隨著留學(xué)低齡化趨勢(shì)，越來越的家長選擇把孩子送到國外留學(xué)讀高中，那么英國高中的學(xué)制是什么樣的呢？大家都了解嗎？本文美嘉教育導(dǎo)師為大家介紹英國高中學(xué)制，供大家參考。

英國從中學(xué)到大學(xué)的學(xué)制可以簡單地說成是523制，即5年中學(xué)、2年預(yù)科、3年本科。ALevel是英國2年大學(xué)預(yù)科的主流課程，也是英國學(xué)生升讀大學(xué)的主要途徑，與中國學(xué)生必須經(jīng)過3年的高中才能升入大學(xué)是近似的，ALevel在跨度上則相當(dāng)于中國的高三到大一。

國外對(duì)中國中學(xué)教學(xué)尤其數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與嚴(yán)格是十分肯定的,的基礎(chǔ)教育還是非常好的，但現(xiàn)在應(yīng)試教育的傾向還是比較嚴(yán)重、功利傾向太嚴(yán)重，學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，而且學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是不夠的，這是我們的弱項(xiàng)。其實(shí)從另外一個(gè)角度看，英國也是個(gè)非常注重考試的。考試本身是非常必要的，只不過由于升學(xué)體制的緣故，教學(xué)與考試的關(guān)系就比較單調(diào)，對(duì)學(xué)生的知識(shí)面寬泛性的掌握、學(xué)習(xí)方法的互動(dòng)和鼓勵(lì)探索、以及思考能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)就顯得薄弱，而且考試的方式和科目選擇都不如ALevel那樣多樣和靈活。

由于ALevel課程不是應(yīng)試教育，平時(shí)教學(xué)注重理論，又強(qiáng)調(diào)探索和獨(dú)立思考與動(dòng)手實(shí)踐，同時(shí)，學(xué)生有比較豐富的課外活動(dòng)，因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，長知識(shí)、長身體、長見識(shí)，與高中應(yīng)試教學(xué)相比，壓力就不突出。

ALevel考試評(píng)分為及格(A/B/C)與不及格(D/E)五等級(jí)制，此外還有一個(gè)未評(píng)價(jià)等級(jí)U。英國大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)主要就看A-Level考試成績,目前正式錄取的標(biāo)準(zhǔn)，只需要3門A-Level的成績和雅思成績，以達(dá)到有條件錄?。ā邦A(yù)錄取”）為準(zhǔn)。一般說來，已經(jīng)得到有條件錄取的學(xué)生如果第二輪ALevel考試3門成績是C，甚至有1-2門成績?yōu)镈，仍可以進(jìn)入英國正規(guī)大學(xué)讀學(xué)位課程；如果獲得3門B，可以升入科研水平很高的國外知名大學(xué)。如果考生在輪ALevel考試后獲得3到4門A，就有資格報(bào)讀包括劍橋和牛津在內(nèi)的大學(xué)并有可能得到面試通知，進(jìn)而得到有條件錄取通知，那么，該學(xué)生第二輪ALevel考試科目的成績只要達(dá)到要求（符合錄取“條件”），就被一流大學(xué)錄取。

除了考試科目可供選擇外，英國的考試也不是“一考定終身”的，每年11月還有一次考試，個(gè)別學(xué)生次沒考好或者覺得考試成績不是很理想，可以申請(qǐng)重考。這樣就大大降低了考試風(fēng)險(xiǎn)。不像的高考，萬一考前生病或者考試時(shí)狀態(tài)不佳，則直接對(duì)升學(xué)及今后的生涯產(chǎn)生決定性影響。

上述是英國高中學(xué)制相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助，想了解更多英國留學(xué)信息可以咨詢美嘉教育導(dǎo)師。