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留學(xué)加拿大文、商、理工科選哪個

2018/2/10 11:50:55 標(biāo)簽:  來源:美嘉留學(xué)
導(dǎo)讀: 留學(xué)加拿大文科、商科,還是理工科?很多計劃去加拿大的同學(xué)在選擇專業(yè)時都會犯難,文科、高科還是理工科,來看看美嘉教育專家的解讀。 在線咨詢

留學(xué)加拿大文科、商科,還是理工科?很多計劃去加拿大的同學(xué)在選擇專業(yè)時都會犯難,文科、高科還是理工科,來看看美嘉教育導(dǎo)師關(guān)于留學(xué)加拿大文、商、理工科選哪個的解讀,希望對大家有幫助。


加拿大專業(yè)選擇


從每年的申請情況來看,文科和商科是選擇多的,從實際就讀難度講,文科和商科的多數(shù)專業(yè),對學(xué)生的數(shù)學(xué)要求低一些,讀起來相對容易,而從畢業(yè)生在加拿大就業(yè)率來說,工科具有一定優(yōu)勢,其次是理科和商科,然后是文科,所以具有優(yōu)勢,也是因為工科就讀人數(shù)少、畢業(yè)困難,因此,的畢業(yè)生更稀缺,自然容易就業(yè)。


據(jù)加拿大聯(lián)邦統(tǒng)計局4月初公布的一份新研究報告顯示,多達(dá)三分之一的年輕大學(xué)文科畢業(yè)生畢業(yè)后學(xué)非所用,找工困難,只好屈就學(xué)歷要求較低的工作。


反觀念工程、建筑、醫(yī)療等領(lǐng)域的非文科大學(xué)畢業(yè)生,僅僅有15%的人被迫從事文憑要求較低的行業(yè)。


中國曾流行一句話叫做“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕?!边@句話如今在本土可能不太有市場,但在加拿大仍是暢通無阻。據(jù)統(tǒng)計,在加拿大,本地出生的孩子只有不到30%,而中國移民的孩子中近7成都選擇上大學(xué)。


傳統(tǒng)上,當(dāng)?shù)睾⒆佣喟敫鶕?jù)自己的喜好報考科系,而中國人較實際,更多考量市場就業(yè)前景,但近年來就業(yè)形勢變化很大,不論當(dāng)?shù)厝?、中國移民,對子女選擇專業(yè)的就業(yè)前景考量,都較前有明顯增加。


中國人選擇來加留學(xué),不少人實際上是看重留學(xué)轉(zhuǎn)移民的方便,終目的是留在本地發(fā)展,對這部分留學(xué)生及其家長而言,加拿大本地人、尤其本地中國移民的專業(yè)選擇就值得重視和參考。身邊朋友的孩子們不論男女,大部分都報考理工科,主要是計算機科學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、環(huán)境工程、土木工程、系統(tǒng)工程。其中有些明明文科有優(yōu)勢的孩子也在家長的“引導(dǎo)”下,改報理科。不報理工的大多報商科,其中不少是實在對學(xué)理工科沒興趣或沒信心才作此選擇,但商科畢業(yè)生在加的就業(yè)前景,遠(yuǎn)不如想象的那般光明,許多畢業(yè)生終只找到銀行前臺工作。要知道加拿大銀行前臺四大國同行待遇迥異,看似是白領(lǐng)工作,可工資只比低工資標(biāo)準(zhǔn)高出三四塊加幣,還要從上班站到下班,萬一現(xiàn)金出了錯,還要自己掏腰包包賠。


文科中也并非沒有熱門專業(yè),比如會計、教育學(xué)就相對搶手得多,問題是加拿大是個啥專業(yè)工種都趨于協(xié)會化的社會,要擠進加拿大在編教師隊伍編制絕非易事,所以熱門中也同樣冷熱不均。


選對專業(yè)至關(guān)重要,但市場對專業(yè)的要求年年在變,我們不一定把握得準(zhǔn)。據(jù)報道稱,有18%的大學(xué)畢業(yè)生從事著并不需要大學(xué)文憑的工作。為避免這種資源浪費,好根據(jù)自身特點量身選擇,不宜生搬硬套“標(biāo)準(zhǔn)規(guī)律”。


加拿大人口嚴(yán)重老化,技工缺乏,且待遇不一定比高等專業(yè)差多少。


當(dāng)然,就業(yè)市場也因地而異,比如,大溫區(qū)沒有什么經(jīng)濟產(chǎn)業(yè),就業(yè)機會難尋,但東岸的多倫多被當(dāng)?shù)厝艘詾榘恋胤Q為加拿大“大就業(yè)市場”,不論專業(yè)工還是累脖工都好找些。話又說回來,就業(yè)機會多的地方生活環(huán)境不一定好,找不到工作的地方卻是加拿大適合居住之地。


有的同學(xué)可能會問:倘留學(xué)的目的是回國發(fā)展,是否就可以不重視專業(yè)選擇?


同樣不是。如今“海歸”已不再“物以稀為貴”,個人實際能力和適合的專業(yè),對于回國發(fā)展同樣重要。


相對于社科類,理工科、尤其應(yīng)用性強的理工科專業(yè),需求量大,且不同、文化和不同教育體制間,一般只有水平高低,不存在體系差異,回國后也更容易適應(yīng)些。


總之,學(xué)習(xí)是件因人而異的事,盡其所能才妙,對有些孩子讓其去大專學(xué)門手藝,恐怕就業(yè)更穩(wěn)妥,而且現(xiàn)在接受這個觀點的人逐漸增多。不管學(xué)文還是學(xué)理,都要根據(jù)孩子自身特點,不能盲目跟風(fēng),或是步入所謂熱門專業(yè)的誤區(qū)。以上為大家?guī)淼募幽么笪摹⒗?、商科專業(yè)選擇的解讀,希望對大家有幫助。

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