眾所周知，對于有意赴澳留學(xué)讀研的同學(xué)來講，選擇合適的將是頭等大事。那么選擇什么樣的澳洲課程專業(yè)，將會很大程度上直接影響學(xué)生在澳大利亞的移民機(jī)會和就業(yè)機(jī)會。接下來就由美嘉導(dǎo)師總結(jié)了以下六個標(biāo)準(zhǔn)：

一.專業(yè)設(shè)置：從類別來看澳洲大學(xué)的碩士課程專業(yè)可分成6個大類，30個小類，6個大類分別是文科，商科，理科，工科和醫(yī)學(xué)，每個大類又分若干個小類專業(yè)，如文科專業(yè)可分成傳媒，教育，翻譯，社會工作等。

二.學(xué)校錄取的可行性。

澳洲大學(xué)的碩士課程錄取標(biāo)準(zhǔn)包括學(xué)術(shù)要求，IELTS成績?yōu)橹鳌Ｉ暾埲四芊癖粚W(xué)校錄取取決于這兩個方面，其次要查看申請人學(xué)歷背景下的專業(yè)背景。

澳洲八大名校的商科類碩士課程，對中國學(xué)生的大學(xué)成績和大學(xué)背景設(shè)定了明確的要求。211大學(xué)的畢業(yè)生，本科平均成績在80分，非211的學(xué)生本科平均成績在85分。象這類學(xué)生可以申請到象悉尼大學(xué)，新南威爾士大學(xué)等。例如商科類比較強(qiáng)的專業(yè)大學(xué)象麥考瑞大學(xué)。它的商科類專業(yè)在澳大利亞為五星級專業(yè)，GPA2.7。

三.課程的模式：

影響專業(yè)課程競爭力的因素是多方面的。以工程專業(yè)為例，我們判斷某個大學(xué)的工程專業(yè)課程是否具有競爭力，可以綜合考慮和分析這個大學(xué)的綜合排名，工程學(xué)院的研究實(shí)力(有無諾貝爾獎獲得者，工程學(xué)院的規(guī)模師資，學(xué)生人數(shù)等)。

四.大學(xué)競爭力

大學(xué)競爭力首先表現(xiàn)為大學(xué)的綜合派名，可分成排名和國際排名。美嘉導(dǎo)師表示，其實(shí)澳大利亞的39所大學(xué)可成教研類的8所大學(xué)和教學(xué)類的31所大學(xué)。根據(jù)“The GoodUniversitiesGuide”提供的數(shù)據(jù)，澳大利亞科研成果排名八位的大學(xué)正好就是綜合排名前八的大學(xué)正好就是綜合排名前八的八校聯(lián)盟。因此我們僅僅根據(jù)綜合排名來評價大學(xué)是比較片面的。

五.地區(qū)優(yōu)勢

去大城市留學(xué)，特點(diǎn)在于大學(xué)選擇較多，親朋好友多，比較繁華，打工機(jī)會多等，去中小城市留學(xué)，特點(diǎn)在于語言環(huán)境好，學(xué)習(xí)氛圍好，生活費(fèi)用也比較便宜等。另外值得一提的是，在現(xiàn)行的澳大利亞技術(shù)移民的打分體系下，如果申請人在澳大利亞邊緣地區(qū)或人口低增長城市如阿德萊德大學(xué)，塔斯瑪尼亞)留學(xué)滿2年，可以獲得5分的額外加分，如果你在申請移民時IELTS成績考不到4個單項(xiàng)都是7分，5分的額外加分可能會起到關(guān)鍵的作用。

六.就業(yè)前景

根據(jù)專業(yè)的背景不同，可以選擇當(dāng)?shù)乇容^緊缺的職業(yè)。例如工程，教育，it等相關(guān)領(lǐng)域，其次澳洲也有professionalYear，這樣可以讓學(xué)生在畢業(yè)之后，通過這個職業(yè)一年的學(xué)習(xí)。

美嘉導(dǎo)師提示大家：希望上述詳情簡介會對于職業(yè)的規(guī)劃和實(shí)踐操作有更多的認(rèn)識和領(lǐng)悟。但凡滿足兩年全日制學(xué)習(xí)的學(xué)生，均有機(jī)會可以留在澳洲18個月的延長簽證。有更多的就業(yè)和鍛煉的機(jī)會。