2015年剛剛開始，很多學生就開始咨詢美國留學的事情了，那么2015年美國留學會有什么變化嗎？今天美嘉導師就為大家分析一下美國商科碩士的申請。

一、 申請形勢繼續(xù)嚴峻，競爭愈演愈烈。

在這種日益嚴峻的形勢下，判斷申請人硬性條件的標準也隨之水漲船高。中國學生在考試方面的特有天賦和各種考試培訓如火如荼的開展，不斷的打破各個學校錄取學生的GMAT平均分。700分以上的GMAT已是遍地開花，750分以上的GMAT已成為了沖擊前五十學校的必要條件。以目前火熱的金融專業(yè)為例，從近兩年的錄取數(shù)據(jù)來看，GPA 3.5以上，105分以上的托福，和750分以上的GMAT，基本可以視為競爭前五十商學院的門檻。但硬性條件并不是學校參考的標準，申請人所具備的各種素質(zhì)都在學校的評估標準范圍之內(nèi)，包括全職工作經(jīng)驗、兼職或?qū)嵙暪ぷ鹘?jīng)驗、專業(yè)活動背景、面試中的表現(xiàn)，等等。

二、 學校對有全職工作背景的學生青睞度明顯提高。

商科的申請對申請者的全職工作經(jīng)驗要求甚高，尤其以MBA、金融、和會計為突出。以MBA為例，雖然有的學校也宣稱自己的項目歡迎應屆本科生來申請，但查詢錄取學生數(shù)據(jù)時不難發(fā)現(xiàn)，錄取學生基本都是具有一定工作經(jīng)驗的申請者。具體來看一下沃頓商學院的2013年MBA班的數(shù)據(jù)，國際學生的比例是36%，工作經(jīng)驗年限中間值是4年，平均GMAT 720。除開這樣的商學院外，綜合排名90的圣路易斯大學也明確要求MBA申請者要具備3年以上的全職工作經(jīng)驗。即便是對工作經(jīng)驗要求略微寬松一些的金融專業(yè)，具備優(yōu)異硬性條件的應屆生想要申請前五十的學校，還是相當困難的。

三、 學生本科學校的背景也是學校重點參考的對象。

本科就讀于知名高校，GPA 3.6，托福100+，GMAT 720，在美國印第安納賓夕法尼亞大學交換學習半年，有著豐富的課外活動經(jīng)歷，參加紐約聯(lián)合國總部的國際大學生模擬聯(lián)合國，臺北模擬聯(lián)合國等，并獲得佳代表稱號，泰國渣打銀行與泰國紅十字會的Living with HIV志愿者項目，匯豐銀行環(huán)球銀行部擔任實習助理……這是杜克大學MMS 一錄取學生的真實背景，亮眼的活動背景和突出的硬性條件共同幫助該生獲得了杜克大學的青睞。從這名學生的案例不難總結(jié)出商學院是如何定義理想的申請者的。出名的本科學校、突出的硬性條件、國際化背景、豐富的活動、當然還有與上述出色背景成正比的申請文書。

四、 越來越多的Waitlist Offer。

2014年的申請者們可能發(fā)現(xiàn)收到的waitlist offer越來越多。前幾年申請5所學校，申請者可能獲得1個waitlist offer，但今年收到2至3個waitlist offer已是非常常見了。究其原因，與申請人數(shù)的激增不無關系。商學院的申請一般分為幾輪，少則兩三輪，多則五輪甚至更多。學校審核每輪申請者時總會對后面一輪的申請者留有期待，從而對現(xiàn)在收到的可錄也可拒的申請更多的愿意保持一種觀望心態(tài)。Waitlist這個尷尬的設置，讓學校有更多的機會來挑選合適的申請人，但難為的卻是我們申請者。面對這樣無法抗拒的局面，申請者要理性面對waitlist，即不宜將waitlist等同于拒信，而完全放棄對waitlist學校的跟進和爭取，也不可將全部心思用于讓waitlist學?；匦霓D(zhuǎn)意，而放棄了名氣可能稍次但給予了錄取的學校。

2. 提早準備申請。

申請研究生的準備越早越好，從進入大學的天開始就可以開始準備。從保持優(yōu)異的學習成績開始，同時在大二開始準備托福、GMAT考試，早日取得理想的成績。抓住學校和其他社會資源提供的各種實習機會，利用好寒暑假積累豐富的實習經(jīng)驗。

3. 合理的自我定位。

對自己的條件進行全面分析，和身邊的同學交流，或上論壇與其他申請者溝通都能幫助我們定位自己的優(yōu)劣勢。比較后方知自己的level，再做出一個有攻有守的合理選校方案。

4. 深度挖掘背景，利用文書補拙。

每個申請者都有自己的優(yōu)劣勢。也許你GPA普通，那就在文書中解釋GPA低的原因;如果你實習經(jīng)驗較少，就在文書中深度展示某一實習經(jīng)歷所能體現(xiàn)的品質(zhì)，或是領導力，或是創(chuàng)新力，等等。

5. 積累工作經(jīng)驗再申請。

對全職工作經(jīng)驗的要求大有愈演愈烈的趨勢，但研究生申請者中大部分還是本科應屆畢業(yè)生。目前的大環(huán)境確實不利于應屆生的申請。與其委身于一所自己并不十分滿意的學校，倒不如積累了一定工作經(jīng)驗后再來申請。到時，擇校的范圍更寬，自己在這幾年的工作中也收獲了經(jīng)驗和成長，競爭力自然是大有提高。