澳大利亞一直是中國以及其他亞洲留學(xué)生的目的國。根據(jù)新QS大學(xué)排名，澳大利亞“八大名校”仍然穩(wěn)居百強，澳洲國立大學(xué)領(lǐng)銜“八大”，排名第25名，比去年下降一位。墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、阿德萊德大學(xué)則是排名均有小幅提升。比起美國“常春藤聯(lián)盟”，“八大名?！钡纳暾垊t要簡單多，八所名校，只要一個對策就夠了！

一般而言，澳洲留學(xué)讀研的明顯優(yōu)勢有以下幾種：

【注重培養(yǎng)學(xué)生實踐性】

澳洲的研究生項目課程中，參加項目和課題研究是必須完成的項目。完成課題組研究需要學(xué)生深入社會中，學(xué)生會被安排到政府、企業(yè)和街頭實地考察，總結(jié)數(shù)據(jù)上交研究報告，提升學(xué)生的實踐能力。就目前來說，澳洲越來越多的學(xué)校為研究生項目設(shè)立的帶薪實習(xí)，在校期間學(xué)生會被安排到相關(guān)專業(yè)的各大企業(yè)實習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)異者可以直接獲得全職工作。

【學(xué)習(xí)注重創(chuàng)新、不死板】

澳洲屬于英聯(lián)邦，教育沿襲了西方的教育體制：不強調(diào)標(biāo)準答案，鼓勵學(xué)生提出自己的想法，并通過研究去驗證自己的想法。因而與研究生相比，留澳學(xué)生的創(chuàng)新能力明顯更勝一籌。

【注重學(xué)生團隊協(xié)作能力】

團隊作業(yè)是澳洲教育的大特色。在澳洲學(xué)習(xí)的過程中，老師會把學(xué)生分成許多小組，每個小組完成一個課題，每個小組一般有3-4個學(xué)生，每個學(xué)生一般有不同的分工，共同努力完成課題研究，從內(nèi)容分工、查找資料、撰寫報告、制作演講PPT,到后的演講，都由一個小組團隊協(xié)調(diào)完成。這樣的學(xué)生畢業(yè)后能更快的融入到工作環(huán)境中，對學(xué)生今后的就業(yè)有很大的幫助。

除此之外，根據(jù)澳洲目前的政策，在澳洲學(xué)習(xí)滿兩年即可獲得兩年工作簽證，為海外學(xué)生提供了極大的就業(yè)便利。同時，澳洲研究生畢業(yè)后的就業(yè)前景十分廣闊，目前的研究生畢業(yè)后即將面臨找工作競爭壓力大，起薪極低的慘痛事實，而據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計，澳大利亞的失業(yè)率則為5.1%,研究生的失業(yè)率僅為2.6%,同時，調(diào)查還顯示：85%的應(yīng)屆碩士生能找到全職工作，薪資為73000澳幣。

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