去美國留學(xué)是很多同學(xué)的夢想，而招生官就是美國大學(xué)的看門人，他們講述的選拔標(biāo)準(zhǔn)是有參考價值的。本文美嘉教育導(dǎo)師為大家介紹一下美國名校招生官更青睞哪些學(xué)生，供大家參考。

加州伯克利的招生官表示：所有申請都會被專業(yè)人士完整審核，很多申請材料會被兩三次重復(fù)評估，會從多方面考慮申請人的資質(zhì)，被招生官詳細(xì)考慮的內(nèi)容如下。

（1）高中學(xué)科和成績，包括課程數(shù)量和難度、獲得的成績等。

（2）個人資質(zhì)和能力，包括領(lǐng)導(dǎo)力、洞察力、主動性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)獨(dú)立性、責(zé)任感和對社會的關(guān)心程度等。

（3）申請人背景和經(jīng)歷的多樣化，以及對不同領(lǐng)域的興趣和獲得的成就。

（4）標(biāo)準(zhǔn)化考試的表現(xiàn)，包括SAT、ACT、AP和IB等。

（5）學(xué)術(shù)和其他方面的項(xiàng)目和成就，以及課外活動、高中實(shí)習(xí)工作和志愿者活動。

以上5個標(biāo)準(zhǔn)可以合并為：（1）高中學(xué)校成績；（2）標(biāo)準(zhǔn)化考試成績：托福、SAT、AP等；（3）課外活動：展現(xiàn)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力等。

在被問道：伯克利喜歡怎樣的學(xué)生呢？什么特質(zhì)能讓一個學(xué)生突顯出來？加州伯克利的招生官回答：我們想要的學(xué)生是參與到社區(qū)中的。有一個誤解是伯克利把分?jǐn)?shù)看得重，但這不是事實(shí)。我們從各個方面考慮一個候選人，我們也意識到不同的學(xué)生可能會接觸到不同的資源。相比于一些較貧窮的地區(qū)，從上?；蛘弑本┻@樣的大城市來的學(xué)生會有更多的課外活動機(jī)會。但是，在審查學(xué)生申請時，我們不僅僅是因?yàn)榛ㄉ诘幕顒咏?jīng)歷而對學(xué)生印象深刻。我們反而想看到學(xué)生多大限度地嘗試?yán)锰峁┑馁Y源來融入社區(qū)，并且做出影響。我們尋找的是“活躍度”。另一個重要的特質(zhì)是膽識。我們想要的學(xué)生要不怕學(xué)術(shù)上的挑戰(zhàn)，會促使自己和他人走向卓越。樂意挑戰(zhàn)他人也是很重要的一點(diǎn)，我們想找的學(xué)生是那些經(jīng)常計(jì)劃著嘗試用新方法解決問題的，或者提出傳統(tǒng)看法之外的獨(dú)特見解的。由此可見，課外活動和分?jǐn)?shù)一樣講究。

高一學(xué)生的規(guī)劃

由于2016年5月新SAT推出，讓家長們感覺有點(diǎn)煩，高一的孩子是學(xué)新SAT還是舊SAT，還是選擇ACT？家長們確實(shí)不太有譜。

規(guī)劃的前提有三個要素：學(xué)生的起點(diǎn)、學(xué)生的目標(biāo)以及學(xué)習(xí)有效時長。學(xué)習(xí)的目標(biāo)也需做一個說明，要“理性、務(wù)實(shí)、不浪費(fèi)，考出好的自己”。學(xué)生并不一定要有“非哈佛、耶魯不讀”的宏大志向，更重要的是學(xué)生在中學(xué)階段是否身心健康，是否能夠合理安排時間，是否發(fā)揮出了自己的大潛力，后實(shí)現(xiàn)考出好的自我。正是因?yàn)閷Ω叻趾兔o休止的、超越自身能力的狂熱追求，滋生出的一連串SAT試題泄露事件，這對全體中國考生的誠信和那些認(rèn)真?zhèn)淇嫉膶W(xué)生來說是個沉重打擊，它增加了美國大學(xué)錄取官對中國考生的錄取成本。更關(guān)鍵的是在整個過程中沒有真正的贏家，如果一位考生的SAT成績很好，但其GPA和TOEFL成績不能相匹配，其實(shí)增加了美國大學(xué)錄取的風(fēng)險，被拒的可能性反而增加。

高一的牛娃可以在今年寒假前托福學(xué)習(xí)完畢，3月次考試。4-6月三個月時間密集學(xué)習(xí)老SAT，暑假全天候刷題老SAT，秋季10、11、12、1月四次考試中選擇3次考試，把SAT搞定。為什么說牛娃才能如此，因?yàn)槿绻?6年1月前SAT搞不定，接下來就開始新SAT考試了，新SAT考試難度太大，所以學(xué)生幾乎要從頭再學(xué)，太浪費(fèi)時間。

對于非牛娃而言，寒假和春季踏踏實(shí)實(shí)搞定托福。同時3月開始每周4小時左右新SAT長難句、英美文學(xué)和詞匯長線學(xué)習(xí)，到6月份學(xué)生們做下新SAT和ACT的樣題，看更適合哪個考試，暑假選擇新SAT或者ACT培訓(xùn)。秋季周末刷題夯實(shí)基礎(chǔ)，16年5月次新SAT或者16年次ACT考試。

