英國大學(xué)申請主要需要申請者的Personal Statement 和推薦信，今天，美嘉教育老師就和大家談一談推薦信該如何準備。

準備材料：

1.推薦人所在單位信箋紙

2.推薦人的信息：

3.教師姓名、聯(lián)系電話、聯(lián)系郵箱、職稱（如教授，高級教師等）、職務(wù)（如系主任，班主任等）、所教課程

推薦信內(nèi)容：

一般來說，推薦信內(nèi)容主要需要涵蓋一下幾個方面：

1.推薦人是在何種情況下以何種身份認識申請人的，認識了多久？

2.申請人在學(xué)習(xí)上及課外給推薦人留下怎樣的印象？通過何事體現(xiàn)出來？

3.推薦人認為申請人身上令人贊賞的品質(zhì)有哪些？通過何事體現(xiàn)出來？

4.推薦人與申請人有過合作嗎？學(xué)術(shù)或非學(xué)術(shù)方面。他/她給留下推薦人的印象如何？

5.推薦人認為這些品質(zhì)對申請人完成今后留學(xué)學(xué)業(yè)有何幫助？

6.推薦人對申請人有何期待和要求？

字數(shù)不必太多，300~400字一頁A4紙即可。如果寫得太多，則會顯得比較冗長。

需要注意的是，有些同學(xué)的推薦信一看就是自己寫的，這樣不僅起不到推薦的效果，還會導(dǎo)致申請的失敗。這是怎么看出來的呢？

首先，語言幼稚、用詞不當。美嘉老師見過一些“推薦信”，語言之幼稚、用詞之不恰當，讓人很難相信是出自一位受過高等教育的大學(xué)老師之手。這樣赤裸裸的造假還是盡量不要出現(xiàn)在申請文件之中了。

其次，“你知道的太多”。有些推薦人將申請人贊美的太過全面，似乎真的是 know somebody very all-rounded。不僅知道他課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)能力，知道他所有的課外活動（什么時候參加過什么項目拿到了第幾名學(xué)到了什么，在學(xué)生會擔(dān)任學(xué)生干部獲了什么獎），還知道他生活中很多細節(jié)上的優(yōu)點。簡直像是一篇第三人稱的PS，一般大學(xué)老師真的知道不了這么多。同時，這樣寫還有一個缺點，就是重點不突出，會影響整篇文章的美感。這也是推薦信書寫中常犯的錯誤。

一篇好的推薦信，內(nèi)容上通常是通過一件具體事件的描述，來體現(xiàn)被推薦人的某些閃光特質(zhì)。事實上，同樣是大學(xué)老師，國外的教授更相信推薦人是通過一件一件具體的事例來了解認識被推薦人的。小到一次作業(yè)，大到一次科研項目合作，有事實依托的贊美才能夠打動國外大學(xué)招生官老師，而不是空洞夸張的形容詞。

第三，推薦信太過模板化或者內(nèi)容格式太相似。正常來講，不同的推薦人會有不同的寫作風(fēng)格。雖然推薦信書寫有一定的套路可尋，但是千篇一律的形容詞匯和句式很難不讓人懷疑這不是一篇抄襲之作。另外，英國大學(xué)一般都要至少兩封推薦信，而有些申請人提交的兩篇推薦信字體、格式、甚至連簽名筆跡等等都一模一樣，很明顯是出自同一人之手。這樣的推薦信發(fā)給學(xué)校，真的是沒有什么作用。

后還有一種很惡劣的情況，推薦人“毫不知情”或“查無此人”。在推薦信到達招生官老師手中后，不排除招生官在百忙之中，抽空“問候”推薦人。一些申請者在推薦人毫不知情的情況下，貿(mào)然使用推薦人的信息來寫推薦信，或是在推薦信中干脆使用假的聯(lián)系方式，一下子就露出了馬腳。這種做法一旦被發(fā)現(xiàn)，那必須是秒拒。

英國大學(xué)的招生官都是身經(jīng)百戰(zhàn)、火眼金睛。就像高考評卷老師一樣，能在幾分鐘時間內(nèi)判斷你的文書真假好壞。要知道，國外學(xué)術(shù)界對抄襲、造假等不誠信問題看待得特別嚴重，所以，建議同學(xué)們還是不要貿(mào)貿(mào)然耍小聰明了，規(guī)規(guī)矩矩按照錄取要求來準備自己的申請文書。

如果你對留學(xué)文書準備工作有進一步補充或疑問，歡迎在文章下方留言，或者直接撥打美嘉留學(xué)熱線010-59000085。

作者：于錦涵

職位：美嘉教育資深顧問

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