2015年高考已落下帷幕,很多人又在關注今年的棄考人數(shù)和“低齡留學”人數(shù)的預測和統(tǒng)計。受到“洋高考”A-level,SAT等沖擊,近兩年中國留學生的低齡化趨勢越來越明顯。近幾年美嘉教育辦理很多來自的一些重點高中學生,比如北京的四中,八中,人大附,清華附等,很多學生從高一、高二就開始做留學準備,甚至不少學生直接放棄了高中,選擇了一些國際學校攻讀A-Level、IB、SAT、AP等國際課程,把眾多級名校作為自己升學目標。
不過,并不是每個高中生畢業(yè)生都適合留學,如果盲目選擇留學而忽略了學生自身能力的培養(yǎng)就會導致留學失敗,浪費大量的時間和金錢等等。根據(jù)多年的留學經(jīng)驗和實際辦理學生的情況,美嘉留學導師建議大家重點考慮以下幾點,如果不具備以下能力的學生請慎重考慮海外留學的問題:
1.學生英語能力差,語言無法溝通;
2.學生獨立自理能力差,無法獨立生活和學習;
3.學生自制能力差,出國目標不明確的。
高中生留學規(guī)劃之——學生想成功留學需具備的三個基本素質(zhì):
首先,學生從小就比較獨立,有主見,有明確的學習目標。與傳統(tǒng)教育方式不同,國外大學學習比較自由,學生在選課上的空間和自由度比的學校要大很多,學生能夠根據(jù)自己的能力和興趣去學習、去選擇想學的課程,完成學校規(guī)定的課程量就可以畢業(yè)。而這對于中國的學生(尤其是去讀本科的學生)來說,卻是一個非常大的轉變,甚至會不習慣。如果沒有明確的目標和方向,很容易陷入迷茫之中,自己也會覺得很累、很茫然。
其次,學生個性上比較成熟、自律,有較強的主動性。國外院校的學習氣氛雖然很自由、寬松,但講究“寬進嚴出”的機制使得學習的任務并不輕,學生學習完全靠自己主動,因此需要學生有很好的自律能力,能夠有效地利用時間,否則就有可能不能順利畢業(yè)。
再次,要有開放、寬容的心態(tài)和較好的溝通能力。一般來說,初到國外,學生容易產(chǎn)生的就是孤獨感和挫折感了。在國外無論是課堂上還是生活中,他們都非常鼓勵思想的交流和經(jīng)歷的分享,不愿意或不善于與人溝通的人往往不受歡迎,而內(nèi)向的學生自己承受的壓力也會大過其他善交流的學生。如果不能自己走出去,獨自一人在外的生活除了學習非常單調(diào),會失去很多大學生活應有的樂趣和收獲。
高三生留學規(guī)劃之——語言、經(jīng)濟能力和申請院校與專業(yè)
(1)語言:
每個都對留學生有具體的語言能力要求,有的比較嚴格,如英國、澳大利亞的高?;疽笱潘汲煽冞_到5.0,英語比較差的學生可以選擇到其他一些對英語成績要求比較低的,比如加拿大,很多大學本科都可以發(fā)放雙錄取,讓學生先過去讀英文,適應英文環(huán)境,然后再入讀本科。
(2)經(jīng)濟能力:
學生在選擇的時候不一定非要去美國、英國等發(fā)達,學生和家長必須考慮家庭的經(jīng)濟能力,“量入為出”。如英國、美國的消費水平比較高,受匯率影響澳大利亞留學費用也有很大增長,相比之下加拿大的消費水平、學費等較低。
(3)申請學校與專業(yè):
與高考填報志愿相似,選擇留學高校和專業(yè)也應該根據(jù)自己的愛好和實際情況而定。外國大學對中國學生的要求不只是高考成績,高中整體成績也是重要的參考因素,越好的大學越難申請。建議學生不一定要盯住一些大學,要根據(jù)自己的興趣愛好和實際能力選擇適合自己的學校和專業(yè),學生可以到每個學校的網(wǎng)站上去了解具體的要求,另外也可以親自到留學機構進行咨詢,為自己“量身定做”,適當選擇。
作者:張曉婷
職位:美嘉教育合作部經(jīng)理
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