新SAT將現(xiàn)有的批判性閱讀和寫作部分整合成為一個單獨(dú)的基于證據(jù)的閱讀和寫作部分。去掉詞匯填空題、短文章和對比文章。聚焦長文章，問題的解答將基于對文章中證據(jù)的分析。文章類型將集中在科學(xué)、社會學(xué)、歷史、立國文獻(xiàn)和被CB稱為“實(shí)事動態(tài)”類的文章中。數(shù)學(xué)部分著重考察解決問題和分析數(shù)據(jù)的能力，代數(shù)的核心知識，以及高等數(shù)學(xué)的入門準(zhǔn)備知識。

應(yīng)對策略

1.要花更多的時間來學(xué)習(xí)應(yīng)用詞匯，并且需要提升閱讀速度和準(zhǔn)確度。

2.備戰(zhàn)新SAT需要把新SAT當(dāng)成全新的語言學(xué)習(xí)。學(xué)生需要更長的時間養(yǎng)成閱讀英文小說，報(bào)紙雜志的習(xí)慣，在掌握語言的同時，還要了解深層的文化、歷史和人文等背景。

3.老師指導(dǎo)很有必要，而貼合學(xué)生實(shí)際情況的課程計(jì)劃也是不可或缺的。

4.針對2016年的SAT考試，建議學(xué)生留出充足的時間進(jìn)行備考，這樣才能有足夠的時間自如的應(yīng)對新考試帶來的變化。

對于SAT考試，希望廣大考生了，反復(fù)考試意義不大。如果SAT二考的成績理想，那暑假就可以去美國參加心儀學(xué)校的Summer School（這需要提前申請），或去豐富自己的課外活動，或者再進(jìn)一步提高TOEFL分?jǐn)?shù)（若尚未達(dá)到目標(biāo)）。同時，考生和家長共同進(jìn)入文書的構(gòu)思和申請學(xué)校的前期準(zhǔn)備中?？梢詤⒓用绹髮W(xué)的早申請和常規(guī)申請，一切都在計(jì)劃中。

萬一TOEFL和SAT考試沒有達(dá)到預(yù)期呢？高三上學(xué)期就是在充分考慮到日常學(xué)習(xí)、申請材料準(zhǔn)備的前提下，留給進(jìn)一步提高考試分?jǐn)?shù)的時間。

課外活動如何設(shè)計(jì)

課外活動首先學(xué)生要感興趣，做完之后要有收獲。其次要能堅(jiān)持，有深度。把一件事情做到“喪心病狂”比做很多事情但“蜻蜓點(diǎn)水”更好。鼓勵多元嘗試，但同時好要保持對1-2項(xiàng)活動的堅(jiān)持，并做到深入挖掘。很多學(xué)生申請的簡歷能寫滿兩頁，可是細(xì)細(xì)一看，沒有一項(xiàng)活動是一直堅(jiān)持并取得一些突出成果的。要記住使你超越同齡人的往往不是你的起點(diǎn)，而是你對一件事情的執(zhí)著和堅(jiān)持。課外活要對周圍有很大影響。

比如一位同學(xué)在自家陽臺上種植有機(jī)蔬菜，由于這個過程主要是與母親合作完成，因此并沒有太多的溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作，因此領(lǐng)導(dǎo)力方面體現(xiàn)得并不是太明顯。對于影響力的話，由于活動本身的影響始終限制在家庭內(nèi)部，因此也無法在這方面有太多的加分。

后來老師建議思考如何推廣自己的環(huán)保理念進(jìn)而影響到更多的人；如何在接下來的活動中盡量時還組織有豐富多彩的線上和線下活動。那么，他是如何做到的呢？“隨手拍藍(lán)天”活動，號召人們秀出自己拍攝的藍(lán)天照片。人們紛紛上傳照片，其中還不乏海外人士。這個論壇從初的5人一下達(dá)到了200多人的規(guī)模。緊接著，分享自家陽臺上的“有機(jī)農(nóng)場”項(xiàng)目。

有人受到啟發(fā)后，開始自己在家種有機(jī)蔬菜，曬照片，并討論有關(guān)問題；他還向論壇上的人售賣種子和各種農(nóng)資、農(nóng)具（獲得的收益除一部分用于自己的“有機(jī)農(nóng)場”，另一部分則用于資助該社團(tuán)的線下活動）。社團(tuán)人員達(dá)到相當(dāng)規(guī)模后，開始組織線下活動。他于是發(fā)起了如環(huán)保徒步和公益植樹等活動。每次亦有10-20人參加。每周，他們穿著印有自己社團(tuán)標(biāo)識的T恤進(jìn)行10公里的徒步活動，宣傳環(huán)保出行和健康生活方式。

活動經(jīng)過這樣的策劃，影響力就有了，這位同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力也得到了體現(xiàn)。所以好的課外活動是設(shè)計(jì)出來的。2015年早申請結(jié)果出來了，各地被錄取的孩子有哪些活動值得借鑒呢？

希望上述信息對想申請美國留學(xué)的同學(xué)有所幫助，想了解更多美國留學(xué)信息可以咨詢美嘉教育導(dǎo)師。