基本信息

客戶姓名：王同學(xué)

畢業(yè)院校：高中北京牛欄山中學(xué)+中國(guó)傳媒大學(xué)大一

軟性背景：學(xué)生高考北京地區(qū)二本線

錄取結(jié)果：澳洲新南威爾士大學(xué)

附上Offer圖片

案例分析：

學(xué)生來(lái)找我們的時(shí)候已經(jīng)入讀中國(guó)傳媒大學(xué)的大一，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，女孩是是一個(gè)藝考生，并且學(xué)習(xí)成績(jī)也非常不錯(cuò)，高考達(dá)到了北京地區(qū)的2本線。進(jìn)入到這樣的學(xué)校讀書，是許多學(xué)生和家長(zhǎng)的夢(mèng)想，當(dāng)聽到學(xué)生說(shuō)想放棄學(xué)業(yè)選擇去澳洲讀書的時(shí)候，我們也是很吃驚的。細(xì)細(xì)問(wèn)完才明白了其中的愿意，學(xué)生從小喜歡畫畫，但僅僅是興趣而已，以后并不想從事這方面的工作，但迫于高考的壓力，學(xué)生不得不走上了藝考的道路。雖然進(jìn)入了的名校，但始終都喜歡不上自己的專業(yè)與的教育形式。值得慶幸的是，她的父母非常支持她出國(guó)的想法與決定。

針對(duì)這種情況，我們并沒(méi)有選擇用學(xué)生大一在讀的背景去申請(qǐng)學(xué)校，因?yàn)檫@樣只能在學(xué)生完成大一學(xué)業(yè)后才可以入學(xué)。另外學(xué)生高考分?jǐn)?shù)也很，所以我們用學(xué)生高中成績(jī)和高考成績(jī)，成功幫學(xué)生申請(qǐng)到了新南威爾士大學(xué)的錄取offer。在此期間指導(dǎo)學(xué)生連續(xù)考了兩次雅思，趕上了今年6月底開課的10周語(yǔ)言課程，從簽約到后獲簽離境，一共5個(gè)月的時(shí)間，不僅進(jìn)入了級(jí)院校，而且還轉(zhuǎn)入了學(xué)生愛(ài)的專業(yè)，重要的是跟她的同學(xué)一樣，實(shí)現(xiàn)同時(shí)畢業(yè)，在時(shí)間上沒(méi)有任何的損失。所以學(xué)生對(duì)我們的給出的規(guī)劃非常的滿意，終也成為了很好的朋友。

總結(jié)：經(jīng)常接待一些已經(jīng)入讀大一的同學(xué)，或許因?yàn)閷W(xué)校，或許因?yàn)閷I(yè)，不滿意現(xiàn)在學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這種現(xiàn)象還是比較常見的，入讀后，如果發(fā)現(xiàn)自己的預(yù)期出現(xiàn)落差，一定不要默默接受現(xiàn)實(shí)，這個(gè)階段恰好也是適合留學(xué)的。不要擔(dān)心晚入學(xué)一年或其他的顧慮，因?yàn)閷W(xué)制的不同，學(xué)生可以和的同齡人一起畢業(yè)，不會(huì)有任何時(shí)間上的損失。

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