去加拿大讀學(xué)院，然后通過學(xué)院申請(qǐng)到知名大學(xué)，聽起來是個(gè)不錯(cuò)的辦法。那么發(fā)，實(shí)際的情況如何呢？下面來看美嘉教育導(dǎo)師解讀加拿大學(xué)院留學(xué)。

要確認(rèn)加拿大學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)系統(tǒng)傳聞的真實(shí)性，除了向已經(jīng)成功轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)取經(jīng)詢問外，還有一個(gè)更加客觀理性的辦法，理解這個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行的原理。

加拿大學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)系統(tǒng)的根本是建立在加拿大的大學(xué)所采取的學(xué)分制體系中的。

加拿大的大學(xué)采取的并非是學(xué)年制，而是學(xué)分制，也就是說在正常情況下學(xué)生需要4年完成的學(xué)業(yè)，實(shí)際上是應(yīng)該完成120個(gè)學(xué)分的，也就是40門課。那么在大學(xué)的4年時(shí)間里實(shí)際上是可以分為40個(gè)片段的。這樣的話，只需要學(xué)生只需要調(diào)整去學(xué)習(xí)這40個(gè)片段的節(jié)奏和組合，就可以或更早，或更晚的畢業(yè)了。在這個(gè)體系下，在學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生，經(jīng)過學(xué)習(xí)一定額度的被大學(xué)所承認(rèn)的課程，就可以進(jìn)入到大學(xué)去學(xué)習(xí)大二，大三的課程了。

需要注意的是，所有的公立學(xué)院都可以轉(zhuǎn)學(xué)到大學(xué)，但是并不是所以所有的專業(yè)和課程都是可以100%承認(rèn)的。

學(xué)院的課程設(shè)置還是以就業(yè)市場(chǎng)為主要針對(duì)性的，所以課程上有許多例如電工、汽車維修、管道工的項(xiàng)目，而這些課程并不能完全的被大學(xué)所接受，必須經(jīng)過課程的轉(zhuǎn)換。

所以學(xué)生在學(xué)習(xí)?？普n程的時(shí)候要預(yù)先考慮到未來在本科階段應(yīng)該銜接什么課程。比如，廚師專業(yè)的學(xué)生如果將來希望繼續(xù)獲得本科學(xué)士學(xué)位，可以考慮在大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)有：營養(yǎng)學(xué)、健康科學(xué)、酒店管理、商業(yè)管理、康復(fù)學(xué)、社工。

轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入大學(xué)，會(huì)要考量學(xué)生在學(xué)院期間的成績(jī)，所以需要隨時(shí)在意你的成績(jī)是否低于75%，因?yàn)榈陀谶@個(gè)分?jǐn)?shù)就有可能不被大學(xué)所接受?？赡茏x起來有些繞嘴，但是申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的細(xì)節(jié)是非常多的，如果一不留神可能會(huì)造成時(shí)間上金錢上的損失。

以上為大家介紹的是有關(guān)加拿大學(xué)院留學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們?nèi)绻€有不清楚的地方，可以咨詢美嘉教育導(dǎo)師。