客戶姓名：N

　　進(jìn)入服務(wù)時(shí)間：2010.9

　　畢業(yè)院校及專業(yè)：某重點(diǎn)大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)

　　申請(qǐng)目標(biāo)：美國(guó) TOP 20

　　硬件條件：IBT：102  GRE1320  GPA：3.5

　　申請(qǐng)結(jié)果：University of Chicago(金融數(shù)學(xué))，Columbia，University of Pennsylvania，Duke，University of Michigan，USC等

　　從加入留學(xué)360服務(wù)的時(shí)間和申請(qǐng)準(zhǔn)備上來(lái)看，N可不算是早起鳥了。初次見面時(shí)，他除了對(duì)于名校的要求十分肯定之外，在申請(qǐng)專業(yè)上也不是很明確，想申請(qǐng)金融工程但不知金工具體研究的內(nèi)容，沒(méi)有任何背景經(jīng)歷，自己的本專業(yè)也愿意申請(qǐng)，但是沒(méi)有感興趣的研究方向。不過(guò)憑借著申請(qǐng)工業(yè)工程（IE）和金工專業(yè)的豐富經(jīng)驗(yàn)，在次見面時(shí)，我就把兩個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)，申請(qǐng)形勢(shì)，相關(guān)名校都分析了一遍，讓N對(duì)于申請(qǐng)開始有了頭緒。

　　N的專業(yè)認(rèn)識(shí)不夠深入，也沒(méi)有參與過(guò)科研項(xiàng)目精力，背景上以學(xué)校的大作業(yè)為主，加一個(gè)暑期實(shí)習(xí)。不過(guò)好在，N的GPA不錯(cuò)，GT考試也于10份之前都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但從硬件成績(jī)上來(lái)看，N希望申請(qǐng)到Top30學(xué)校的想法還是比較合理的。N的選校是個(gè)難點(diǎn)，想要申請(qǐng)兩個(gè)專業(yè)，但是什么學(xué)校申請(qǐng)IE，什么學(xué)校申請(qǐng)金工確實(shí)是個(gè)需要細(xì)致考量的問(wèn)題。我至今還記得，N和我在會(huì)議室中每所學(xué)校進(jìn)行對(duì)比分析兩個(gè)專業(yè)申請(qǐng)的成功率預(yù)計(jì)的場(chǎng)景。我的建議是自己的Dream School盡量申請(qǐng)本專業(yè)例如Stanford、Columbia；金工的學(xué)?？梢試L試申請(qǐng)幾所沒(méi)有IE專業(yè)的學(xué)校，像是Chicago、NYU，以沖刺為主；而佐治亞理工和Michigan這種兩個(gè)專業(yè)都設(shè)，但是金工申請(qǐng)難度同樣很高的學(xué)校，我則強(qiáng)烈建議申請(qǐng)IE，畢竟是此專業(yè)前兩名的學(xué)校?？紤]到N對(duì)于金工專業(yè)沒(méi)有太多認(rèn)識(shí)，我建議其馬上報(bào)名參加GRE的Sub考試，在申請(qǐng)Chicago時(shí)提升競(jìng)爭(zhēng)力。

　　申請(qǐng)IE專業(yè)對(duì)于N來(lái)說(shuō)難度不算太高，畢竟良好的成績(jī)、學(xué)校背景和有針對(duì)性的文書都可以幫助他順利拿到多所名校的錄取。但是金工的文書準(zhǔn)備確實(shí)是讓我耗費(fèi)了很多腦細(xì)胞，好在N數(shù)學(xué)成績(jī)一直都比較出色，我打算從這個(gè)優(yōu)勢(shì)上作為突破口，尤其是對(duì)于Chicago和NYU這種設(shè)置在數(shù)學(xué)系下的專業(yè)。N的PS開篇也是我迄今為止為滿意的一個(gè)作品，既然是沖刺，就盡量寫得大氣和自信一些。

　　即使是在等待結(jié)果的階段，我們也在積極地準(zhǔn)備著面試和學(xué)校之間的套詞工作（這兩個(gè)專業(yè)和MS學(xué)位套詞的作用有限），但是和學(xué)校保持有效地溝通和聯(lián)系還是非常必要的。起初Chicago由于名額有限為由推薦學(xué)生到新加坡的項(xiàng)目，但是考慮到可能會(huì)有學(xué)生不會(huì)接受他家的錄取，后期會(huì)有空位，我建議N和學(xué)校繼續(xù)保持聯(lián)系，爭(zhēng)取有空位后時(shí)間考慮我們，這個(gè)策略時(shí)隔兩周之后給我們帶來(lái)了意外的驚喜，N憑借了薄弱的申請(qǐng)金工的背景得到了Chicago的錄取，這正是他當(dāng)初金工專業(yè)的dream school。

　　雖然N對(duì)于申請(qǐng)的準(zhǔn)備較晚，但是我們之間的默契配合和有效溝通都讓整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程進(jìn)行得極為順利，N和其家人對(duì)于錄取結(jié)果都非常的滿意。即便如此，我也在終學(xué)校的敲定上給他分析兩個(gè)專業(yè)兩個(gè)學(xué)校在各個(gè)方面的優(yōu)劣勢(shì)，幫助其更為客觀和從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度來(lái)選擇一所更為合適的學(xué)校。

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