其實(shí)怎樣寫(xiě)留學(xué)文書(shū)，對(duì)于申請(qǐng)新西蘭留學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題所需關(guān)注的，并且新西蘭留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作往往能夠影響同學(xué)們的錄取，那么新西蘭出國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作要求是什么呢，接下來(lái)就是美嘉導(dǎo)師為大家提供的想關(guān)介紹：

那么怎樣寫(xiě)留學(xué)文書(shū)，無(wú)論申請(qǐng)者選擇怎樣的事例，表達(dá)怎樣的觀點(diǎn)，首先都應(yīng)考慮清楚，這些留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作素材是否值得描述，與自己的申請(qǐng)目標(biāo)、學(xué)術(shù)目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)甚至人生目標(biāo)是否相關(guān)。

確定了出國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作主題及其支撐信息之后，申請(qǐng)者則需要重點(diǎn)反思這些事件對(duì)自己的影響以及自己對(duì)此的看法，切忌洋洋灑灑就事件本身長(zhǎng)篇大論。問(wèn)問(wèn)自己想要通過(guò)文書(shū)向?qū)W校樹(shù)立一個(gè)什么樣的形象，找到一個(gè)合適的切入點(diǎn)，再一點(diǎn)一滴地把這個(gè)形象豐滿起來(lái)。不贅言，不遺漏，圍繞中心，突出重點(diǎn)，才能順理成章。

出國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作過(guò)程中應(yīng)避免使用深?yuàn)W晦澀的詞匯，或引用并不具備廣泛認(rèn)知度的文章，盡量表達(dá)清楚、言簡(jiǎn)意賅，注意把握句子和段落之間自然、和諧的關(guān)系，并在要求的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)完成。留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作隨后要檢查是否有英文拼寫(xiě)或語(yǔ)法錯(cuò)誤，但不必要在句式等方面反復(fù)糾結(jié)苛求。畢竟學(xué)校不會(huì)奢望國(guó)際學(xué)生的英文是完美無(wú)缺的。申請(qǐng)者所追求的應(yīng)該是校方對(duì)文書(shū)邏輯性和合理性的一種認(rèn)可。

怎樣寫(xiě)留學(xué)文書(shū)，出國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作態(tài)度幾乎決定了整篇文章的風(fēng)格。美嘉導(dǎo)師在此表示，對(duì)于一個(gè)成熟的申請(qǐng)者，就更應(yīng)該注意維護(hù)自己這些無(wú)形的品質(zhì)。有硬傷(如GPA不高)的申請(qǐng)者可以適當(dāng)為某些弱點(diǎn)做合理解釋，條件較好者也不要表現(xiàn)得過(guò)分自信。沒(méi)有必要對(duì)自己經(jīng)歷中的挫折諱莫如深，提及這些挫折的時(shí)候也不要表現(xiàn)出懷恨或者乞憐的負(fù)面情緒。

美嘉導(dǎo)師提醒：其實(shí)很多申請(qǐng)者認(rèn)為自己很平凡，沒(méi)有特別突出的經(jīng)歷。新西蘭出國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作或者有些申請(qǐng)者怨念自己寫(xiě)出來(lái)的文章沒(méi)有“讓人眼前一亮”的感覺(jué)。實(shí)際上，與其刻意追求這些虛無(wú)的東西，不如認(rèn)真審視自己，坦誠(chéng)地以分享的心態(tài)去敘述屬于你個(gè)人的東西，那就unique，就能讓人產(chǎn)生共鳴。以真實(shí)為原則，必要時(shí)可以將有些內(nèi)容適度調(diào)整或夸大，但要注意技巧，千萬(wàn)不能失真。