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由中國留學(xué)生被開除事件引發(fā)的留學(xué)思考

2014/8/26 14:21:22 標(biāo)簽:  來源:美嘉留學(xué)
導(dǎo)讀: 最近在美國的私立住宿高中,發(fā)生了好幾起學(xué)生被開除的事件,發(fā)生的原因各異,但是這個問題的引發(fā),的確成為我們中國父母應(yīng)該深思的問題。 在線咨詢

很多準(zhǔn)備把孩子送往美國留學(xué)的中長,往往只考慮到把孩子送往美國好的學(xué)校,而忽略了孩子進美國學(xué)校的種種問題。近在美國的私立住宿高中,發(fā)生了好幾起學(xué)生被開除的事件,發(fā)生的原因各異,但是這個問題的引發(fā),的確成為我們中國父母應(yīng)該深思的問題。



首先讓我們來看看美國學(xué)校的一些規(guī)制和一些標(biāo)準(zhǔn)與要求。


幾乎每一個美國獨立私校,都設(shè)有一個學(xué)生自治委員會(Student Goverment)。 這是個常設(shè)的機構(gòu),根據(jù)不同學(xué)校的規(guī)定,有一定的權(quán)限。小至決定學(xué)校午餐的菜單、組成學(xué)生的活動、大到參與學(xué)校的決策(school board)。


還有一個機動性的組織叫做榮譽審議委員會(Honor Committee), 專門參與學(xué)生重大犯規(guī)案件的審議。以上的兩個組織,大部分都由學(xué)生組成,老師只是處于輔助的角色。代表的成員是由學(xué)生參選,全體學(xué)生選舉產(chǎn)生。


而每個學(xué)校都有校規(guī),根據(jù)學(xué)校的不同,嚴格度也不同。一般學(xué)校重視的幾件事,飲酒、吸毒和色情,是屬于情節(jié)重大的事件。有些學(xué)校對于這幾件事是零容忍(zero tolerance),只要犯了,馬上開除。有一些學(xué)校會給一次、兩次的停課處分,第三次就被開除。另外,Plagiarism(剽竊),作弊,偷竊,不服老師管理,和其他學(xué)生打架等等事件,也都是犯規(guī)事件。


下面讓我們來看幾個真實在美國高中發(fā)生的例子,再看看美國學(xué)校是怎么處理這件事的。


案例1: 吸煙、飲酒的例子


Kevin(化名)是一個中國學(xué)生。跟著學(xué)校的志愿隊伍去另一個提供免費服務(wù)。在旅途中,學(xué)生在高興之余在當(dāng)?shù)匦〉曩I了兩罐啤酒,給了同學(xué)一罐,兩人就把啤酒喝了。這件事被另一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,告訴了老師。老師原本當(dāng)場就要讓把學(xué)生送回家,不讓他跟著隊伍繼續(xù)行程,后商討了很久,還是讓學(xué)生跟著隊伍完成了旅程回到了學(xué)校。


學(xué)校的Dean of Students, 仔細了解了事情的過程,召集了HC(榮譽審議委員會),讓參與者在會議中坦白自己和過程,讓HC做出決議。后的結(jié)果,學(xué)生因為1)買酒;2)給別人酒而被開除。而另一個共同飲酒的學(xué)生,因為只是飲酒,沒有涉及買和給這兩項違規(guī),受到了嚴重的停課處分,停課之后可以繼續(xù)回學(xué)校上課。


學(xué)校對于吸毒的案例, 也是類似的處理。目前中國學(xué)生吸毒的案例不多,但是飲酒、吸煙的比例很高。這主要的是兩地的文化差異。在美國,學(xué)生到了21歲才可以買酒。通常酒吧里、小店內(nèi),對于買酒的人都要檢查身份證。以上的這個案例,學(xué)生是在第三國買到酒,所以在沒有檢查身份證明的情形下,買到了酒。但是他是跟著學(xué)校的隊伍,所以觸犯了校規(guī)。


在,一般家長對于孩子飲酒、尤其是啤酒,是很包容的。尤其對于男孩子,父母還刻意的從小訓(xùn)練其飲酒。但是美國對于未成年人的保護非常嚴格,未成年買酒、飲酒可以是犯罪案件, 的父母要非常小心。雖然國情不同,畢竟在別人的國度里,要遵重當(dāng)?shù)氐囊?guī)章制度。


另一個學(xué)校, 中國學(xué)生吸煙的比例非常高。每次學(xué)生從假期回校,都帶回來烈性酒和煙。學(xué)校查到了,先是停課處分,再犯就開除。美國學(xué)校的公權(quán)力非常強,不是說說人情、搞搞關(guān)系就可以擺平的,這點家長一定要有意識。


案例2: 抄襲、剽竊的例子


好幾個學(xué)校,近都有因plagiarism而被開除、被懲處的案例。


有個中國學(xué)生Lawrence(化名),在英語期末考的報告中,抄襲了部分網(wǎng)站上的資料,還引用了一些網(wǎng)上的點子。結(jié)果同班的中國同學(xué),也共同參考了同樣的網(wǎng)站,被老師發(fā)現(xiàn)了。于是學(xué)校的Dean又召集了學(xué)校的HC,準(zhǔn)備開審議會。學(xué)生的家長很納悶,告訴我:“引用網(wǎng)絡(luò)的idea,用自己的語言重新加工在中國這種現(xiàn)象很普遍,現(xiàn)在我們意識到這在美國就是抄襲?!?/p>


