美國(guó)名校拒絕過(guò)不少SAT滿(mǎn)分的中國(guó)學(xué)生，那么，對(duì)美國(guó)名校而言，什么樣的學(xué)生是“”的學(xué)生呢? 美嘉教育導(dǎo)師為大家介紹：美國(guó)名校眼中的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，供大家參考。

標(biāo)準(zhǔn)一：在校成績(jī)和標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)較高

對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，衡量學(xué)生學(xué)術(shù)成就的重要的指標(biāo)，就是學(xué)生的在校學(xué)習(xí)成績(jī)，這一點(diǎn)，美國(guó)與中國(guó)是一樣的。

按照美國(guó)高中學(xué)制，美國(guó)大學(xué)要求申請(qǐng)人提供9-12年級(jí)的成績(jī)單，相當(dāng)于中國(guó)的初三到高三。

大部分應(yīng)屆申請(qǐng)人在年底提交申請(qǐng)時(shí)只有9-11年級(jí)的成績(jī)，12年級(jí)成績(jī)可以在第二年三、四月接到錄取通知前后補(bǔ)交。成績(jī)單一般包括就讀學(xué)校、所修課程和學(xué)分、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、成績(jī)、年級(jí)排名。

SAT考試是美國(guó)名校所要求的入學(xué)考試， SAT考察學(xué)生的英文水平、邏輯思維能力，是評(píng)估學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后的學(xué)習(xí)能力的重要參考。作為美國(guó)名校的敲門(mén)磚，SAT是難度較大的考試，由英文閱讀、寫(xiě)作和數(shù)學(xué)三部分組成，每部分800，滿(mǎn)分為2400分。

此外，美國(guó)大學(xué)還要求國(guó)際學(xué)生參加英語(yǔ)語(yǔ)言考試——托?；蜓潘伎荚嚒５绹?guó)名校不會(huì)一味要求高分， 2013年被耶魯大學(xué)錄取的13名大陸學(xué)生中，一名啄木鳥(niǎo)教育學(xué)員的SAT分?jǐn)?shù)只有2000分，但依然是符合美國(guó)名校“”標(biāo)準(zhǔn)而被耶魯錄取。

標(biāo)準(zhǔn)二：社會(huì)活動(dòng)具有個(gè)性化

美國(guó)教育界普遍認(rèn)為，任何一位學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，必須有面對(duì)社會(huì)的積極態(tài)度，他們必須積極參與課外活動(dòng)，必須關(guān)懷社會(huì)，必須有社會(huì)責(zé)任感。

近年來(lái)，很多有意申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)生開(kāi)始參加社會(huì)活動(dòng)，但遺憾的是，他們中不少人千篇一律地參加扶貧、支教。這些看似豐富經(jīng)歷的行為，會(huì)使申請(qǐng)人失去自身的特殊性，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的課外活動(dòng)，無(wú)論是學(xué)校社團(tuán)、社區(qū)服務(wù)、體育活動(dòng)、暑期打工，只要變成一窩蜂的流行，就失去了競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)多數(shù)人進(jìn)行相同的活動(dòng)時(shí)，名校無(wú)法從這些活動(dòng)上分析一個(gè)學(xué)生的特質(zhì)，便無(wú)法做出選擇，只好放棄評(píng)估這些學(xué)生。

美國(guó)大學(xué)招生注重多元化，其核心就是：真實(shí)的獨(dú)特的你。名校希望自己的學(xué)生多元化發(fā)展并具備特殊才能，中國(guó)資深海外升學(xué)顧問(wèn)啄木鳥(niǎo)教育陳起永指出：“一個(gè)成功的名校申請(qǐng)，一定要把握特殊性的申請(qǐng)?jiān)瓌t，讓考官感受到你的特殊性。”

標(biāo)準(zhǔn)三：生動(dòng)感人的申請(qǐng)論文

中國(guó)有句老話(huà)叫“文如其人”，美國(guó)大學(xué)的招生官也信這個(gè)。在看了你的成績(jī)單，閱了你申請(qǐng)表上的種種活動(dòng)，又讀了老師充滿(mǎn)溢美之詞的推薦信以后，他們對(duì)你還是拿不準(zhǔn)。直到讀了你的申請(qǐng)論文之后，才能判斷你是否是他們眼中的生。

包括哈佛、耶魯?shù)仍趦?nèi)的400多所美國(guó)大學(xué)都使用“通用申請(qǐng)表”，這些大學(xué)申請(qǐng)論文題目幾乎年年不變，題目公開(kāi)。學(xué)生們完全可以有非常充足的時(shí)間來(lái)醞釀寫(xiě)作。但是，恰恰是這樣的“開(kāi)卷考試”難倒了無(wú)數(shù)學(xué)生。美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)中難的部分就是申請(qǐng)論文，寫(xiě)申請(qǐng)論文不僅對(duì)不同文化背景、不了解美國(guó)人的思維方式和欣賞方式的中國(guó)學(xué)生是個(gè)大難題，就是對(duì)于美國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是令人頭疼的。

在招生官的眼中，似乎只有在這短短不到千字的短文里，能夠表現(xiàn)出聰明、智慧和幽默感的學(xué)生，才是真正的生。每年有很多學(xué)業(yè)的學(xué)生被很多著名大學(xué)拒絕，就是栽在這幾十年不變的“開(kāi)卷考試”作文里。寫(xiě)不出引起招生官感興趣的文章的學(xué)生，即使門(mén)門(mén)考試高分，也與名校無(wú)緣。

了解了美國(guó)名校眼中學(xué)生的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，希望對(duì)同學(xué)們的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)有幫助。