yǔ)言沒(méi)有問(wèn)題,也仍然很難進(jìn)入當(dāng)?shù)厝说纳钊ψ?。究其原因,普遍觀點(diǎn)是背景不同,對(duì)事務(wù)理解、看法和思維方式不同。
所以,我并不認(rèn)為留學(xué)生的“圈子”社交有急需糾正的錯(cuò)誤,但不能作為的社交。至少與當(dāng)?shù)厝松缃灰蔀樯钜徊糠?。這樣不論是對(duì)生活還是工作,都有非常大的促進(jìn)作用。
因此,我建議來(lái)澳留學(xué)生能夠盡量在平時(shí)增加一定的與當(dāng)?shù)厝松缃坏臋C(jī)會(huì),并且多參加一些社區(qū)活動(dòng)或公司實(shí)習(xí)。這樣不僅英文交流不成問(wèn)題,未來(lái)在澳大利亞的“人脈”也會(huì)讓留學(xué)生受益匪淺。
調(diào)整心態(tài)融入留學(xué)地文化圈
曹蕾(曾留學(xué)澳大利亞)我在澳大利亞沒(méi)有交到很多外國(guó)朋友,有些遺憾。相比之下,我的中國(guó)朋友更多一些。這和個(gè)人性格也有關(guān)系,如果想融入當(dāng)?shù)匚幕?,我有些建議可以提供。
首先,在專(zhuān)業(yè)選擇上,可以選擇一些外國(guó)學(xué)生多的專(zhuān)業(yè),分組討論中話說(shuō)得多了,投機(jī)了,就可以發(fā)展成朋友。在澳大利亞,有些專(zhuān)業(yè)中國(guó)學(xué)生太多,比如會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)會(huì)出現(xiàn)十之八九都是中國(guó)人的情況,交到外國(guó)朋友的機(jī)會(huì)就少了。不過(guò)也可以去中文課上找一些對(duì)中國(guó)文化感興趣的外國(guó)學(xué)生,他們很歡迎你做他們的語(yǔ)伴。其次,打工也是融入當(dāng)?shù)厣畹暮梅椒?,課程不是很忙的同學(xué)可以找當(dāng)?shù)厝碎_(kāi)的店打工,和老板、顧客、同事之間的交流會(huì)讓你受益匪淺。后,如果真想體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕?,建議選擇當(dāng)?shù)氐募乃藜彝ィ惺芩麄兊娜粘I睢?/p>
其實(shí),重要的還是留學(xué)生要調(diào)整好自己的心態(tài),接納異域文化,這樣才能減少文化差異帶來(lái)的影響,交到朋友。
以上是對(duì)留學(xué)生國(guó)外留學(xué)“圈子化”現(xiàn)象的介紹,以及各位留學(xué)生給出的相關(guān)建議,希望以上內(nèi)容介紹對(duì)出國(guó)留學(xué)的同學(xué)有一定幫助。也祝同學(xué)們?cè)缛者m應(yīng)國(guó)外的生活。
美嘉教育官方微信
掃描左側(cè)二維碼或添加公眾微信號(hào) meijiaedu 相信專(zhuān)家的力量!美嘉教育官方微博
掃描左側(cè)二維碼或添加官方微博美 嘉教育 相信專(zhuān)家的力量!相關(guān)閱讀