什么是plagiarism?為什么美國學(xué)校會把這件事當(dāng)作一件大事處理?美國學(xué)校規(guī)定,當(dāng)你寫作的時候,你不能copy(復(fù)制)人家的word(字),sentence(句),或paragraph(段落),為自己所用而不注明出處。即使是借用網(wǎng)站的diea(想法), 也要用quote或者citation,就是標(biāo)注某一段是借用人家的想法,人家的話,并注明出處。


其實這就是從小培養(yǎng)孩子“智慧產(chǎn)權(quán)”的概念。在學(xué)校里是Plagiarism,在社會里就是山寨。這是一個嚴重的社會現(xiàn)象和社會問題,也是一個教育的問題。


通常美國學(xué)校對于學(xué)生的懲處有幾個層級的作法。不是情節(jié)重大的事件,對于初犯,他們一般的懲處是Study Hall(就是自習(xí))一小時,或幾小時,視嚴重性而定。


第二層級的懲處,是星期六做苦工,所謂的Saturday five。有時是削土豆、有時是拔草、服勞役。


第三階段的懲處,就是停課??辞楣?jié)的輕重, 有時被停課兩、三天,有時被停課超過五天以上。如果懲處超過五天,在學(xué)校學(xué)生的紀(jì)錄上就會有記載。這對于將來升大學(xué)是有負面影響的。


第四階段的懲處,是被迫離校。學(xué)校通常離校的決定一下,是馬上離校。盡管學(xué)期沒有結(jié)束,也是要求馬上離校。不過通常,學(xué)校會幫忙學(xué)生找到下一個銜接的學(xué)校。


在此很痛心的提醒想要把孩子送往美國讀書的家長注意,孩子的培育,不止是如何進入美國的名校,孩子的人格塑造,要從今天開始。


案例3:不誠實的例子


一個就讀于美國私立高中的中國學(xué)生Mike(化名),已經(jīng)11年級了,正準(zhǔn)備申請美國的大學(xué)。他雇了一個中國的中介,幫他全盤負責(zé)了他的申請表格和作文(Essay)。結(jié)果申請文件送到了美國學(xué)校,美國大學(xué)在審核他的作文時,產(chǎn)生了疑慮,把作文送回了他正在念的高中,讓他們確認這篇文章是學(xué)生自己寫的。結(jié)果調(diào)查的結(jié)果,這個學(xué)生被開除了。


在美國的學(xué)校以及社會里,“誠信”是很被重視的。美國好的學(xué)校,無論公立和私立,對于誠實的考試和誠實的寫作都有嚴格的要求。這個部份歐洲人有相同的認識,所以歐裔的學(xué)生進入美國并沒有這方面的問題,但是亞裔學(xué)生目前的確造成了很大的問題。從申請學(xué)校開始,填寫的申請表格,大多是中介操辦;學(xué)校老師的推薦信,很多也是中介操辦,就是真的是學(xué)校老師填寫,也是打過招呼,只撿好的寫。甚至標(biāo)準(zhǔn)考試的分數(shù)(SSAT,TOFEL),和電話的面試,都有很多作假的例子。


這個部分的做法,和美國的習(xí)慣做法, 差距頗大。在美國學(xué)生的申請表格,是被要求一定要自己填寫,不可以經(jīng)由他人的手,作文部分,甚至不應(yīng)該從父母或他人那邊得到任何暗示或指導(dǎo)。而學(xué)校老師把為學(xué)生寫推薦信,看做自己職責(zé)的一部分,會公平而盡心盡力的填寫。


很多美國學(xué)校都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)申請材料作假的問題。這件事不僅僅造成了美國學(xué)校對于中國中介、中國學(xué)生的不信任,而且造成了學(xué)校對收進的學(xué)生期望的落差。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)進來的學(xué)生和他們當(dāng)初以為的學(xué)生有那么大的差距時,他們真的是很無奈而覺得束手無策的。


目前美國學(xué)校開始采取很嚴厲的回應(yīng)方法,發(fā)現(xiàn)作假的中介,開除不用;在學(xué)校行為不誠實的學(xué)生,次警告,第二次開除。同時,美國學(xué)校也用種種方法加強了學(xué)生入學(xué)申請的審核。


另一個申請美國史坦福大學(xué)的中國學(xué)生Julie(化名),原本已經(jīng)受到學(xué)校的青睞,準(zhǔn)備給她入學(xué)許可,但是在審核她的三封介紹信時,發(fā)現(xiàn)其中兩封是假的。于是史坦福發(fā)了一封信給這個學(xué)生,告訴她終生不得錄取。


另外還有一些因為偷竊、不服老師管教而被懲處,或被開除的案例。在以上的幾件案例,仔細研究起來,都是現(xiàn)今中國社會里一些很普遍的做法,很常見的現(xiàn)象。在習(xí)慣成自然了,在國外就很自然的做出來了??上У氖堑募议L必須了解,這在或許行的通,但是在國外是不行的。


每個家長對送出國的孩子都寄予很深的期望,如果因為種種原因犯了校規(guī),其結(jié)果賠上的可能是孩子的前途,請的家長深思!

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