美國高中的教育模式很是吸引中國的低齡留學生和家長們，下面，我們就一起來看看美國高中的教育特點。

特點一：美國高中學生學習的自主性

學生沒有固定的班級、每個學生有自己特定的課程表。

美國基礎教育盡一切可能滿足學生主體發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展、差異發(fā)展的需要，不是教師選擇學生，而是學生選擇課程和教師，學生始終處在主體地位和主動態(tài)勢上。

特點二：美國高中引導學生自由發(fā)展、個性發(fā)展

美國公立中學絕少制定妨礙個性發(fā)展的條條框框，而是盡可能讓學生自己去體驗探索發(fā)現(xiàn)。

特點三：美國高中品德教育自成一格

美國公立中學把宗教教育作為學校品德教育的基礎，把開設相關課程作為品德教育的補充，把開展活動作為品德體驗的載體，把設立咨詢師作為品德教育的重要途徑。

特點四：美國高中高度重視體育鍛煉

用加強管理重視體育，用無需選拔重在參與，用專業(yè)訓練運動質量，用硬件設施訓練落實，用聯(lián)賽制度競技水平。

以上為大家介紹的是美國高中的教育特點，希望對大家有幫助。