其實(shí)教育專業(yè)是澳大利亞移民專業(yè)之一，澳洲當(dāng)?shù)氐慕處熜枨罅糠浅４螅绕涫侵袑W(xué)的技術(shù)、自然科學(xué)及數(shù)學(xué)教師比較短缺。而且隨著西方漢語熱的興起，擁有中英雙語能力的教學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生具有很大的競(jìng)爭(zhēng)力。

教師的工資起薪也是比較高的，而且每年新畢業(yè)生的起薪都會(huì)有一定增長。澳洲的教師一般分為三個(gè)類別，earlychildhood，primary和secondary。一般來講，要想成為澳洲當(dāng)?shù)氐慕處?，必須按照各洲注?cè)教師協(xié)會(huì)的要求成為各洲所在地的教師。

而各州成為注冊(cè)教師條件又各不一樣。對(duì)于想移民的學(xué)生而言，對(duì)這類符合緊缺職業(yè)的海外學(xué)生而言，只要他們?nèi)〉孟嚓P(guān)學(xué)歷，畢業(yè)后即可在澳洲申請(qǐng)技術(shù)移民，且移民申請(qǐng)周期較短。

澳洲教師的主要優(yōu)勢(shì)

1. 澳洲的教師職業(yè)就業(yè)前景十分良好，而且收入也較理想和穩(wěn)定。根據(jù)就業(yè)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，澳洲對(duì)教師的需求不斷增長。教師一直是澳洲緊缺的專業(yè)人才，尤其是技術(shù)、科學(xué)及數(shù)學(xué)老師有嚴(yán)重短缺的情況出現(xiàn)。而且隨著西方漢語熱的興起，孔子學(xué)院在各國大學(xué)的設(shè)立，擁有中英雙語能力的教學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生具有很大的競(jìng)爭(zhēng)力。

2.假期多，收入穩(wěn)定，起薪高。教師每年的工作時(shí)間只有40周左右，假期比較多。　而4年學(xué)士學(xué)位的新畢業(yè)生薪水為49,050澳元，工作3年后為6萬澳元。

3.對(duì)于想移民的學(xué)生來說，幼兒園(Pre-Primary School)及中小學(xué)教師都是技術(shù)移民清單上60分的專業(yè)，對(duì)這類符合緊缺職業(yè)的海外學(xué)生而言，只要他們?nèi)〉孟嚓P(guān)學(xué)歷，畢業(yè)后即可在澳洲申請(qǐng)技術(shù)移民，且移民申請(qǐng)周期較短。超過35周歲州政府可擔(dān)保移民。

4.機(jī)會(huì)多：澳大利亞的中小學(xué)老師受到美國，英國，加拿大、香港、日本等的熱烈歡迎，并提供來回機(jī)票、住宿補(bǔ)貼、5萬美元以上的優(yōu)厚薪資。